得数是10的加法及相应的减法
教学目标
1.使学生初步学会计算得数是10的加法及相应的减法.
2.通过操作初步认识加减法算式中各数之间的关系，渗透函数思想.
3.结合教学初步培养学生良好的计算习惯和积极探索的精神.
教学重点
学会计算得数是10的加法及相应的减法.
教学难点
理解算理，认识加减法算式中各数之间的关系.
教学过程
一、复习导入.
1.口算：9以内的加减法
老师边出示口算卡片边发口令：“火车向前开，向右拐……”，学生看算式直接说得数.
2.10的组成.
出示下图
学生独立填空后指名说答案.
3.看图列算式.
出示：
学生先叙述图意，然后再列出两道加法算式和两道减法算式.
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