根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定。提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。 在下一级两个以上职位任职的经历是指在同一职务层次两个以上的岗位工作过。就是说，想要提拔到处级干部，必须在同一职务层次上多岗位历练。 那下一级两个以上职位任职的经历是如何把握的。具体是指什么。 一、定义 下一级两个以上职位任职，这两个职位可以分别是领导职务，也可以是职级（含《公务员职务与职级并行规定》实施前担任过的非领导职务）。 如在xx局任二级主任科员，后来在xx部任科长，这就是同一职务层次（都是正科级）不同岗位任职。 二、不同岗位任职有时间要求吗 对每个职位任职时间的要求没有具……查看全文>>
现实中我们经常会遇到这样的情形。工作出了很多力，领导就是不满意，自己感到很委屈；尤其是做文字工作的，反复修改就是达不到领导的要求，使自己感到无所适从；一项工作总想赢得领导认可，结果往往事与愿违，等等。这些让下级很困惑。原因固然很多，但能否准确把握领导的工作意图是一个重要原因。 那么，如何把握领导的工作意图呢。这个问题对下级来说很重要。因为，把领导的工作意图变成工作成果领导才会高兴，下级才会被赏识。 领导的工作意图，即领导的工作想法，主要包括领导想做什么事、为什么要做这件事、想达到什么样的目的。作为执行领导工作意图的下级，搞清楚这些问题决不能自以为是，而是要有更高的站位和联系实际的能力，才能使意……查看全文>>
中国的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，在办学方向上站稳立场极为重要。坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，必须充分发挥全面从严治党引领保障作用，牢牢把握高校纪检监察工作的政治属性，突出政治监督，围绕现代化建设大局和世界一流大学建设目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 深入推进全面从严治党为建设教育强国提供坚强保障 全面从严治党既是政治保障，也是政治引领。今年是“十四五”规划开局之年，高校要在百年未有之大变局下稳住教育事业发展大局，在中华民族伟大复兴全局下开辟干事创业新局，必须一以贯之坚定不移推进全面从严治党，为迈向2035年建设中国特色世界一流大学提供坚强……查看全文>>
一、控制型角色的把握控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不能看作领导被领导关系，也不意味着身份的高低。控制型角色的地位在某种意义上决定交际的成败，故特别需要明事达理的修养，不能信口开河，不能不辨是非。控制型角色又需要较强的调节、控制能力。因为这种角色往往面临着各人的群体，如果不善于调节、控制，说话就有可能出现不同程度的偏差，影响表达效果，所以不能不考虑说话的策略和方式。二、受制型角色的把握受制型角色，也就是说话者在语言交际中处于受控制的非主导地位，例如在解释、谈心、调解。听课等活动中处于……查看全文>>
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，是总书记的党中央在总结历史经验、科学判断形势地基础上作出的重大的战略决策，是反腐倡廉工作向纵深发展必然要求，是发展社会主义市场经济条件下更好地防止腐败地必由之路，对于提高当的执政能力、巩固党的执政地位，具有极其重要的意义。我国社会主义市场经济发展的进程证明，反腐败既要加大惩处的力度，更要注重建立健全预防腐败的有效机制，只有这样，才能真正巩固反腐败斗争的成果，从根本上解决腐败问题。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，对于全面推进党的建设新的伟大工程，保持社会主义市场经济的健康有序发展，具有重大意义。一、建立教育、制度、监……查看全文>>
构建社会主义和谐社会，是我们党根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点提出来的重大战略举措。推进和谐社会建设，很重要的一条就是要全面、准确地把握社会主义和谐社会的科学内涵。在革命、建设、改革的长期实践中，我们党不断探索和发展了具有中国特色的社会主义社会建设理论，我们党进行的一切奋斗，归根到底就是为了实现最广大人民的根本利益，都是为了实现社会和谐，建设美好社会。深刻理解和谐社会的科学内涵，要从社会主义和谐社会的基本特征来把握。在历史上，有过各种各样关于和谐社会的构想和实践，我们党所要构建的是社会主义和谐社会，其基本特……查看全文>>
初始提名是干部选拔任用中确定考察对象的一个过程，直接关系选人用人的准确性。初始提名是民主与集中的统一，是党管干部与群众公认的统一，是程序与质量的统一。在实际操作中，如何把握好“度”，对做好初始提名工作尤为重要。实践中，难以把握的“度”主要表现为“五难”。一是难以把握提名内涵的深度。《党政领导干部选拔任用工作条例》对领导干部选拔任用的原则、条件、程序、管理、监督等都作出了详细而明确的规定，但对初始提名，尤其是初始提名权的问题没有具体的规范和规定。初始提名有没有必要作为干部任用中的一个独立环节，能不能体现党管干部的原则，应由谁提名、提谁的名、怎样提名，提名者应承担哪些责任、如何追究等等，都没有统一……查看全文>>
