【发布单位】湖北省【发布文号】鄂政办发〔2008〕63号【发布日期】2008-09-18【生效日期】2008-09-18【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】湖北省湖北省人民政府办公厅转发省科技厅等部门关于开展科技特派员基层创业行动实施意见的通知（鄂政办发〔2008〕63号）各市、州、县人民政府，省政府各部门：《省科技厅、省人事厅、省农业厅等部门关于开展科技特派员基层创业行动的实施意见》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻实施。湖北省人民政府办公厅二○○八年九月十八日省科技厅省人事厅省农业厅关于开展科技特派员基层创业行动的实施意见为引导广大科技人员深入农村基层创业，探索科技服务“……查看全文>>
【发布单位】82802【发布文号】宁政办发[2000]151号【发布日期】2000-09-12【生效日期】2000-09-12【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网宁夏回族自治区人民政府办公厅转发监察厅等部门关于对全区干部职工住房进行普查意见的通知（宁政办发〔2000〕151号2000年9月12日）固原行署，各市、县（区）人民政府，自治区政府各部门、各直属机构：监察厅、建设厅、财政厅《关于对全区干部职工住房进行普查的意见》，已经自治区人民政府批准，现转发给你们，请认真贯彻落实。关于对全区干部职工住房进行普查的意见（监察厅建设厅财政厅2000年8月30日）根据国家监察部、建设部、……查看全文>>
【发布单位】82802【发布文号】宁政办发[2000]61号【发布日期】2000-06-14【生效日期】2000-06-14【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网构和农业类改革试点科研机构管理体制改革实施方案的通知（宁政办发〔2000〕61号2000年6月14日）固原行署，各市、县（区）人民政府，自治区政府各部门、各直属机构：自治区科技厅、经贸委、编办、财政厅、计委、劳动和社会保障厅、自治区国税局、地税局、工商局、质量技术监督局《关于应用型科研机构和农业类改革试点科研机构管理体制改革实施方案》已经自治区人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。附：自治区属16个转制科研机构名……查看全文>>
论文关键词：应用型人才培养应用j胜本科教育应用型本科院校论文摘要：在我国高等教育由规模发展转向内涵发展的现阶段，应用型人才培养已成为需要着重解决的问题。本文论述了应用本科教育的内涵、应用型本科人才培养的目标定位及培养策略。一、本科应用型人才概述高校人才从宏观上可戈j分为学术型和应用型两大类。一类是发现和研究客观规律的人术称为学术型人才;另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益（社会效益）的人术称为应用型人术对于应用型人才有不少分类标准和分类层次。有的分为创造应用型人术知识应用型人才和技术应用型人才;也有的分为工程开发型、技术运用型、技能操作型。应用型是相对的概念，其相对性可从两个方面去理解。首先……查看全文>>
复合型高技能人才培养模式的构建（作者未知）摘要。高职院校应瞄准市场，人才结构需求变化，在培养高技能人才的实践中，坚持高技术、高智能、高素质的复合型人才培养方向，优化教育模式，实现教学目标，加强师资队伍建设，提高教师素质与教育现代化水平，探索独具办学特色的新路。关键词：高技能人才；复合型；培养模式高职院校是培养高技能人才的重要基地，政府投资的学校要源源不断地培育大量的高技能人才，为地方经济发展做贡献，关键在于人才培养目标的定位。近十年来，南京技师学院瞄准市场人才结构需求变化，在探索培养高技能人才的实践中，坚持高技术、高智能、高素质的复合型人才培养方向，集创新能力、技能训练、知识掌握于一体，走出了……查看全文>>
实施飞机型人才培养模式培养高质量人才重庆青年职业技术学院特色办学系列报道之三重庆青年职业技术学院是经重庆市人民政府批准，国家教育部备案，面向全国招生的全日制公办普通高等学校，西部12个省、市唯一的全国团干部教育培训基地。学院始建于1954年，1986年成立重庆青年管理干部学校，2006年转制为普通高等院校，由共青团重庆市委主管，与重庆市团校实行“两块牌子、一套班子”的管理模式，被团中央、重庆市人民政府、市委组织部和团市委分别命名为全国团干部教育培训基地、重庆市青年活动阵地、重庆青年干部培训基地和重庆青年创业就业培训基地，是重庆市青年联合会、重庆市青年企业家协会、重庆市青年商会等协会及其所属企业……查看全文>>
