论文题目学年专姓学黑龙江大学课程论文《种子产业化与技术》院：农业资源与环境学院级：2011级业：种子科学与工程名：号：201127912014年5月：浅谈种子市场经营管理存在的问题及对策浅谈种子市场经营管理存在的问题及对策（张庆鑫，黑龙江大学农业资源与环境学院）摘要在农业生产与经营的过程中，最基本的生产资料就是种子。由于种子品种与选择的优劣会直接关系到农业生产的产量与质量，所以在农业生产中应该大力推广使用良种，这样就可以提高农作物的产量与质量，提升农作物的品质，进而促进我国农业生产的发展。但是随着我国对种子的推广变得日益商品化，在种子的经营和管理之间出现了很多矛盾与问题，需要尽快解决。本文主要……查看全文>>
珙县种子市场存在的问题以及对策建议珙县政府课题组种子是一种特殊商品，是重要的农业生产资料，直接关系到农业安全、社会稳定、农民增收。近年来，随着市场经济的不断发展和种子法律、法规的颁布实施，拓宽了种子经营渠道，放开了种子零售环节，放活了种子购买方式，呈现出种子经营主体多元化、零售环节多家化、购买方式自由化的特点，在一定程度上促进了农业生产的发展和农民增收。由于受利益的驱动以及市场放开后监管难度的增大，虽然有关职能部门依法加强了对种子市场的监管和对假、冒、伪、劣种子的打击力度，但是，我县种子市场依然存在一些不容忽视的问题。一、珙县种子市场存在的问题（一）代销网点多，经营秩序较乱。据调查，全县17个……查看全文>>
我县是以种粮为主的农业生产县，是国家商品粮基地，水稻年种植面积稳定在57万亩左右，全年水稻种子供应在100万斤以上。种子作为农业生产的基础资料，具有其他生产资料不可替代的特殊性，对保障农业增效和农民增收意义重大。随着现代农业的快速发展，针对种子管理中存在的问题认真分析，积极探索规范管理的对策和措施，对保护生产者、经营者及使用者的合法权益显得尤为重要。一、我县规范种子市场做法1、严把种子市场经营准入关按照《中华人民共和国种子法》、《江西省农作物种子管理条例》及配套法规、规章的要求和审批程序，一是对从事种子生产、经营单位的许可进行资格审核；二是对“委托代销证”的企业及其销售的种子进行备案和检查，0……查看全文>>
山东农业大学农学综合设计论文棉花种子市场存在的问题及解决对策姓名：xxx专业：xxx学号：xxx摘要。本文通过分析我国棉花种子市场的发展现状、总结我国棉种在发展过程中出现的各类问题及其原因，对现阶段我国棉花种子企业的发展进行了思考，并做出了解决对策，并对我国棉花种业的再发展提出你几点建议。引言。棉花是我国播种面积最大的经济作物，其产量位居我国经济作物之首，棉花种子是发展棉花生产、夺取棉花丰收的重要生产资料。近年来，随着商业化改革的逐步深化和种子市场的放开，棉种市场的竞争愈演愈烈，甚至达到白热化的程度，各种棉花种子纷纷走向市场，造成棉种多、乱、杂的现象，严重影响棉花生产的健康发展，影响棉花产品的……查看全文>>
xx种子市场存在的问题及对策建议xx课题组种子是一种特殊商品，是重要的农业生产资料，直接关系到农业安全、社会稳定、农民增收。近年来，随着市场经济的不断发展和种子法律、法规的颁布实施，拓宽了种子经营渠道，放开了种子零售环节，放活了种子购买方式，呈现出种子经营主体多元化、零售环节多家化、购买方式自由化的特点，在一定程度上促进了农业生产的发展和农民增收。由于受利益的驱动以及市场放开后监管难度的增大，虽然有关职能部门依法加强了对种子市场的监管和对假、冒、伪、劣种子的打击力度，但是，我县种子市场依然存在一些不容忽视的问题。本文就当前我县种子市场存在的问题及对策建议谈些粗浅看法。一、种子市场存在的问题（一……查看全文>>
