第一篇：学思结合，知行统一学思结合，知行统一“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教学道路是漫长而又循序渐进的过程，不可能一蹴而就，需要我们不断的学习实践提升自我。短暂的一天培训，是一次难忘的充电机会，感谢领导为我们搭建一个很好的学习平台。师者，传道授业解惑也。作为一名知识传递的角色者，教师不再只是“一桶水”，它需要不断的学习，多听优秀教师的课，听不同老师的课，发现他们身上的闪光点和好的教学品质，学习他们的教学经验，使自己成为源源不断的“活水”“教学有法，教无定法。”良好的教学方法，可以发挥教学智慧。然而，教学又无定法，教学方法必须机动灵活。教学需要把握一项重要原则，课有常而教法无常。学高为师，身……查看全文>>
答：教育者在德育过程中，既要重视对学生进行系统的思想道德伦理教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。这一原则是根据辩证唯物主义认识论的原理和社会主义教育目的提出来的。实践是检验真理的唯一标准，社会主义教育要培养言行一致的建设者和接班人，只有通过品德实践才能真正形成学生的良好思想品德。贯彻这一原则的要求是：（1）加强思想道德的理论教育；（2）组织和引导学生参加各种社会实践活动；（3）对学生的评价和要求要坚持知行统一原则；（4）教育者要以身作则，严于律己，言行一致。德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。★★★★☆答：德育过程……查看全文>>
第一篇：学思结合知行统一学思结合知行统一安图县第三小学何琨温家宝总理在北京三十五中听完课后曾经这样说过。把学、思、知、行这四个字结合起来，提出作为教学的要求，也就是说要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。那么作为教师我们也应该先做到学思结合、知行统一。七月份开始，学校参加了“知行中国”班主任培训活动。在培训过程中，学校的15位教师克服了种种苦难，实现了最初的疲于应付到后来的主动极；从原先班主任工作的困惑和烦恼到现在的豁然开朗，所以的一切都显得这次的培训是那样的与众不同。一、学思结合，促进教师的专业化成长。本次培训的目的……查看全文>>
荀子曾说过。“知之而不行，虽敦必困。”作为教师在德育过程中，我们既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。把理论与实践相结合，形成、言行一致的品格。提高学生的道德认知。我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采用感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深，爱之切”正是这个道理，因此，老师应着力于提高学生的道德认知，使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。要提高学生的道德认知，我们可以把说教和感化结合起来在。曾看到过这样一个案例，有个学生违反了学校对于“学生上学，家长接送不可以超过学校门口所划白线”的规定而……查看全文>>
第一篇：正视问题知行统一正视问题知行统一着力形成“五大优良作风”——全县教育系统管理干部思想作风整顿活动个人剖析材料新店小学侯宇祥根据县教育局工作部署，7月10日开始将利用今后一段时间开展学校管理干部思想作风整顿教育活动。在动员会上，我认真聆听了胡局长列举的当前教育系统管理干部的思想作风现状情况，观看了凉山州甘洛县天梯上的夫妻教师的先进事迹专题片《云上学校》，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，更有效促进工作，提高自身素质和党性意识，现对照“作风现状”检查自己，将自己过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题1.发……查看全文>>
第一篇：家发镇盛桥村：道德讲堂知行合一，民族精神落地生根家发镇盛桥村：道德讲堂知行合一，民族精神落地生根从第一次响应镇文明办号召，成功举办道德讲堂，到道德讲堂常态化，盛桥村走过了整整一个年头。一年来，每次道德讲堂的举办都为村民带去了荡涤心灵的道德力量，汇聚了中华民族传统美德的正能量，使得道德薪火在盛桥村广为传承。坚持“知行合一”，是盛桥村举办道德讲堂贯彻始终的原则和目标：坚持身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教身边人，道德讲堂宣讲员涵盖了盛桥村的普通村民、盛桥村道德模范、盛桥村村干部、镇文化志愿者，通过回归现实的方式，用最平实，村民最容易接受的方式“说道德故事”，将盛桥村道德模范的先进事……查看全文>>
