公文高手,超级方便的公文写作神器! 立即了解


教学目标:1、通过阅读,结合生活实际,使学生能理解“可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误”的深刻含义。2、学生通过自主学习、拓展阅读、更加明确正确面对错误的重要性。能在理解课文的过程中受到情感的熏陶,认识如何正确面对错误、改正错误的重要性。3、在熟读的基础上能背诵课文。一、谈话导入1、板书“错误”。你犯过错误吗。(生交流)是呀,“人非圣贤,孰能无过”。林海音小时候犯过迟到的错误,成吉斯汗犯过误杀爱鹰的错误。无论是大人,还是小孩,无论是凡夫俗子,还是天才伟人,都难免会犯错误。2那我们谈怎样对待错误呢。今天我们要学的一首外国儿童诗讲的就是这个问题。愿意与诗人交流交流思想认识吗。相信你们学习后会深……查看全文>>
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第一篇:1需求量变化与需求变化的含义是相同的a---错误判断题1.需求量变化与需求变化的含义是相同的。a---错误2.需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。a-错误3.当消费者的收入发生变化时,会引起需求曲线的移动。b---正确4.生产者预期某商品未来价格要下降,就会减少该商品当前的供给。a---错误5.在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。b---正确6.任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。a---错误7.均衡价格就是供给量等于需求量时的价格。a---错误8.均衡价格一定是供给曲线与需求曲线交点时的价格。b--……查看全文>>
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生活在内陆一个小城市,家世很简单,算不上官二代,只能算体制内的。(楼主认为,直系级别在正厅以上才算官二代)爷爷县委书记(90年代退休),老爹是县级市某局局长,从小到大就是家里一路安排,毕业之后放弃了家里安排好的公务员道路,毅然选择了去职场打拼。国企、私企、外企都混过,一晃这么多年过去了,虽然每天被老板剥削的很辛苦,不过不靠家人一分钱赞助,也还是买车买房。看看自己和身边的朋友走过的路,还是很有感慨,突然想起来发这么一个帖子,也算是对很多想要进公务员队伍的同学一个扫盲帖吧。首先要澄清一个概念,公务员这个职业是个旱涝保收的行业,但是并不代表收入一定都是很优越的,甚至有些地方连中等都算不上。天朝的公务……查看全文>>
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第一篇:行政复议法实施条例(错误项)一、行政复议法实施条例(错误项)1、a公司受某县工商局处罚1万元,a公司不服,于同一时间分别向某县人民政府和市工商局提出行政复议申请,可以由某县人民政府和市工商局共同受理该案件,也可以由县人民政府和市工商局协商确定案件的受理。2、申请人s公司在复议期间宣告破产,尚未确定权利义务承受人的,该情形满50日,行政复议终止。3、公民、法人或者其他组织对被申请人重新做出的具体行政行为不服,都可以再申请行政复议或者提起行政诉讼。4、行政复议机构终止行政复议审理无须告知有关当事人,中止情形事由消失后恢复审理时应当告知有关当事人。5、行政复议中,经行政复议机关调解,当事人可……查看全文>>
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2014年5月6日来源:解放网未来20年、30年,上海这座城市的发展目标定位应当怎样,是在现有的基础上怎么考虑。我们都有憧憬、有向往,但还是要全面深入科学地研究。一个城市规划管不管用、能不能实施,关键看对这个城市发展的基础性要素有没有全面考量,有没有真正搞清楚。决定一个城市发展的基础性要素,最主要的是人口、资源和环境。市委、市政府已经明确要求市规土局,建设用地规模必须只减不增、必须负增长、零增长也不行,这是对上海负责。同志们,我们担任这座城市的领导,要给这座城市留下些什么,是值得始终牢记的。我一直要感谢前市规划局局长夏丽卿同志,她担任规划局长时虽然也有不尽如人意之处,但留下了很多好的地方。规划……查看全文>>
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文秘和办公室工作学习资料(第13期)张家口市人口计生委办公室2005年7月31日公文常见错误分析一、生造文种《办法》所确定的公文文种共有13类14种,除此之外,均不可直接行文,但可作为“印发”、“颁发”、“通知”的“附件”行文。例如,《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等,这里的“操作规定”、“说明”均不应作为文种使用,可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》,不能作为文种使用的还有“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等,有的甚……查看全文>>
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尽管国务院、国电公司的《公文处理办法》及国家标准《公文格式》对公文的种类、格式、行文规则等都作了明确规定,在我们一些电力企业尤其是基层部门,写作公文还经常存在各种各样的错误。究其原因,主要有:①对上述规定、标准不熟悉,也没有好好学习,基本上是个门外汉;②对最新的规定、标准不了解,仍然沿用旧的、不规范的写法;③写作态度不够认真,没有严格按照规定、标准的要求去做;④文字表达能力较差,又没有反复推敲认真修改。明确了错误原因,就可以根据自已的具体情况,有的放矢地加以解决,避免写作错误的产生。下面,对公文写作中一些常见错误及其改正办法作一简要介绍:一、文种不明即从公文的标题上看不出属于哪种公文。例如“关……查看全文>>
