国土资源部：新修订《工业项目建设用地控制指标》出台2008年02月18日14：18来源：人民网人民网2月18日电据国土资源报报道，为贯彻落实《国务院关于促进节约集约用地的通知》（国发[2008]3号）精神，切实加强对工业项目建设用地的管理和节约集约利用，国土资源部日前发布了新修订的《工业项目建设用地控制指标》（以下简称《控制指标》）。新指标相应提高了工业用地准入门槛，以促进产业结构调整和产业升级。新修订的《控制指标》由投资强度、容积率、建筑系数、行政办公及生活服务设施用地所占比重、绿地率五项指标构成。规定，工业项目的建筑系数应不低于30%。工业项目所需行政办公及生活服务设施用地面积不得超过工业……查看全文>>
国土资源部监察部关于进一步落实工业用地出让制度的通知2009-08-12信息来源：国土资源部、监察部国土资发〔2009〕101号国土资源部监察部关于进一步落实工业用地出让制度的通知各省、自治区、直辖市国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局）、监察厅（局），副省级城市国土资源行政主管部门、监察局，新疆生产建设兵团国土资源局、监察局，各派驻地方的国家土地督察局：针对当前国内经济形势和工业用地供应中存在的突出问题，为落实党中央、国务院关于保增长、扩内需、促进经济平稳较快发展的重大决策，更大程度地发挥土地政策调控作用，现就进一步完善工业用地出让制度通知如下。……查看全文>>
国土资源部关于发布《光伏发电站工程项目用地控制指标》的通知国土资规〔2015〕11号各省、自治区、直辖市及计划单列市国土资源主管部门，新疆生产建设兵团国土资源局：为落实建设项目用地标准控制制度，大力推进土地节约集约利用，根据《中华人民共和国土地管理法》、《国务院关于促进节约集约用地的通知》（国发〔2008〕3号）、《节约集约利用土地规定》（国土资源部令第61号）等法律法规，部编制了《光伏发电站工程项目用地控制指标》，现予发布，自2016年1月1日起实施，有效期5年。2015年12月2日附件《光伏发电站工程项目用地控制指标》条文说明1基本规定1.1本条说明了本用地指标的适用范围。主要适用于新建、……查看全文>>
国土资源部部关于进一步落实工业用地出让制度的通知国土资发[2009]101号发文部门：国土资源部发文时间：2009-8-10各省、自治区、直辖市国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局）、监察厅（局），副省级城市国土资源行政主管部门、监察局，新疆生产建设兵团国土资源局、监察局，各派驻地方的国家土地督察局：针对当前国内经济形势和工业用地供应中存在的突出问题，为落实党中央、国务院关于保增长、扩内需、促进经济平稳较快发展的重大决策，更大程度地发挥土地政策调控作用，现就进一步完善工业用地出让制度通知如下。一、明确政策，合理选择工业用地招标拍卖挂牌出让方式工业项……查看全文>>
关于发布和实施《工业项目建设用地控制指标》的通知国土资发〔2008〕24号各省、自治区、直辖市国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局），解放军土地管理局，新疆生产建设兵团国土资源局：为全面贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发〔2004〕28号）、《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》（国发〔2006〕31号）和《国务院关于促进节约集约用地的通知》（国发〔2008〕3号），加强工业项目建设用地管理，促进节约集约用地，国土资源部对2004年发布的《工业项目建设用地控制指标（试行）》进行了修订。现将修订后的《工业项目建设用地控制指标》（以……查看全文>>
学习新课标的心得体会李彩萍通过学习新课标，使我认识到。新课程标准下教师是学生学习的合作者，参与者，引导者。21世纪是信息网络时代，学生很容易从学校外部资源中获得信息和知识，教师角色不再主要是信息和知识的传播者、讲授者，而是学生学习的合作者。帮助学生确立适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，为学生服务，建立良好融洽的课堂气氛。作为学习的参与者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一道寻找真理，能够承认自己的过失和错误。作为学习的引导者，鼓励学生发展自我思考与自我决定的能力，以发现式、探究式开展教学，从而引发学生无限的学习潜能。传统的教学方法以教师为中心，教师提问，学生回答。学生被动接受，头脑……查看全文>>
学习新课标的心得体会宋桂芝通过倾听史主任有关新课程理念的精彩讲座，我是深有感触。学习新课程标准，在教学工作中给我提出了极大的挑战，作为一名一线的普通教师，要不断地接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，不断地把课改的精神贯穿在平时的教学之中。我相信：经过努力，我们会渐渐地从陌生走向熟悉，从战战兢兢走向从容应对。对我来说，新课改是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙。回顾小学语文教学这几年走过的路，作为一名教师我庆幸，赶上了新课程改革，走进了新课程改革背景下的小学语文教学。在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了新课程改革给我们的孩子、学校和教师带来的活力和变……查看全文>>