新农村建设建设社会主义新农村是一项全面系统、长期艰巨的历史任务，完成这一任务，既需要政府支持、部门联动和社会广泛参与，更需要充分发挥农民的主力军作用。乡村干部作为新农村建设的直接组织者和推进者，是真正的“一线指挥员”，让他们正确认识并扎实推进新农村建设尤为重要。“根据调查实践，我认为，当前乡村干部在思想认识上要走出三大误区，强化四种意识。具体工作中，则要切实把握五条原则，突出六项重点。——走出三大误区一是认识上存在片面性。有的乡村干部认为，新农村建设就是新村庄建设，就是拆旧房、盖新房、修别墅、建高楼，搞新村。二是思想上存在消极性。有的乡村干部认为，新农村建设是国家和政府的事，上面给多少钱就办多……查看全文>>
一、苦练“悟”功，领导意图悟中来大凡每次写作之前，领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中，领导意图很多时候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的认识。秘书正确领会这些思路和认识，进而上升为具有普遍指导意义的理论，需要苦练悟功，悟出领导意图。一是学做“关门领导”，换位思考去领会。领导讲话稿是为领导写的，也要由领导去讲。领导想讲什么，秘书怎样知道。面对领导交代写作任务的只言片语，很多文秘人员无所适从。实践中，我们觉得及时换位思考是深刻领会写作意图，迅速进入写作状态，提高文稿质量的有效方法。这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调整心态，从思想上努力将自己摆在领导的位置，尝试做“关门领导”。……查看全文>>
第一篇：2.10青年干部如何把握“现实”青年干部如何把握“现实”青年兴则国家兴，青年干部强则青年强。那么，青年干部何以自强。自强始于自觉，即对改革与发展、历史与文化、规律与价值、责任与使命的先知先觉，主动将个人前途和国家命运结合起来，将宏大理想与微观现实结合起来，将当代现实和未来变革结合起来。具体而言，就是要自觉按照辨证唯物主义的要求认清客观形势和社会发展规律，按照唯物辨证法的要求探索传统改造、求解中国特色的现代化路径。由此可见，青年干部只有成为真正的马克思主义者，既自觉于时局的利弊，又积极于传统的因革，才能成为跨越并联结时代的桥梁。马克思主义讲究实事求是，检验青年干部是不是马克思主义者，关键……查看全文>>
正常的语速。当你需要表达一般的内容时，语速要适中，既不要太快，也不要太慢。那么，如何才能知道自己说话有多快。你不妨自己计算一下，在一段的开头做个记号，大声朗读一分钟，然后数数你读过的字数。一般应该是每分钟150字左右。语速加快。当你要表达热烈、兴奋、激烈、愤怒、紧急的思想感情时，语速要尽量快一点。假如内容达到精彩的高潮，或是为制造结尾“戛然而止”的效果而蓄势时，语速要有一个陡然加快的过程。不过，加快语速并不意味着一口气说完，如果句子较长，说者都喘不过气来，反而影响效果，得不偿失。语速减慢。如果你的内容涉及严肃的事情，想要达到一种警醒、撞击心灵的目的时，就需要减慢语速，给听众一定的思考时间。需要……查看全文>>
在这个全新的互联网时代里，您是否遇到以下问题：当您的企业名称或产品名称被输入搜索引擎时，没有关于您公司的信息。您的意向客户由于无法从官方媒体上获知您的企业信息，对您无法建立信任感。苦于没有任何新闻媒体关注报道，企业知名度小外界无人知晓。做了很多网络推广但成交量却没有明显提升。市场活动和产品的创新、创意无法让公众关注和认可。有推广的需求但却没有足够的市场资金。不知如何与多家媒体建立联系并保持友好的关系。有好的项目但缺乏被投资者关注的机会。网络时代，我们该如何把握发展机遇。中文秘书网，为您解决难题分忧去愁。中文秘书网拥有国内数千家各行业新闻媒体、全国网络门户媒体（新浪、网易、搜狐、腾讯、凤凰网等等……查看全文>>
“四个全面”战略布局的形成大体经历了三个阶段。第一阶段是从“一个全面”到“两个全面”。2002年党的十六大提出了“一个全面”，即“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，2007年党的十七大把“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”，十八大提出了“两个全面”，即全面建成小康社会和全面深化改革开放，十八届三中全会把十八大报告提出的“全面深化改革开放”简化为“全面深化改革”。第二阶段是从“两个全面”到“三个全面”。2014年十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。提出“必须全面推进依法治国”，从而把“两个全面”扩展为“三个全面”。第三阶段是从“三个全面”到“四个全……查看全文>>