创新高层次人才和复合型人才的培养机制胡锦涛同志指出。“党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才是我国人才队伍的主体。要坚持三支队伍一起抓，着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才，带动整个人才队伍建设，尽快形成一支门类齐全、梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足经济社会发展需要的宏大人才队伍。”税务系统专业性强，尤其是地税系统，税种繁多，征管范围大，要增强地税发展的核心竞争力，关键在于人才资源的整体开发。坚持在实践中发现人才、培养人才、凝聚人才，不断创新和完善高层次人才和复合型人才培养机制，较好地满足新形势下税收事业发展的需要。笔者曾有幸成为国家税务总局涉外高级税收研修班的……查看全文>>
学校2015年教学工作综述培养什么样的人才、怎样培养人才，是高等教育的出发点和落脚点。创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、大众创业万众创新等国家重大战略的实施，给高等教育带来了需求的新变化、改革的新要求和发展的新机遇。一年来，学校紧紧围绕国家战略、区域经济社会发展和产业需求，全面推进教育教学改革，坚持走内涵式发展道路，不断提高应用型、复合型、创新型人才的培养质量，在第十二个五年计划“期末考”中，书写了精彩的答卷。加强专业内涵建设，提升本科教学水平优化学科专业结构能够激发发展活力。学校全面实施了专业优化工程，加快学科专业结构的战略性调整，支持部分服务我省经济发展需要的紧缺本科专业建设，实现……查看全文>>
摘要是推动地方经济社会发展的重要力量。合理规划地方应用型本科院校科技活动的发展定位，对学校发展和建设具有重要的地位和作用;充分认识当前地方应用型本科院校科技活动的现状，认真研究科技活动过程中面临的困难和问题，切实加强科研管理工作，充分发挥学校的科技优势、人才优势，才能更好的完成地方应用型本科院校的历史使命。关键词地方应用型本科院校科技活动现状存在问题中图分类号：g640文献标识码：adoi：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.011studyonthescienceactivityoflocalapplicationcollegewangxiaolan[1]，gu……查看全文>>
实践式应用型创新是中小企业自主创新的主题党的十七大报告提出。“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业聚集，促进科技成果向现实生产力转化。”我们在认真学习科学发展观的基础上落实科学发展观，就必须提高自主创新能力。“实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力的提高，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能……查看全文>>
摘要。在集智能、先进、互联网三位为一体的物联时代，物联网连接着一切，必将推动高等教育的迅速发展和转型升级。独立学院应利用协同创新机制，将现代企业的管理应用型人才需求以综合实训的形式来完成对管理应用型人才的培养，全面提升工商管理专业学生的综合素质和实践创新能力，实现毕业与就业的无缝链接。本文通过分析目前物联时代的管理应用型人才的特点，提出独立学院培养管理应用型人才的具体途径，有利于增强独立学院工商管理专业学生适应现代社会发展的综合能力。关键词：独立学院；物联网；管理应用型人才；协同创新一、前言物联网的快速兴起与应用正在引发高等教育领域的深刻变革，这就需要高等院校能够提供更有深度的内容和服务、更具……查看全文>>
［摘要］旅游管理作为一门热门专业，绝大多数学校都开设有此专业，市场缺口也很大，但实际情况却不容乐观，市场需求与人才之间信息的不对称导致两者之间的矛盾越发难以调和。故以洛桑管理学院为蓝本，分析我国应着重培养的人才类型。［关键词］旅游管理；服务；实践1的必要性高等教育是整个社会人才资源的素质和能力的风向标，其根本目的是为社会培养有用人才，关系到社会人才素质结构的形成问题，所以国家对高等教育的支持力度是很大的。而旅游业自身的行业特点迫切要求高层次人才的加入，但目前旅游行业最突出的问题是可用人才少，专业对口的要么转行，要么不符合企业的当前要求，需要再培养，且流动性大，满足不了企业当前对人才的迫切需求。……查看全文>>
应用型本科院校作为我国高等教育领域的新生事物，已经走过了将近十年的发展期。未来几年，普通高校生源危机将持续对一些高校产生影响，应用型本科院校更应对此引起重视。因此，高校的注意力应从扩大招生、办学规模转到重视质量发展上来，改变闭门办学的情况，增强办学的灵活性，及时面对社会需求调整学科和人才培养模式，形成学校的办学特色。工商管理专业是目前在人才培养和就业方面存在较为突出问题的专业，本文将以该专业为例，通过相关分析，提出应用型管理人才培养的改革思路与建议。一、工商管理专业人才培养现状工商管理作为我国高等院校开设较早且较普遍的专业，本科教育面临着巨大的压力，教学改革与课程设置创新势在必行。目前，国内院……查看全文>>
