课题2酸和碱的中和反应教学设计一、教材分析本课题是人教版九年级下册第十单元课题2的内容，在学生学习了一些酸碱的化学性质的基础上来认识中和反应及其实际生活中的应用价值；同时为了说明中和反应的产物而初步提出盐的概念，起到了承上启下的作用。同时又为今后高中学习酸碱中和滴定的定量分析打下基础。二、学情分析目前学生已经了解常见的酸和碱，知道酸碱指示剂的作用。已具备了一些学习化学的方法，学生渴望通过自主探究来认识物质，对化学探究表现出极大的兴趣。三、教学目标1、知识与技能：（1）知道酸与碱之间发生的中和反应。（2）了解中和反应在实际生活中的应用。2、过程与方法：（1）通过自主探究，培养学生发现问题、解决问……查看全文>>
酸和碱的中和反应（第一课时）华阳二中钟小兰教学目标知识与技能：1.知道酸和碱之间发生的是中和反应;2.了解中和反应的实质以及中和反应在生产和生活中的应用.过程与方法：1.通过活动与探究逐步认识酸和碱之间能够发生中和反应;2.增强学生应用所学知识解决实际问题的意识和能力.情感.态度.价值观：1.通过认真观察、分析探究酸和碱之间的反应，培养学生实事求是的科学态度和探究精神;2.通过中和反应的实际应用，培养和激发学生学习化学的兴趣.教学重、难点重点：酸碱中和反应难点：中和反应的探究实验及对中和反应实质的理解教学方法自主学习、分组实验探究教学过程活动元一：（情景引入）由图片联想到人被蜜蜂蜇了，会怎么样……查看全文>>
《课题2：酸碱中和反应》教案一、教学目标1.知识与技能（1）知道酸和碱之间发生的中和反应。（2）了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。2.过程与方法（1）会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。（2）会用观察的方法辨析事物。（3）学习化学应理论联系实际。（4）进一步增强学习化学的兴趣。二、教学重点、难点1.酸碱之间的中和反应。2中和反应的探究过程。三、教学方法观察、分析、归纳、联系生活、活动实践。四、教具准备教师用具仪器：烧杯、滴管、玻璃棒、药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、五、课时安排第一课时。中和反应及其应用。六、教学过程（一）知识回顾、设境激趣，导入新课同学……查看全文>>
《酸碱中和反应》教学设计威海市温泉学校仝淑华【教学目标】1.通过实验和分析讨论，认识中和反应的实质，学会利用中和反应来改变溶液的酸碱性。2.通过酸和碱反应的探究，提高发现和提出问题的能力，初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。3.通过交流和讨论，了解中和反应在生产、生活中的应用，认识化学对生产和改善人们生活质量的重要性。【教学的重、难点及其突破】1.重点。中和反应的定义、实质及其应用。2.难点。中和反应的探究过程和实质的理解。重难点处理。通过学生充分合作设计方案，加深对知识的理解。通过电能模拟ph变化，化抽象为具体；让学生分析溶液中微粒，理解中和反应实质；科学归纳定义与实质。学生通过了解……查看全文>>
酸和碱的中和反应试讲稿尊敬的各位评委老师好（鞠躬），我是23号考生，我讲课的内容是第十单元课题2酸和碱的中和反应的第一课时。下面开始我的试讲。（走上讲台）上课，同学们好（鞠躬）。请坐。又到了夏天蚊虫叮咬的季节，很多同学肯定非常苦恼。被蚊虫叮咬后，蚊虫会在人的皮肤内分泌蚁酸，使叮咬的皮肤又痛又痒。这时候，我们如果在患处涂抹肥皂水等碱性物质的话，可减轻痛痒。你知道这是为什么吗。我们带着这一问题进入本节课的学习。板书：10.2.1酸和碱的中和反应通过上节课的学习，我们知道酸有相似的化学性质，碱也有相似的化学性质，它们都与很多物质发生反应，那么酸和碱之间能不能发生反应呢。老师已经为大家准备好了实验10……查看全文>>
凝神聚力开拓创新建设富强文明和谐的新安乐——在2010年度年终总结及表彰大会上的讲话李**同志们：今天这次会议的主要任务是，简要总结2010年的工作，深入分析当前面临的新形势和新任务，再次明确2011年的工作重点，动员全乡广大党员干部统一思想，振奋精神，开拓进取，创先争优，共同建设富裕文明和谐的新安乐。刚才，会议对12个先进单位和45名先进个人进行了表彰。大家要学习先进，取长补短，迎头赶上。下面，我讲几点意见：一、发扬成绩，为深入推动再次创业凝聚智慧和力量2010年，在市委、市政府的正确领导下，我乡党委、政府团结带领广大干部群众凝神聚力，拼搏创业，攻艰克难，锐意进取，圆满完成了所承担的各项考核……查看全文>>
加快发展求实效执政为民谱新篇同志们：今天，街道工委、办事处召开街道工作会议，主要目的回顾去年，表彰2005年度涌现出来的先进典型，全面部署2006年各项工作任务，动员全街道上下进一步解放思想，振奋精神，与时俱进，开拓创新做好2006年度工作。刚才，大会表彰了一批在2005年度三个文明建设中取得突出成绩的先进集体和先进个人，在此，我代表街道工委、办事处向他们致以热烈的祝贺和崇高的敬意。……同志代表街道工委、办事处作了一个很好的报告，对2005年街道三个文明的建设作了全面总结，对2006年的工作进行了全面的部署。报告体现了市、区经济工作会议的主要精神，体现了街道工委的工作思路，体现了……的内在要求……查看全文>>