第一篇：知行合一以应社会关切（知行合一以应社会关切（人民论坛）冯舒《人民日报》（2011年10月12日04版）据报道，中宣部理论局今年8月组织撰写出版的通俗理论读物《从怎么看到怎么办》，迄今发行量已经突破300万册。书籍的热销，一方面反映出该书的选题紧紧扣住了公众的关注焦点，另一方面也说明，即使是在阅读快餐化的今天，理论读物只要做到联系实际、不断创新，同样在读者中拥有广泛的市场，具有巨大的吸引力。当前的中国社会，既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。经济社会高速发展的同时，发展不平衡、分配不公、腐败蔓延等积弊一时之间难以彻底消除，物价、住房、医疗、教育、就业等挑战也接踵而至，怎样看……查看全文>>
安家中学凌吉安我是一名来自鄂西北贫困山区的农村学校的班主任，今年有幸参加了“知行中国”班主任培训，让我对班主任工作有了更多的思考和认识，让我受益匪浅。现将我的学习感想总结如下：一、对知行中国学习的感想在平时的紧张工作中，通过挤出时间对“六个模块”和一个专题的学习，使我有了一次和一大批专家、学者、教育界精英们“面对面”交流的机会，确实让我们参训教师收获颇多。1、学习方式灵活班主任工作千头万绪，能静下心来学习是每个追求上进的班主任的渴求。通过互联网这个平台灵活地选择学习时间、学习场所，让我们班主任教师非常高兴，也非常乐于接受。我把学习到的一些东西直接用于了班级管理实践，效果明显。2、资源直观，通俗……查看全文>>
第一篇：西北师范大学知行学院青年志愿者活动简报第一期青年志愿者活动简报[2012]第一期“三零防艾”活动周特刊2012年12月3日编辑：张广文“珍爱生命，预防艾滋”多形式全方面宣传防艾12月1日是第25个世界艾滋病日。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。有那么一群人.走到哪里人们都畏惧.或许他们身体会被隔离.或许那颗心总很孤寂.朋友远离.亲人抛弃.不知道下一个清晨初升的太阳是否还属于自己.成为了疾病的传染源会觉得自己的生活没了意义.知道自己会死的时候才发现天那么的蓝.草……查看全文>>
第一篇：知行统一描绘“兴采”新风采知行统一描绘“兴采”新风采建设先进的企业文化，关键在于以实事求是的态度，始终坚持“做我所说，说我所做”，达到“知行统一”的境界。兴隆台采油厂党委贯彻公司党委关于企业文化建设的总体部署，积极探索企业文化建设的有效途径，立足于传统与现实相联系、认识与行动相统一、物质形态与意识形态相融合，以38年艰苦创业的历程为土壤，以员工的认同行动为根系，以说到做到的丰富实践为主干，以衍生的企业多元文化为枝叶，构建了知行统一的企业文化体系，为促进企业又好又快发展提供了强有力的文化支撑，同时获得了专业权威机构的好评，被中国企业文化促进会评为全国企业文化建设先进单位。构建知行统一的文……查看全文>>
2012年11月29日，以习近平总书记为中心的新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览。习总书记回首百年中国历史，感慨良多，发表了重要讲话，即引发广泛共鸣的“中国梦”。对中国梦的学习与解读，使我逐步认识到：中国梦就是要把中国建设成为国家富强、民主、文明，社会充满活力、安定有序，人人诚信友爱、安居乐业，人与自然和谐相处的美好蓝图。从这个层面上讲，中国梦可以说是国家的梦，民族的梦；但同时，中国梦实现最终落脚点在于每个华夏子女“幸福梦”的实现，也就是说我们每个人都应是“梦之队”的一员。从这个层面上讲，中国梦不仅是一个民族的集体梦想，更应是每一个人的梦。只有十四亿的中国人凝心聚力，通过自我“幸福梦”的追……查看全文>>
通过认真学习校领导关于“五种意识”讲话精神，我的心灵深受震撼，有以下心得体会和大家一起分享。首先是全局意识。这要求我们每个人都能够从整体的利益出发，站在全局的角度看问题、想办法，做出决策。在学校的工作中，我们要正确处理个人与部门领导、同事和其他兄弟部门的通力合作关系，牢固树立“全校一盘棋”观念，做到小局服从大局、下级服从上级，保证学校工作通畅有序进行。在增强大局意识方面，我们要增强应对复杂问题的能力，加强政治理论和上级文件精神的学习，提高观察力和分析问题的能力，同时还要不计较个人得失、淡泊名利、为学校的发展默默无闻做出贡献。在责任意识和师表意识方面，我认为责任不仅是一种能力，又远胜于能力，责任……查看全文>>
第一篇：坚持知行合一增强“四个意识”坚持知行合一增强“四个意识”作者：简满屯《光明日报》（2016年03月30日13版）党的十八大以来，全党在以习近平同志为总书记的党中央领导下，从作风建设破题，开始全面从严治党，以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，取得了全党全国高度认可的成绩。在这个过程中，形成并积累了一些宝贵的治党管党经验，其中，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识属于加强党的集中统一领导方面的经验。对这“四个意识”，我们既需要在知的角度加强学习，认识其自身具有的真理性，还需要在行的角度发挥其价值性，落实在具体的工作行为中，让“四个意识”在思想和行为两个层面都落地生根。……查看全文>>