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公文写作常见错误举例分析公文是单位与单位之间处理公务的文书,特别是在党政机关单位,公文的往来十分频繁,几乎每人每天都要与公文打交道,所以熟练使用公文显得相当重要。但由于公文写作主要是在中高职学习阶段进行相关内容的学习与训练,大学阶段学习的主要是专业知识与技能,绝大部分大学生很少再接触使用公文,从而导致在党政机关和事业单位工作的相关人员公文知识的匮乏,公文使用常常难免出现差错。本文对公文使用中经常出现的错误进行列举与简要的分析,并提出正确的修改意见,旨在减少公文使用的错误,提高公文办理质量。2012年4月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《党政机关公文处理工作条例》,规定现行各类党政机关的公……查看全文>>
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公文改错错误设置点基本集中在以下几方面:1.秘密程度。公布性、普发性公文,如通知、通报、公告、通告等文种没有秘密程度。2.发文机关标识。如“××市人民政府文件”中“××市人民政府”要与标题中出现的发文机关以及落款中的署名保持一致。3.发文字号。如“国发〔2010〕1号”中要注意机关代字“国发”、年份“〔2010〕”、序号“1号”数序不能颠倒;年份要用“〔〕”不是“[]”、也不是“”,且年份要写四位数,不能“2010”写成“10”;序号“1号”不能写成“第1号”、也不能写成“01”号。函的发文字号居右顶格,上行文的发文字号居左空一字(签发人居右空一字)。4.签发人。上行文如“请示”、“报告”有签……查看全文>>
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一、行文方面的问题(一)党政不分1、纯属行政主抓的工作错误地由党委包揽行文;2、党的机关公文主送行政部门或单位;3、行政机关公文主送党组织;4、非党政机关联合行文而党政混杂一并主送。(二)随意请报1、主送领导者个人;2、多头主送;3、越级上报。(三)乱抄滥送1、不分有无关系、有无必要,随意抄送上下左右诸多机关、部门和单位;2、把“请示”抄送下级机关;3、把向下级机关的一般性公文,无必要地抄送上级机关;4、对受文单位领导一一抄送。(四)违规行文1、包揽部门行文;2、错误联合行文;3、超越职权行文。二、公文标题方面的问题(一)残缺不全1、无发文机关。如《关于×××的通知》。2、无事由。如《××市人……查看全文>>
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我们曾一次又一次的在网上冲浪时遇到它们。现在我们来看看它们到底是什么,并且在一个网站与另一个网站上各不相同的原因。每一个互联网用户都会在某个地方碰到"404——无法找到文件"的错误页面。或许在非正式微软版本上会显示:"该页无法显示。"或者浏览器显示错误为:"页面错误。"并非每个网站都以相同的方式公布错误。试着输入一个错误的url(如,删除后面的.com并键入一串乱码)并查看网站的错误说明有何不同。例如,键入"。但是,如果你将url指向主页地址(尤其是index.html),那么一个错误地址会将用户返回到站点的主页。这是ipswitch.com的设置:"errordocument404/inde……查看全文>>
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美丽的错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客„„《错误》全诗只有九行,分为三个小节。诗人借无法归抵的离人的情怀,抒写出一个倦守春闺的少妇内心的寂寞、期待和怅惘。诗的第一小节只有两行:“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落”,这两句诗在全体的分段中低两格排列,具有“诗序”的作用,在意旨和情调上统摄全诗。首句六个字的短句暗示过客之匆匆,次句十五个字的长句暗示思妇等待之悠悠。第二节五行是过客的想象之景,实写思妇。思妇闺怨,是中国……查看全文>>
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美丽的“错误”摘要。作为一线的数学教师在课堂中最怕遇到种种错误,但如果我们能机智的找到学生错误的原因,正确筛选错误,好好利用错误,让这些“错误”成为课堂中的“闪光点”,成为学生获取新知的有效资源。我相信会有意想不到的收获。关键词:错误思考有效利用在课堂教学中,在平时的教学过程中经常会有很多始料未及的错误。对于这些错误,如果我们能进一步分析原因,并能透过错误发现问题,在错误上动些脑筋,好好利用“有效的错误”,这一资源,有效地指出学生错误来促进我们的教学。在数学实践中学生出现错误是美丽的,是他们最朴实的思想最真实的暴露。学生出现的错误,教师要充分利用好,让“错误”美丽起来。教师应用智慧和欣赏的眼光……查看全文>>
