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121、中期思想汇报》(2019-12-19)
2012年6月19日我被学院党支部接收为预备党员,预备期已半年多,作为预备党员的半年来,我积极学习党的理论知识,以党员的标准严格要求自己。在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,提高了自己的思想觉悟,增强了为人民服务的决心。现将本人近期的思想情况汇报如下:2012年11月8日9时,中国共产党第十八次全国代表大会在北京开幕,***总书记代表党中央作了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的重要报告。胡主席在报告指出。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年成长。青年是祖国的未来,民族的希望,是……查看全文>>
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第一篇:思想汇报3(中期总结)思想汇报敬爱的党组织:自从向党组织递交入党申请书开始,我更加努力在工作和学习中对自己严格要求,学习党建知识和党的各项方针、政策和各种精神,按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致。就这半年以来,将我的学习和工作情况向党组织作简要的汇报。作为一名入党积极分子的我,按时的向党组织汇报自己的最新动态,按时不断取得思想上的进步,是我的责任。通过学习,我的思想水平不断的提高,分析问题的能力也有了质的飞跃,这些都离不开组织的关怀和帮助。现将本人思想情况汇报如下:第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,是党章规定……查看全文>>
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按照团中央的统一安排部署,从今年9月份开始,团市委选派于****等4名机关干部分别派驻到**区、**区、**区、**区团委指导工作。三个月来,团市委在认真总结前两批驻点工作经验的基础上,不断提高思想认识,改进工作措施,强化培训管理,积极为驻点干部开展工作创造条件,努力把驻点工作更深入、更持久、更广泛、更有效地推动下去。现将团市委第三批驻点工作近一阶段的主要情况汇报如下。一、团市委落实第三批驻点工作的基本情况1、高度重视,认真遴选驻点干部和驻点区(县)团委。按照团中央《关于报送第二批派驻干部工作总结和第三批派驻方案的通知》(团组字10号)要求,团市委专门召开党组会,对第三批驻点工作进行了专题研究……查看全文>>
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1.论文选题报告包括论文选题研究背景介绍,问题的提出、文献综述以及研究框架。选题报告需要包括初步的论文各章节目录,并对主要问题解决的技术路线进行阐明。选题报告5000-8000字,参考文献20篇。论文选题应来源于生产实际或具有明确的工程背景。项目管理专业还特别强调论文选题不仅要来源于生产实际,并要求有明确的工程背景。论文选题要符合所属领域的研究范围,切忌跨专业选题。目前我院有3类工程硕士(工业工程、物流工程、项目管理)。论文选题中,其中工业工程面最宽,包括项目管理和物流的问题;物流工程需做与物流相关的研究,包括大物流与企业内部物流等问题。项目管理面最窄,必须以项目为研究对象,项目最基本的特征是……查看全文>>
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125、中期考核通知》(2019-12-19)
根据我校硕士生培养方案和南医大(2002/2003)4号文件规定,现就做好2011级(科学学位)硕士生以及护理硕士专业学位、公共卫生硕士专业学位、药学硕士专业学位研究生中期考核事宜通知如下,请有关院系通知学科和硕士生提前作好准备。2011级临床与口腔医学硕士专业学位研究生不参加本次中期考核,已经接受2011年11月份学校统一组织的中期教学检查。2012年完成办理联系导师手续的同等学力在职申请硕士学位人员(科学学位)可参加这次学科统一组织的中期考核(完成开题报告),完成后,请登陆研究生信息管理系统,提交保存,并通知导师登陆导师信息管理系统进行审核修改、签字。若未能在今年12月份参加本次考核者,须……查看全文>>
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126、中期考核》(2019-12-19)
一、目的根据南京中医药大学《临床医学专业学位研究生培养方案》和《临床医学专业学位研究生临床轮训实施细则(试行)》的规定,拟于2012年11月~12月组织2011级临床医学专业学位研究生相关专业临床能力考核(),对相关专业临床轮训培养效果进行阶段评估,检测研究生是否具备进入本专业阶段学习所必须达到的基本要求,为进一步完善本专业临床轮训组织工作、提高研究生培养质量奠定基础。二、考核依据和范围根据《教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》文件精神,参照卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容组织研究生相关专业临床能力考核(),以二级学科范围为主,重点考核研究生相关专科“三基”掌握……查看全文>>