王守仁（1472-1529）汉族。浙江余姚人。字伯安，号阳明子，世称阳明先生，故又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者，非但精通儒家、佛家、道家，而且能够统军征战，是中国历史上罕见的全能大儒。封“先儒”，奉祀孔庙东庑第58位。王守仁，在留给后世的这么多财富中，我觉得“”这句话给我的感悟最深。王守仁从“天地万物本吾一体”出发，他反对朱熹的“先知后行”之说。他认为既然知道这个道理，就要去实行这个道理。如果只是自称为知道，而不去实行，那就不能称之为真正的知道，真正的知识是离不开实践的。这与我们现在提出的教育观点是何其相似啊，古人诚不欺我。大家也可以发现在北京交……查看全文>>
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先，坚持知行合一有利于知识的掌握。学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践，这样有利于知识的理解和掌握。其次，坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后，坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性，第一就相当与否定了认识的作用；第二就不能判断认识的真理性。这样认识就会止步不前。常听人这样说“这些道理我都懂，可是……”，这便是没有做到知行合一。“知行合一”不是人的本能，而是需要培养的。在学习中要自觉地将理论与实际相联系，努力使自己的思想同自己的行为相一致。长此以往，必定能够练……查看全文>>
第一篇：学不可已，知行合一学不可已，知行合一-----我在紫琅的成才之路【内容摘要】：作为一个合格的高职高专的毕业生，不仅要有很高的道德素养和扎实的专业技能，还要身体力行，能在实践中展现自己的品格与知识，通过脚踏实地的行动来实现远大抱负，真正做到知行合一，成为对社会真正有贡献的人。【关键词】：德能兼备知行合一精益求精abstract：asaspecialqualifiedvocationalgraduate，weshouldhaveveryhighmoralityandthesolidspecialtechnicalability，andpracticeourknowledgeandmoral……查看全文>>
江：亲爱的老师们，同学们，大家合。晚上好。朱：欢迎来到第四届“闪亮新主播”主持人大赛的现场，我是今晚的的主持人朱燚江：我是今晚的主持人江瑶佳朱。在我党顺利召开党的十八大之际，我们也迎来了湖北大学知行学院广播台举办的第四届“闪亮新主播”主持人大赛。今晚，我们将借助这个活力四射的梦想盛会，一起点亮如火的青春。江。今晚，群贤汇聚，来自知行学院各系部的14名选手将在这个舞台上一起绽放他们的主持色彩。朱：让我们把梦想和激情写进日记，记下菁菁校园的青春和喜悦江：让我们展开知识和才华的翅膀，尽情遨游在绚丽风采的港湾朱：下面我宣布，湖北大学知行学院第四届“闪亮星主播”主持人大赛合：正式开始江：请允许我为大家介……查看全文>>
明朝的灭亡，不禁使一代知识分子涕泪涟涟。但西学的传入，封建社会本体内所孕育的资本主义萌芽，生产力的发展，科学技术的进步，加之国破家亡的刺激，又促使这一代知识分子的觉醒。他们批判程朱理学，总结传统的教育理论，提出了崭新的知识论和知行观；并运用已掌握的科学知识，探讨人之本体，研究人性与性格、人性与才智、人性与教育的关系，将之提升到哲学的高度。总之，这一时期的教育理论，呈现出不同以往的新面貌。（1）“实学”主义教育思潮的特征中国古代历来是重视文字教育，而鄙视一技一艺之能的；儒者每以性天道德为形而上者，而不言有裨于国家和民生的“事功”。利玛窦到中国后，便发现了中国士大夫的这一特点：“凡有希望在哲学领域……查看全文>>
题目：学号：学生姓名：专业班级：调研地点：调研时间：综合实践调查报告银行主要工作岗位胜任能力调查1211340132唐树华金融1203b班中国山西大同银行宾西路支行2014年8月经济与管理系制2014年8月18日一、报告说明鉴于金融行业之中，金融企业种类繁多，又因作者现今个人水平、时间、精力、信息搜集有限，因此本文所做调查研究，仅以银行为例，调查资料除来自实地考察记录整理以外，在一定程度上参考了网络上一些大型、权威的相关内容调查研究报告，内容只在一定程度上反映情况，读者在浏览本报告时请有选择的进行参考。二、报告前言自1978年改革开放起，金融在中国特色社会主义经济大发展中起着越来越重要的作用，……查看全文>>
----记xxx同志xxx同志性格开朗，为人和善，对生活上的事情也不认真计较，但他对待工作却“斤斤计较”，特别认真负责，内心蕴藏着一颗细腻的关爱之心，待人和蔼可亲，和他在一起工作的同志都很了解这个特点。2006年，他由乡镇领导干部岗位调整到县总工会担任副主席，分管劳动保障、困难职工帮扶等工作。随着工作环境的改变，为适应工作的需要，努力学习工会业务知识，主动深入到企业职工中了解情况开展工作，逐渐成了职工们信任的贴心人。在工作上，他始终把“心系职工，做职工的贴心人”作为工作出发点和归宿。2006年8月24日下午，他刚到办公室，还没有坐下，一个人一踮一跛的走进来，向他哭诉道：我叫王某，是一个工地上的……查看全文>>
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