全县义务教育均衡发展工作汇报
目前,全县共有义务教育阶段学校x所,其中初级中学x所,九年一贯制学校x所,小学x所。x年通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。
二、主要工作做法及取得成效。
(一)坚持高位推动,促进办学理念均衡。一是始终坚持教育优先发展。县委、县政府高度重视教育工作,落实教育优先发展战略,将教育工作纳入全县经济社会发展规划,把推进义务教育均衡发展写入政府工作报告,在制定经济和社会发展规划及年度财政预算时,优先考虑教育发展。严格执行《县教育发展十四五规划》等纲领性文件,明确了教育发展的目标、任务和重点。在政策上做到教育发展优先研究、教育问题优先解决、教育人才优先引进、教育规划优先落实。
二是严格执行《县中小学校责任督学挂牌督导实施方案》,将推进义务教育均衡发展工作纳入县政府教育工作考核指标体系,加强对学校办学行为的全程监督与指导。x年,完成了《县县域义务教育优质均衡发展情况统计报表》。
三是各级各部门高度重视教育工作。定期邀请人大代表视察教育工作,邀请政协委员进行教育调研,并根据人大代表、政协委员提出的意见和建议进行整改,解决教育存在的困难和问题。x年,答复人大建议x个,政协提案x个。
(二)提升教师素质,促进师资配置均衡。一是合理配备师资。科学制订教师补充计划,x年,通过事业单位公开招聘和特岗教师招聘等途径引进新教师x人,其中,安置到农村学校x人,教师学历和年龄结构进一步改善。
二是完善职称评聘政策。按照国家和省统一要求,取消专业技术岗位结构比例设置城乡差别,实行义务教育学校城乡统一的岗位结构比例标准。
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