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成都广播电视大学2003年9月现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是计算机技术和网络技术在远程教育领域的应用。人才培养模式改革和开放教育试点是全国广播电视大学系统改革和发展中一项具有全局性和方向性的重点工作。努力探索网络条件下的、有利于提高电大人才培养质量的教学模式,是电大人才培养模式改革试点的核心内容之一。根据国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》项目要求,为“实现现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”,成都广播电视大学于1999年制定了《现代远程教育发展规划(1999年。2003年)》,提出了学校远程教育五年发展的目标。2000年春,遵照……查看全文>>
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128、《20世纪中期以来》(2019-12-18)
,世界社会主义与资本主义出现了令世人广泛关注的新现象和新变化:由于苏东剧变的影响,社会主义运动出现了空前的低潮;由于新科技革命的推动和资本主义的自我调整,资本主义世界出现了相对的稳定与繁荣。在这种新的国际背景下,马克思、恩格斯150多年前在分析资本主义基本矛盾运动的基础上所得出的“两个必然”(即资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利)的论断是否仍然有效。人类社会的未来与发展前景究竟如何。当代资本主义究竟发生了哪些主要的新变化。如何正确判断与看待世界社会主义所面临的新形势。所谓当代资本主义的新变化,就是指二战后资本主义的新发展、新变化,尤其是指20世纪80—90年代以后的新发展、新变化。这些新变化及……查看全文>>
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本课题于2012年6月立项,自立项之日起,我们课题组主要在成员在组织、理论的学习、任务的下达等方面做了一些具体的工作。下面就这个阶段的工作情况作出汇报:(一)、建立机构,形成制度,有计划地开展课题研究1.召开课题组成员大会在成员大会上,我们将课题的内容和要求、一些相关的概念向课题组成员做了介绍,并让大家明确现阶段的任务,希望大家充分运用网络的优势自觉地进行相关资料的收集,用先进的理论武装自己,学习人家已经做过的一些研究,让自己站到主人的肩膀上。2、定期请赣州市胥经华副馆长来校指导课题工作3、搭建网络教学专题网站,做好网站的资料收集,建设等。4、每学期组织课题组成员举行至少二次沙龙活动,结合课题……查看全文>>
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一、课题概述课题来源:随着《基础教育课程改革纲要》的颁布,科学课程已经成为我国基础教育课程体系的重要组成部分。“生活化、活动化、自主化、情感化”已成为这个学科的一个基本教学特点。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。从小学科学课堂教学的实例中我们发现:“同样的学生,同样的教材,不同的教师,不同的教学流程设计,形成了鲜明的结果对比”。大量的成功教学案例已经证明,课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性,要提高课堂教学效率,首先要提高课堂教学的有效性。由此,我们提出了“如何提高小学科学课堂教学效率”这个课题进行研究。起止时间:2……查看全文>>
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“实施三教统筹,开展农村社区教育的实践研究”工作报告尊敬的教科院各位领导、各位专家,区教委领导:大家下午好。欢迎各位莅临我区指导工作。我受课题组委托,在这里就北京教科院委托课题“实施三教统筹,开展农村社区教育的实践研究”前一阶段的工作向各位领导和专家做一次汇报。这个课题是门头沟区教育学会、门头沟区教师进修学校向北京教育科学研究院申请立项的一个委托研究课题。自2007年10月25日开题以来,得到了教科院领导的亲切关怀,也得到了门头沟区各级领导的大力支持,在课题组成员的共同努力下,课题研究进展顺利,按照研究计划安排,今天在这里做课题研究的中期汇报,主要目的有两个,一是向各位领导和专家汇报前一阶段的……查看全文>>
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一、课题组的成立及课题研究的阶段。本课题分为两个阶段:第一阶段的时间为2010.4-----2011.3第二阶段的时间为2011.4-----2012.3本课题在区级立项,该课题研究对我校全面推进素质教育,全面深入优化课堂教学具有重要意义。为保证课题研究扎实有效地开展,就必须建立一支业务强、素质高的研究队伍并构建高效的研究网络。为此,我们首先在个人申报的基础上由课题负责人筛选,建立了一支业务能力强的研究队伍。第一阶段首先进行课题组成员业务学习,然后进行调查研究,结合实际撰写三篇论文:张连军老师撰写的《农村中学语文教学中增加学生阅读积累的途径》、白艳苓老师撰写的《农村美术教学如何展现美术学习的过……查看全文>>
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第二部分:课题的运行情况自课题立项以来,我们在市县两级电教馆的正确指导和主管校长直接指导下,在各级教育专家的关心帮助下,各项工作进展顺利,参加课题研究的教师思路清晰,目标明确,行动扎实,已取得一定的阶段性成果,现将本课题研究工作作如下汇报:一、前期工作的简要回顾1、成立课题组(设课题领导小组及课题研究小组),确立课题承担人及骨干成员人选,聘请课题理论指导教师;2、依照《湖南省教育科学规划重点课题“区域性教育信息化可持续发展研究与实践”子课题指南》,研究确立课题的研究方向,学生年段,学科和课题题目;3、组织课题组成员加强学习,提高参与课题研究教师的教科研理论知识,重点学习并领会郴州市电教馆下发的……查看全文>>