一、目前应用型本科院校行政管理专业教学的主要问题１.专业定位与实践相脱节狭义的行政管理是指政府行政机关依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公共利益、满足公共需求的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。而广义的行政管理则指一切社会组织，包括政府机关、事业单位、企业等在职能范围内所进行的一切组织活动。目前从学科角度而言，将行政管理作狭义的理解具有普遍的共识，即将行政管理定义为政府机关的管理行为。但我国政府机关工作人员，即公务员的选拔制度却与此专业定位有着严重的滞差。无论是２００５年的《公务员法》还是２００７年的《公务员录用规定（试行）》，都明确了进入公务员系统只能通过统一的考试……查看全文>>
一、时间序列路径辩证法认为，如果整体是由合理的、有序的部分构成的，则整体功能大于部分功能之和；如果整体是由不合理的、无序的部分构成的，则整体功能小于部分功能之和。我们做任何事情都应有一定的顺序，无序必然引起混乱。教学也必须有一定的顺序。要想让运动员出成绩，教练员必须根据运动员的具体条件科学合理地安排训练和比赛计划。同理，学生实践能力的培养也需要有科学合理的实践教学计划。根据学生实践能力的现状，笔者认为：体育专业学生实践能力的培养应以教材为载体，以课堂教学和体育实践活动为主线，以课外活动为重要途径；体育专业学生实践能力培养的内容，包括一般实践能力培养、专项实践能力培养和应用实践能力培养，根据三者……查看全文>>
“培养通信专业应用型人才的教学研究与实践”课题研究的内容主要是根据独立学院生源的特点和目前社会对通信专业毕业生的需求情况，结合我院通信工程专业是我院唯一申请省级独立学院专业教学改革试点专业的特点而确定，旨在通过教学研究与实践为独立院校探索一个培养通信专业应用型人才的具有实际操作价值的新的人才培养模式。1培养通信专业应用型人才的教学研究1.1课题研究的意义及特色本课题研究的内容主要是以吉林省和社会人才市场对通信专业技术人才需求和就业为导向，根据学院的定位确定相应的培养目标，并基于培养目标确定如何以专业培养方案拉动相关课程体系设置，达到使学生在基本理论知识够用的前提下，突出实践，加强学生动手能力和……查看全文>>
一、科技创新竞赛在实践教学教学中的积极作用科技创新竞赛作为应用型专业实践教学的重要组成部分[1]。为了响应国家提出的“创新人才培养模式”和“探索多种培养方式”的要求[2]。结合我校应用型工科专业以“加强社会服务功能建设，提高服务区域经济社会发展能力”为指导思想的现实，努力贯彻“以就业为导向，以产学结合为途径，以技能素质为主线，以学生为中心”的发展理念，明确人才培养规格，优化人才培养方案，调整课程结构，加强实践环节，突出专业特点，强化师资建设，促进产研结合，全面提高教学水平改善就业问题[3]。二、科技创新竞赛的发展现状及存在的问题分析从近三年来我校学生参加科技创新竞赛的实际情况及工科应用型专业的……查看全文>>
关键词：专科；应用型；职业素质提要。本文通过分析“应用型”人才培养过程中的误区，探讨应用型人才职业素质标准依据，提出应用型人才职业素质培养方案，并提出职业素质培养建议。现在的专科教育是培养应用型人才的主要阶段，培养出大量的实践能力强、可以“用”、“用”的上的应用型人才，是当前专科教育不可忽视的培养目标。在经济建设的热潮中，“人”作为基本的建设要素，被赋予了新的要求，经济建设需要大量的、新型的人才作为人力支持。高等院校作为人才培养的阵地应当发挥好应有的智能作用，为经济发展提供人力资源、人才支持。而“应用型”人才以“用”为直接目的，是服务于社会、服务于经济建设的最直接的人才。一、现有专科教育中的重……查看全文>>
一、应用型人才的本质以及培养目标（一）应用型人才在培养过程中，要注重他们知识的广阔性，又要注重他们知识的深层次性。让他们掌握比较完整、系统的所学专业知识，还要掌握将来以后再工作过程当中所需要的基本技能以及操作流程的专业性知识，甚至包括专业知识之外的一些应用性知识。（二）应用型人才能力的构培养，着重要注意他们实践的能力与具体运用的能力，在此过程中还要培养其创新发展的能力。应用型人才能力的培养，要让他们掌握专业全面的知识，熟练的技术，实践应用的技能技巧，更多的是其综合能力，同时还要具备利用所掌握的知识，实现技术的创新开发的能力。（三）应用型人才要重视专业素质的培养，又要重视他们综合素养的提高。应用……查看全文>>
现代工程所包含的技术以及社会因素相对比较复杂，在工程中技术成分与非技术成分是共存的关系。也正是因为这些因素的存在使得当前的工程在实施的过程中都会受到社会经济、技术以及法律等多方面的制约。作为一名合格的工程应用型人才，只是单纯从技术的层面去解决出现的问题，这是远远不够的，因为还有很多社会因素限制着现代工程的发展，所以我们要求工程应用型人才，不仅要懂技术，更要会管理，培养高素质高复合型的工程应用型人才才是我们目前的培养目标。1工程文化的内涵我们根据当前培养工程应用型人才的特点，可以将工程文化定义为是我们的教育人员在长期的教学中，经过沉淀而发展起来的能够被广大师生都认同的一种理想和信念。这也是工程文……查看全文>>
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