【内容摘要】管理教育事关部队长远建设和灭火救援战斗力的持续生成与发展，必须抓紧、抓实、抓细、抓好。近年来，江苏省镇江支队狠抓部队秩序管理规范化建设，以督察访查和机关绩效考核活动为载体，强调管理精确化，强化养成精细化，实现管理精品化，部队管理教育工作的质量和水平有了较大提升。【关键词】管理教育；质量提升；再思考管理教育是部队建设中的一项经常性、综合性基础工作，是全面推进和落实“三基”工程，提升部队战斗力的重要保证。部队管理涉及许多层面，既有队伍管理、安全管理、政治教育，也有业务训练、执勤灭火等，可谓千头万绪。能否抓住工作重点、找到落实难点，发现并按照其规律实施长效管理，不仅是部队正规化建设的前提……查看全文>>
第一篇。刑事诉讼中的非法证据排除程序如何把握。刑事诉讼中的非法证据排除程序如何把握。所谓非法证据排除，是指在刑事诉讼中，对于以非法方法收集的证据，应当予以排除，不得作为认定被告人有罪的证据。依据刑事诉讼法第五十四条的规定，非法证据包括非法言词证据和非法实物证据。非法言词证据，就是违反法律规定收集的证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述等证据。该类证据大致可分为两类：（1）采用“刑讯逼供等非法方法”收集的犯罪嫌疑人、被告人供述。使用肉刑或者变相肉刑，或者采用其他使被告人在肉体上或者精神上遭受剧烈疼痛或者痛苦的方法，迫使被告人违背意愿供述的，应当认定为“刑讯逼供等非法方法”。（2）采用暴力、……查看全文>>
第一篇。如何把握好自己人生的定位。清华万博教你怎样选择自己的人生道路据报道，英国4月28日举行的由5000名优秀选手参加的马拉松比赛仅有一人跑完全程，原因是第一名跑得太快，跑在第二的跑错了路，然后带着剩下的4998名选手全部跑错了路。这件事情是个笑话，但是我们不能一笑了之。它给了我们深刻的启示：一、我们不能随波逐流。世界上没有两个完全相同的叶子，何况是人。人的性格、品味、爱好、家庭背景不同，所决定他们要走的路也是不一样的。所以，要想成功，必须找好属于自己的路，不要随波逐流，否则你很可能被浪推向无底的深渊。二、人生只有找对了方向才能前进，否则跑得越快，离成功越远。方向对了，你不努力也是前进的，方……查看全文>>
事实告诉我们，能够把握自己的人，就是胜利者。学会把握自己，就是要学会控制自己的思想，总结自己的思想，以达到使自己的思想不断进步，不断完善，不断独立的过程，试想一下一个连主观意识都没有的人如何能成就事业，如何创造未来。他只会跪拜在胜利者的膝下，却还被愚昧牵制着喉咙，高喊着：“战胜者和降伏者只有一步之遥，而我就在胜利的彼岸。”但社会是现实的，是会鉴别黄金沙子的，要形成自己独立的想法，不模仿任何人，自己就是自己。只有这样，他才能把持自己人生轨道的运行方向，不随波逐流，成为命运或环境的奴隶。事实上，大多数人度过的一生都是无意义无目标的一生，他们是一复日年复一年的打点光阴。在自己所建造的牢房中迷惘、焦躁……查看全文>>
9月下旬，中央纪委书记王岐山同志在福建调研期间着重强调：发挥党的领导核心作用，落实管党治党主体责任，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，要运用好监督执纪的“四种形态”。“四种形态”的新提法，既接续了十八大以来监督执纪“抓早抓小”的方法论，又紧跟正风反腐当前形势，在执纪具体“攻略”上作出战术规划，彰显了高明的政治技艺。如何从思想认识、行动举措上将“四种形态”运用至炉火纯青，为全面从严治党供给核心动力，这将是纪检监察机关当前和今后工作的主打方向。一、“四种形态”显明科学执纪的要义，提升党内治理现代化水平“四种形态”，其本质是从操作层面织密执纪监督的笼子，是“把纪律和规矩挺在前面”的操作手册，主要目的……查看全文>>
第一篇：【学习】如何把握党章的基本内容。【学习】如何把握党章的基本内容。一、党章的“总纲”阐述党的纲领它集中阐述党的世界观和重大政治主张、重大方针政策。可从5个大的层次去理解和把握其内容：总纲第一自然段规定了党的性质、最高理想和最终目标。总纲第二至第八自然段规定了党的指导思想，阐明了我们党对马克思列宁主义的认识和态度，分别阐述了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和历史地位，并对改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因作出总结。总纲第九至第十八自然段规定了党在现阶段的奋斗目标和基本路线，在深入分析我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情基础上，确定了全……查看全文>>
过程与结果的关系综合实践活动课是一门实践性很强的课程，要求学生们亲自参与，亲自动手进行实践，经历了过程，取得了结果，发现了他们在书本中难以发现的无数生动的事件，这对学生们来说，无疑是一个获得知识和技能，同时发现世界，了解世界的很好的窗口。对于综合实践活动课程来说，过程和结果永远是一对矛盾，关注过程与兼顾结果是一种动态的关系。如何处理这种关系，就变得十分重要。我认为有以下几点值得注意：1、综合实践活动课程中，要注重过程。比如在视频《毽球运动会》中，我们不期望学生在这个过程中获得多少踢毽球的技术，他们将来也不一定会以此作为事业，而更多的是一种体验，是一种学习，是实践能力和情感态度的良好发展。因为实……查看全文>>
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