2011.5.3我们工商机关监管社会主义大市场，离不开查处经济案件。但查案有许多讲究，相同的案情，不同的人办理，结果是千差万别的，剔除当事人配合因素外，办案人的技巧和经验是非常重要的。现在，我就通过自己当分局长期间亲自办理的一起假水稻种子案件，来说明这个问题。此案从发现案源开始，经历了“抓住尾巴、引蛇出洞、现场斗法、取证较量、艰苦磨合、处罚到位”复杂过程。可以说，此案查处过程起伏跌宕、复杂曲折、充满玄机。在查处的每个环节，当事人完全是按照我局的思路行事的，我们牢牢把握住了查处的主动权。1.抓住尾巴。2010年3月15日，q工商所接到举报。辖区多家种子经营户，销售假冒四川省某种业有限责任公司的“……查看全文>>
1.欠条；留下字据，表示欠某人某物。条据上需写明钱物名称和数量、立据人及日期。不得涂改。sept.16th，2007borrowedfromtheforeignlanguagedepartmentreferencelibrarythreebooksasfollows：acopyofenglishhistoryandanthologyofenglishliteraturebywuweirenacopyofasurveyofamericanliteraturebychangyaoxinacopyofworldliteraturebyjiangchengen.wuzhuofortheofficeof……查看全文>>
各种各样的叶子活动目标：1，引导幼儿探索叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2，知道幼儿学习按物体特征进行分类的方法。3，激发幼儿探索大自然的兴趣。活动准备：1，各种叶子2，组织幼儿收集各种叶子，丰富相关知识。3，投影仪活动过程；一、导入活动，引起幼儿的兴趣1，韵律活动进场2，导入活动。教师。春风到来了许多同伴，让我们大家寻找她们的秘密。二、指导幼儿观察、探索、发现叶子的特征。1，让幼儿带着问题看一看、摸一摸、闻一闻。师；叶子长的怎样。它有哪些颜色。有哪些形状。它象什么。叶子的正面、背面、边缘摸上去分别有什么感觉。闻一闻有什么气味。2，幼儿自由结伴去观察、探索和发现。幼儿观察时，教师可参与幼……查看全文>>
第11课各式各样的鞋中天北京小学董醇洁一、教材分析：鞋子与我们的生活息息相关，犹如我们最亲密的朋友。本课从学生熟悉的事物入手，贴近学生生活，利于学生创作。教材选择了油画作品《平农的儿子》作为欣赏图例，旨在从红军战士穿的草鞋入手，了解鞋与生活环境的关系，激发学生的学习兴趣。通过欣赏不同的民族的鞋子以及现代不同设计风格的鞋子，让学生了解鞋子的基本结构、特点及作用。同时，通过欣赏学生作品，让学生理解并体会制作方法，为进一步构思自己的作品做好铺垫。鞋是人类文化的缩影，不同民族，不同的时代，不同的身份，有许多风格迥异的鞋，虽是一双小小的鞋却蕴涵了丰富的文化，又给人太多的启迪。选择鞋为探索内容，贴近学生生……查看全文>>
一、教学目的（一）指导学生认识几种常见的种子，知道它们的名字，能描述它们在颜色、形状等方面的一些特征。使学生进一步明确植物的种子是多种多样的。（二）培养学生观察能力、比较能力和分类能力。（三）通过指导学生制作种子标本，培养学生动手制作能力。二、教学重点本课教学重点是指导学生认识几种常见植物种子的外形特征。三、教学难点本课教学难点是指导学生制作种子标本。四、课前准备（一）学生准备1.采集各种各样植物的种子，例如剥豆，挖取南瓜的种子，采集野生植物的种子等。采集种子后，把种子分别装在纸袋、塑料袋、小盒、小瓶里，外面写明种子的名称。2.制作种子标本所需要的材料，如小瓶、小盒、小塑料袋等。（二）教师准备……查看全文>>
活动目标1.认识常见的种子，比较种子的不同，感知种子的多样性。2.对植物的种子产生探究的兴趣。3.积极参与交流，乐于把探究各种各样种子的结果与同伴分享。活动准备水果、种子实物，多媒体课件。活动过程（一）寻找水果的种子感知种子的多样性1.昨天，老师吃苹果时发现了一个秘密，苹果里藏着小星星，那是苹果的种子。今天，我带来了许多水果，看一看，有些什么（桂圆、葡萄、枣子、草莓等），它们的种子藏在什么地方。我们一起去找一找。2.幼儿探索、寻找水果的种子3.交流。你找到了什么水果的种子。你是在哪找到它的。能说说它是什么样的吗。（幼儿自由回答，例如。我找到的是桂圆的种子，我是在桂圆的果肉里发现的，我发现它是圆……查看全文>>