县委书记在检察院总结表彰大会上的讲话县委书记在检察院总结表彰大会上的讲话2007-02-0609：46：42×县委书记在县检察院总结表彰大会上的讲话（××××年月）同志们：我任×县委书记以来，这是第二次参加检察院的总结表彰大会。去年一年来，我们检察院的全体干警在以×为班长的集体领导下，紧紧围绕服务我县经济建设和社会稳定大局，坚决贯彻县委、上级院的工作部署，依法履行职责，检察业务工作全面发展，检察改革稳妥推进，队伍建设成效显著，基础建设明显加强，检务保障明显改进，为维护我县社会稳定和政我治安定做了大量工作，取得了显著成绩，对检察院的工作是满意的，我们县委领导认为检察院这个班子是团结的班子，这个班……查看全文>>
梁铁虎同志在全市支援抗震救灾总结表彰大会上的讲话（2008年11月14日）同志们：今天，我们隆重召开全市支援抗震救灾总结表彰大会，表彰支援抗震救灾先进集体和先进个人，号召全市干部群众学习先进事迹和崇高品质，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，使之转化为继续全力支援灾区人民重建家园的实际行动，转化为推动濮阳科学发展、跨越发展的强大力量。刚才，会议对支援抗震救灾先进集体和先进个人进行了表彰，先进集体和先进个人代表的发言，使我们深受教育和鼓舞。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进集体和先进个人致以崇高的敬意。向所有参加、支持、关心抗震救灾工作的同志们和社会各界表示衷心的感谢。震惊世界的四川汶川特大地震……查看全文>>
时间：2014-12-129：35：00点击：358（2014年12月9日）王中和同志们：今天，我们在这里隆重召开北梁棚户区搬迁改造工作总结表彰大会，主要目的是总结经验、表彰先进，动员全市各族干部群众坚定信心、乘势而上，攻坚克难、锐意进取，确保圆满完成北梁棚改各项任务。首先，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向辛勤工作在北梁棚改一线的各级干部和广大群众表示崇高的敬意。向主动参与、积极配合棚改工作的北梁全体居民和大力支持北梁棚改的社会各界表示衷心的感谢。北梁棚户区是包头市乃至自治区面积最大的集中连片棚户区，是城市二元结构矛盾突出的典型代表。多年来，老百姓思改造、盼……查看全文>>
加强廉政风险防控工作总结按照县委的总体部署和县廉政风险防控机制建设工作指导小组的具体安排，我局按照县纪委关于《廉政风险防控机制建设工作方案》要求，认真准备，努力工作，较好地完成了第一阶段工作，现将工作进展情况总结如下：一、工作情况（一）领导高度重视，动员部署到位全县加强廉政风险防控工作会议后，我局及时召开了领导班子会，在传达精神、统一思想的基础上，就如何搞好本单位廉政风险防控工作进行了专题研究讨论，提出了具体贯彻意见，成立了由“一把手”任组长，分管领导任副组长，有关负责人为成员的领导小组，下设办公室，确定了分管领导和具体办事人员；召开了全体干部职工及下属单位参加的廉政风险防控工作动员大会，对此……查看全文>>
根据上级关于在学校开展防邪反邪工作的指示精神，我校高度重视，通过多种方式，开展形式多样的教育活动，使全校师生从思想上高度重视、正确认识到了邪教的严重危害性，形成了自觉抵制邪教的思想意识，教育活动收到了应有的效果。1、利用科学课中的相关内容，对学生进行教育。五年级科学课上册第14课《揭开邪教的面纱》，专门讲述了什么是邪教，和邪教的危害性，科任教师精心备课，制作教学课件，通过形象直观的教学方式，让学生明白了邪教的极端危害性。2、在校园显著位置设立反邪教专题宣传牌，对什么是邪教、邪教的特征、邪教的社会危害、邪教是怎样骗人的、遇到邪教活动怎么办、远离邪教的方法等内容，进行了细致深入的解答。3、组织学生……查看全文>>
汤阴县农业局召开开展“家庭拒绝邪教”活动动员会为巩固和根据县委在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的实施意见的要求，汤阴县农业局于5月14日召开了深入开展创先争优活动动员会。会上，县局党组成员武少锋局长传达了县委深入开展创先争优活动动员会精神，党委书记、局长李文平代表县局党组作了动员报告。他强调，要深刻认识新形势下开展创先争优活动的重要意义，李局长从四个方面对活动提出要求：一是深刻认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强自觉性和责任感。把开展创先争优活动，作为巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，作为推动科学发展、促进社会和谐的重要抓手，作为全面……查看全文>>
《酸碱中和反应》教学设计顺河初中余海明一、教学目标1.知识与技能（1）知道酸和碱之间发生的中和反应。（2）了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。2.过程与方法（1）会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。（2）会用观察的方法辨析事物。（3）学习化学应理论联系实际。（4）进一步增强学习化学的兴趣。二、教学重点、难点1.酸碱之间的中和反应。2.中和反应的探究过程。三、教学方法。观察、分析、归纳、联系生活、活动实践。四、教具准备：教师用具仪器：烧杯、滴管、玻璃棒、药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、五、课时安排第一课时。中和反应及其应用。六、教学过程（一）知识回顾、设境激……查看全文>>