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“十二五”期间,我校始终坚持“高起点、高标准、高品位”的办学方向,以“管理、质量、文化、特色”为工作主题,牢固树立“为了学生的一切”的办学目标,高度重视教育教学的稳步发展,把教育教学质量的提高作为学校发展的生命线,狠抓教学管理,注重工作实效,以课堂教学为主阵地,以校本教研为核心,为教师的快速成长发展营造良好的平台,我校教育教学工作取得了显著的成绩。根据《大连市“十二五”中小学教师继续教育工作中期检查评估表》,我校认真对继续教育工作中评估体系中的组织管理、校本研修、档案材料、经验与特色四个方面逐一开展自查自评,现将自查自评情况报告如下:(一)加强领导,提高认识小继教是一项旨在全面提高教师素质以适……查看全文>>
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房山区教师进修学校教育科研室李永清为贯彻落实市、区教育发展“‘十一五’规划纲要”精神和“房山区教育科学课题管理办法”,本学期我们利用每周三课题活动固定时间、随机视导时间,以及结合不同学校需求的个别指导方式,对2006年立项的区级重点课题的研究情况进行了检查。现将检查情况汇报如下:一、所有课题均按时启动,绝大多数课题进展良好200多个区级重点课题均已按时启动,大多数都能按照开题实施方案展开研究,并按照《房山区教育科学课题管理办法》进行日常规范管理。在区教科所的指导和各学校科研室及课题组成员的努力下,课题进展情况良好,涌现出一批具有实效性的可推广的阶段性成果。二、立足校本研究,着眼于教师的专业成长……查看全文>>
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课题中期研究报告溧阳市埭头中学黄育斌课堂是教师施展才华、尽情挥墨的舞台;也是学生求知学识、茁壮成长的沃土。为了让这个舞台更加绚丽多姿,让这片土壤更加丰厚肥沃,我们确定了“减负背景下训练对高中语文课堂教学增效研究”的研究课题。本课题从2010年11月正式申请、开题,预期两年结题。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下:一、课题提出的背景随着语文教材的一次次改革和更新,现行高中语文课本上的教学内容越来越多,要达到的教学目标越来越高,而与此相反的是周课时安排有减无增,我们的课堂教学时间被压缩到了40分钟之后,总觉得课堂上的这40分钟不够用,每当还有一些教学内容没讲完时就听到下课铃声响了,因此如何合理安排……查看全文>>
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第二部分:课题的运行情况自课题立项以来,我们在市县两级电教馆的正确指导和主管校长直接指导下,在各级教育专家的关心帮助下,各项工作进展顺利,参加课题研究的教师思路清晰,目标明确,行动扎实,已取得一定的阶段性成果,现将本课题研究工作作如下汇报:一、前期工作的简要回顾1、成立课题组(设课题领导小组及课题研究小组),确立课题承担人及骨干成员人选,聘请课题理论指导教师;2、依照《湖南省教育科学规划重点课题“区域性教育信息化可持续发展研究与实践”子课题指南》,研究确立课题的研究方向,学生年段,学科和课题题目;3、组织课题组成员加强学习,提高参与课题研究教师的教科研理论知识,重点学习并领会郴州市电教馆下发的……查看全文>>
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138、中期研究报告》(2019-12-18)
张维一中课题组一、自课题以来,阶段性研究工作进展情况1.确定课题组成员,指导,培训本课题组成研究课题方案,全面搜集有关资料,围绕以下几方面展开讨论。为什么要课题研究,根据本校情况怎样研究,通过活动课题组成员研究理论。2.教师组织能力得以提升在课堂教学试验中,教师灵活掌控教材,设计情景,组织学生活动,驾驭课堂的能力有了明显进步。3.培养学生自学能力通过课堂课堂教学,学生课前积极准备预习,小组合作探究,唤起了学生学习兴趣,同时也养成了良好的读书习惯,学生在课堂上,生生对话,小组讨论,互相交流。二、在本课题的研究过程中存在的问题和困惑1.把握教学过程中的重点,课题研究持续性不够。2.课题组成员研究不……查看全文>>
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第二篇:青州六中课题中期汇报材料2012年度山东省教学研究课题——多种化学教学方式的比较研究课题研究中期报告山东省青州第六中学崔仕友我们从2012年2月始申报《多种化学教学方式的比较研究》课题,经山东省教学研究课题组批准,课题批准号为pt-20120075。回顾一年来的工作,在上级主管部门的支持帮助下,通过课题组全体同仁的共同努力,我们取得了一些阶段性成果,同时,在课题研究的实施过程中也遇到了一些问题,有待于进一步的探索实践。现在结合近阶段的研究情况,总结如下:一、课题进展情况1、理论研究水平得到提升当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。传统的学校教育教学正在受到巨大……查看全文>>
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为了进一步推动“十一五”全国教育技术研究规划课题的研究工作,根据全国教育技术研究规划课题管理办法,制定本实施意见。一、中期评估检查的组织全国教育技术研究规划工作领导小组办公室(以下简称“领导小组办公室”)负责组织对06和07年度批准立项的全国教育技术研究规划课题的中期评估检查工作。课题承担单位根据实施意见,总结课题的研究成果,完成课题研究的阶段性课题报告(阶段性课题研究报告和工作报告)并填报《“十一五”全国教育技术研究规划课题中期报告》(附件2),做好自查自检工作;并做好接受省级课题领导小组或领导小组办公室的中期评估检查和抽查工作。省级课题领导小组办公室负责对本地区立项的全国教育技术研究的专项……查看全文>>
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