大班科学种子旅行大二班李玲一活动目标：1萌发探索植物种子奥秘的兴趣。2能用连贯的语言说出自己的认识，发展观察力、分析能力。3了解种子的几种传播方式并进行简单的分类。二重点难点分析：重点。了解种子的几种传播方式。难点。了解不同的种子为什么有不同的传播方式。三活动准备：1课前知识准备。了解不同的种子以及简单的传播方式。2多媒体课件。种子的ppt课件；传播方式的ppt课件；传播方式的视频。四活动过程（一）开始部分：引导幼儿参观种子博览会，了解各种种子的特征。师。今天我们去参观博览会，小朋友可要仔细看。（观看种子ppt课件）提问。你认识图片上的东西吗。它们有什么不一样的地方。它们有个共同的名字，叫种子……查看全文>>
小班优质课教案：小脚丫去旅行一、活动目标：1.观察小脚丫，了解脚的结构和作用。2.练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。3.激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。二、活动准备：人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，（树，陷阱，直线标记，大灰狼）小椅子16张.三、活动过程：1.交代任务，激发兴趣。师。今天，我们要到神秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢。别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们把鞋袜脱掉，让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。2.观察小脚的外形特征，了解脚的作用。（1）师。小朋友们，我们的小脚是什么样的，由哪些部分组成。（幼儿互相观察、讨论）又有什么用呢。幼：自……查看全文>>
长春版义务教育标准实验教科书二年级下册11-3《小老鼠去旅行》教学设计富锦路小学姜海燕教学目标：德育目标。懂得只有打破陈规、勇于尝试才能获得成功。知识目标。认识10个生字，会写8个字。能力目标。正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、识字、写字。2、在朗读中体会小老鼠的不同感受与心情。教学难点：在朗读中感悟小老鼠的不同心态。体会其情感变化。教学过程：一、激趣导入：从前有一只勇敢的小老鼠，他不顾父母的劝阻，执意去旅行。在旅途中它克服了重重困难，终于领略到了美丽的景色，享受到了成功的快乐和幸福。你们想不想知道它遇到了哪些困难。（生）想不想去分享一下它的快乐。（生）那好，让我们和小老鼠一起踏上旅……查看全文>>
作者／北京市宣武区小百合幼儿园韩鸫活动目标1.尝试借形、借色、借事进行联想和想像，并用绘画的形式表现。2.能较合理地设计自己的画面，画面丰富，突出主题。活动准备相关的视频，各色a4彩虹纸若干，水彩笔，油画棒，幼儿对种子的了解。活动过程1.播放视频，引出活动，引发幼儿参与的兴趣。（视频中出现各种种子）师。你都知道哪些种子。幼：黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子、苍耳的种子、凤仙花的种子„„2.观看“”视频，引出主题绘画内容。师。小种子要去旅行，它可以怎么去呢。幼1。借助风的力量，大风一吹就把它吹到别地。幼2。小动物把水果吃了，就可以把种子带走了。幼3：苍耳可以用它的刺挂在人们的衣服上，到其他地……查看全文>>