课题2酸和碱的中和反应（第一课时）教学设计一、教学目标知识与技能1、通过实验探究初步领会中和反应的概念。2、了解中和反应在实际生活中的应用。过程与方法1、通过学生自主的实验探究，初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。2、通过合作探究、讨论交流，培养学生发现问题，解决问题以及动手实践的能力和团结协作的能力。情感态度与价值观1、进一步增强学习化学的兴趣。2、培养学生实事求是的科学精神。3、通过中和反应在生活中的应用，体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。二、学生学情分析学生在前面已经听到过酸碱中和这个词，但是并不了解酸碱中和反应的实质。这为本课中和反应的应用做了铺垫。通过课题一“常见……查看全文>>
课题2酸和碱的中和反应教学设计富裕县第一中学张念友一、教学目标1.知识与技能（1）知道酸和碱之间发生的中和反应（2）了解酸碱性对农作物和生命活动的影响，以及中和反应在实际中的作用。2.过程与方法（1）通过实验操作让学生形成中和反应的概念（2）掌握中和反应的操作技能和实际生产生活中的运用知识3.情感态度与价值观（1）通过实验操作使学生树立对科学的严谨态度（2）通过学习中和反应的实质，使学生掌握寻根究底的思考方法（3）通过学习中和反应在生活实践中的应用，使学生树立热爱生活、关注生活的理念二、教材分析本课题是在九年级学生学习了常见的酸和碱及酸和碱的部分化学性质的基础上要学习的一部分知识内容，学生此时……查看全文>>
教学准备1.教学目标1.知识与技能（1）认识酸和碱之间会发生中和反应（2）理解中和反应在实际中的应用2.过程与方法通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中的安全意识。3.情感态度与价值观通过中和反应的实验探究和实际应用，加深对中和反应的理解，同时体会化学与人类生产、生活等的密切联系。2.教学重点/难点中和反应及其应用。3.教学用具多媒体设备，实验器材4.标签教学过程教学导入：展示小魔术设计意图。小魔术导入，有利于立即吸引学生注意力。【活动与探究】（1）取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。（2）用滴管向试管中滴加盐酸溶液。（3）与本组同学一起观……查看全文>>
教学准备1.教学目标1.1知识与技能：（1）知道酸和碱之间发生的中和反应。（2）了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。（3）会用ph试纸检验溶液的酸碱性，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。1.2过程与方法：（1）会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。（2）会用观察的方法辨析事物。1.3情感态度与价值观。（1）学习化学应理论联系实际。（2）进一步增强学习化学的兴趣。2.教学重点/难点2.1教学重点（1）酸碱之间的中和反应。（2）用ph试纸检验溶液的酸碱性。2.2教学难点中和反应的探究过程。3.教学用具实验用具：仪器：烧杯、滴管、玻璃棒、玻璃片、纸巾、ph试纸、标准比色卡……查看全文>>
目的要求：掌握中和滴定的原理初步学会滴定管的正确操作]了解中和滴定的全过程，为学生进行定量实验打下基础。重点难点：中和滴定的操作教学过程：引入化学定量分析的方法很多，而滴定法是其中最基本、最简单的一种，但是滴定的手段有很多种，根据具体情况可以采用不同的滴定方法（如：酸碱滴定、氧化-还原滴定、沉淀滴定、络合滴定），而酸碱滴定是滴定法中最基本，最重要的一种。掌握此种滴定法是化学定量分析的重要手段。板书第五节一、一、1.原理提问（1）在一定量的碱溶液中，滴加酸，正好中和时，碱和酸应该有什么定量关系。引出h++oh==h2o（中和反应实质）n（h+）==n（oh-）根据此种关系，我们可以通过酸碱相互反……查看全文>>
第一章总则第一条温二十五中和秀书社是在校长室的倡议下，由教师自愿参与、自我发展，自我约束的学校内部教职工文化团体。第二条书社名称的内涵为。和乐和美，和洽和善；秀雅秀美，秀逸秀慧，这既是书社倡导的读书方式，也是书社的活动目的。此名与我校学生实践活动基地禾秀园同音不同义，。一是教师的读书场所，一是学生的活动基地，两者相映成趣，共为我校特色文化。第三条书社旨在激励教师读书兴趣；努力培育和美秀雅的师资队伍，提高教师素养；努力营造校园文化氛围，打造书香校园、文化校园。第四条书社严格遵守国家法律、校规校纪，按照自身的特点有计划的开展活动。第二章任务第五条本社对会员有协调、联络、服务的职责，在活动中对会员进……查看全文>>
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