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美丽的错误2013级2班刘雨欣一次误会,也许就错过了一段真挚的友谊;一次疏忽,也许就错过了来之不易的工作;一次次错过,造成了一次次遗憾,但也磨练了人生,造就了一种别样的美丽。错过,时常被人评价为机遇的败笔、失败的前兆。似乎所有人在错过后,才会引出追悔的思绪,才会懂得把握机会。我们可以错过星星和月亮,但绝不可放弃对美好事物的追求;我们可以错过沿途的风景,但绝不可放弃心中的信念;我们可以错过那声声刻骨铭心的低语,但绝不可错过远方希望的召唤。没有错过的人永远也无法体会到错过者的心情,只有尝试了错过,人生才丰富多彩。温室里的花草永远无法经受烈日的考验,人,就如温室里的花草,只有接受了考验,生命才会变得……查看全文>>
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在漫漫人生旅途中很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。因此,我们不必过分追求完美,只有大胆尝试,才能越出狭小的天地,创造更多的美丽。记得有这样一个关于的故事。一天,孩子为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的吗。真懂事。”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧。”这又是一个错误,却是一个美丽的错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情谁能说,这错误需要纠正呢。相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.其实,……查看全文>>
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关于错误的作文:面对错误关于错误的作文:面对错误在人生的道路上,错误就像一个无孔不入的细菌,随时都有可能侵入,你无法控制它,但你可以选择怎样去面对它。有的人面对错误时,选择把错误隐藏起来,永远地逃避错误。虽然他们得到了暂时的幸福,但是他们没有及时地改正错误,最终一错再错,错上加错,得到了更大的损失。而勇敢地面对错误的人,终止了损失,得到了经验,做起事来更加的一帆风顺,并不易再犯错误。初冬的寒意充满了整个世界,呼啸的寒风宣告着冬天的来临。在一个万里无云的下午,哥哥兴高采烈地约我一起去公园捕鱼,哥哥这么热情,我盛情难却,就拿了杯子和捕网,和他一起出发了。我们来到东湖公园,在湖边悄悄地等待鱼儿出现,……查看全文>>
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资料填写中的常见错误及注意事项1、签字(施工单位、监理单位签字是否按要求签完善)2、表格填写是否符合工程施工顺序要求3、纸张是否标准:原始资料复印是否清楚4、资料是否齐全。是否有缺竣工验收证明书、缺监理报告。5、标准是否统一,归档是否规范:有的原始资料是否按资料分类、6、资料是否准确且字迹潦草。7、书写是否规范,8、原始资料的文字书写是否有用稳定性差的圆珠笔和纯兰墨水笔写的,甚至还有复写的;9、原始资料是否有字迹潦草,不清晰;纸面不整洁;10、文字记载使用不规范的汉字,甚至还有错别字;11、表格及图样是否有潦草,徒手绘制;12、资料是否有随意涂改,修改后不加盖单位章或没有修改人的签字。13、资……查看全文>>
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错误》(郑愁予)教学设计一、教学目标:1.体会诗歌优美深婉的意境。2.掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的方法。3.把握诗歌意象,体会抒情主人公感情。二、教学重难点:1.体会诗歌优美深婉的意境。2.掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的方法。3.体会本诗的古典意蕴四、教学方法:诵读鉴赏法、情景入境法五、教学过程:(一)导入新课以简介作者姓名由来(“江晚正愁予,深山闻鹧鸪”)、作者情怀(关怀社会关注民生疾苦)、主要作品(上》)、作品风格(以婉约见长,婉约如李商隐,豪放如李白)导入。(二)分析诗歌1.整体感知(1)读a.学生默读,初入诗境(要求学生注意音准、重音、节奏、语气、语调)b.教师范读,指导重音、……查看全文>>
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入党各项资料常见错误入党申请书易犯的错误1、引用旧党章的内容或引用新党章的内容(到底是用哪一大的党章,要看入党申请书的时间)十五大党章内容。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。十六大、十七大党章内容。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作……查看全文>>
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一、郑愁予郑愁予,原名郑文韬,祖籍河北宁河,1933年生于山东济南,现代诗人。台湾中兴大学毕业,现为中国海洋大学驻校作家。郑愁予童年时就跟随当军人的父亲走遍了大江南北,长城内外。抗战期间,随母亲转徙于内地各地,在避难途中,由母亲教读古诗词。15岁开始创作新诗。1949年随父至台湾。毕业于新竹中学。1956年参与创立现代派诗社。1958年毕业于台湾中兴大学。曾在基隆港务局任职。1968年应邀参加爱荷华大学的“国际写作计划”,1970年入爱荷华大学英文系创作班进修,获艺术硕士学位。诗集《郑愁予诗集Ⅰ》被列为“影响台湾三十年的三十本书”之一。诗人在80年代曾多次选为台湾各文类“最受欢迎作家”,名列榜……查看全文>>
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