活动目标：1.了解种子不同的传播方式。2.了解种子因外形差异而有不同的传播方法。活动重点：了解种子不同的传播方式。活动难点：了解种子因外形差异而有不同的传播方法。活动准备。蒲公英，苍耳和莲蓬ppt、视频。活动过程：1.教师展示挂图，讲述“”的故事。教师提问，引导幼儿了解故事内容。（1）故事里有几种种子。它们用那些方式去旅行。（2）哪一种种子是飞的。哪一种种子会附在动物身上。哪一种种子会在水上漂。（3）请幼儿说说曾经看过哪一种种子。最喜欢哪一种种子。2.了解几种种子的外形特征及传播方式。（1）观察蒲公英的外形特征，了解种子的传播方式。a教师拿出蒲公英或其图片让幼儿观察外形特征。b教师。蒲公英的种……查看全文>>
播撒幸福的种子顺河镇德仁希望小学四（1）班刘晨昱幸福是什么。每个人心中都有一个答案。老师说，幸福就是桃李满天下；病人说，幸福就是身体健康；农民说，幸福就是五谷丰登；警察说，幸福就是天下无贼；商人说，幸福就是生意兴隆；同学们说，幸福就是可以通过自已的努力取得好的成绩„„„幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。每一个人既是幸福的追求者和感受者，也是播撒幸福种子的主人。我们这一代有幸生活在一个和平年，享受着父辈们创造的幸福。但不可否认的是，由于经济发展的不平衡，中国依然有许多生活不幸福的人。上不起学的孩子，吃不饱饭的家庭，下岗工人。没钱治病的老人，讨要工资的农民工，遭受天灾颗粒无收的农民，……查看全文>>
创建和谐文明校园发言稿亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好。首先我很荣幸能够作为学生代表在此发言。"才者，德之资也，德者，才之帅也"，文明行为是一个人德行的具体体现。作为当代大学生，我们是文明的践行者与传播者。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。做文明之人，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明、用礼仪，既体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人、行文明之事、践文明之行。文化知识的学习固然是我们当前重……查看全文>>
播撒“文明”的种子一年级新生的故事这一天，我如往常般走进教室。只见一个名叫周昕的男孩正哭得伤心呢。师：怎么回事。周。任**踢我。师：（转向任，怒目而视。）：为什么。。怎么可以随便踢人。任：（蹙紧眉头，喘着粗气）：是他。举起手想打我。周。不是的。我„„我这儿痒„„继而嚎啕大哭。这时我们定睛一看，发现了在他腋窝下红肿发炎的脓包疮。周：（万分委屈，抽噎着）：太痒了，我刚想举起手挠一挠，他——他——就狠命地踢我。师：（面向全班学生）：我们班发生了这样的“案件”，谁能帮帮我，当一回“小法官”来审一审。甲。任**平时就很凶，动不动就打人，最喜欢在走廊里踢连环腿，我们都不敢和他玩。乙：任**的样子就像我外婆……查看全文>>
播撒文明的种子春天是一个播种的季节，你在纯洁的心田播下什么样的种子，就决定着你未来的生命之树怎么成长，决定着你的人生将收获哪些果实。你若渴望拥有美好的道德情操，那就请在此刻种下道德文明的种子。中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。作为一个素质高、有教养的炎黄子孙，就应该要有良好的文明美德。那么，什么才是文明美德呢。其实，良好的文明道德在我们生活中处处可见，它来源于生活中点点滴滴的小事。遇见老师主动向老师问好；遇到家人朋友时一句亲切的问候；与人交谈时吐字清楚，不说脏话，不骂人；在别人失望伤心时送上一些鼓励的话等，这……查看全文>>
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