[学习美术新课标的体会]走进新课标，给我的最大感触是看了近20年的老面孔完全变了，变得更实际、更有亲和力和生命力了，学习美术新课标的体会。新课标准从为学生的终身发展打好基础的观点出发，以一种全新的观念来安排和设计课程，从联系实际、与时俱进的角度对教材的内容和知识结构进行了编排，从充分尊重学生的认知规律来进行设计，充分挖掘学生身边的情境，引导学生去发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，增强了学生所学知识。小学美术新课标带来很多新的理念，它改变了传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣。在此，说说我对美术新课标的一些体会：一、教师是指导者，学生……查看全文>>
学习新课标的心得体会兰西县平山一中宋成通过学习新课程标准，我有了以下几点认识。首先，新课程标准理念认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境相互作用的过程，这种教学是一种学生参与的、尊重学生个性的、参与教学环境的教学。要想有效的实施政治课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑.一、把握时机，创造轻松的学习环境，引发学生的求知欲中学生的年龄特点是。爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，学习需要兴趣，就某种意义上讲，学政治也需要兴趣，如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力，正是趣……查看全文>>
新《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就要求我们语文教师要顺应教改潮流，认真学习新课标的理念，不断更新教育观念。并且在语文教学实践中，积极按照新课标的要求，努力转变教学方式、评价方式，提高自身结构和素养。下面，就新课标下的小学语文教学谈一下自己的几点体会：一、创设情境，以“趣”激情俗话说，兴趣是最好的老师。在教学中如果为学生创设恰如其分的情境氛围，便可唤起学生的想象和愉悦，从而激发学生的求知兴趣，……查看全文>>
余政办发〔2011〕162号余姚市人民政府办公室关于进一步提高工业用地规划指标强度的实施意见（试行）各乡镇人民政府、街道办事处，市直各部门：为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高我市工业用地集约节约利用效率，破解土地资源瓶颈对工业项目发展的制约，科学指导工业厂区合理布局，根据《浙江省工业建设项目控制指标》、《宁波市城乡规划管理技术规定》等政策文件精神和有关技术规定要求，结合我市实际，现制定如下实施意见：一、实施对象范围本市范围内符合城乡规划及土地利用总体规划，涉及容积率、建筑密度、绿地率及附属设施用房比例等规划指标强度的出让和改扩建工业用地项目。2.5产业创意园项目须经市政府专题会议明确。二、基……查看全文>>
上海市城市规划管理局关于进一步加强土地集约利用，合理核定郊区工业用地规划指标的意见（沪规区〔2008〕287号）浦东新区规划局、宝山区规划局、闵行区规划局、嘉定区规划局、金山区规划局、松江区规划局、青浦区规划局、南汇区规划局、奉贤区规划局、崇明县规划局、临港新城管委会、化学工业区管委会、外高桥保税区管委会、洋山保税港区管委会：为进一步贯彻中央关于坚持可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会的要求，根据国务院《关于促进节约集约用地的通知》（国发〔2008〕3号）精神，继续加强上海郊区产业用地的集约使用和各类资源要素集聚度，提高工业集约水平、规模效益和单位土地产出率，按《城乡规划法》和《上海……查看全文>>
围绕目标突出重点强化统筹全面推进我区“十二五”规划编制各项工作***（2010年4月28日）同志们：古人告诫我们：“凡事预则立，不预则废”。也就是说，凡事只有及早谋划，深思熟虑，才能掌握主动权，抢占制高点。从某种意义上说，科学编制我区“十二五”发展规划，就是谋科学发展之深、谋富民强区之大、谋和谐崛起之远。刚才***传达了国家、省市“十二五”规划编制工作会议精神，安排部署了我区“十二五”规划编制工作，*区长就做好我区“十二五”规划编制工作讲了很好的指导意见，具有很强的针对性和可操作性，请大家深刻领会，狠抓落实。这里，我再就科学编制“十二五”规划，强调三点：一、把准“十二五”规划的科学坐标编制更高……查看全文>>
茶艺活动课程教学三维目标在三个阶段的不同侧重点第一阶段：生存层面一：知识与技能1.了解茶的起源2.了解茶的种类3.了解泡茶知识4.了解茶的营养与功效5.了解茶的储存二：过程与方法1.初步掌握乌龙茶的冲泡技艺，培养和提高学生的观察能力及动手实践的能力；2.通过分组的形式练习沏茶，提高学生合作意识与能力3.主动地学习，小组合作学习，小组之间比赛。三：情感态度价值观1.激发他们了解祖国传统文化的愿望并持有探索的兴趣2.了解信阳茶道、茶俗的独有风格，进而以茶乡独有的茶文化为傲。3.激发学生对茶的兴趣，初步感知中华民族灿烂悠久的茶文化。例如。我在《认识茶叶宝宝》这堂课中，知识与技能目标设定为通过这次活动……查看全文>>
根据音乐课程目标精神，结合音乐课程专家讲座指导，参照音乐课本参考书，本人试着围绕音乐课程三维目标展开教学目标设计。以下为三个教学目标设计案例，敬请大家批评指正。案例一：人教版九年级上册第一单元“月亮颂”教学目标（2课时）（一）情感态度与价值观1、在学唱和欣赏感受歌曲的过程中，用心体会《月之故乡》、《弯弯的月亮》表达的悠悠思乡情。2、欣赏器乐曲《二泉映月》、《月儿高》和歌曲《月夜》，感受不同表现手法、不同作品表现不同感情色彩的“月夜”意境。3、乐意参与活动“听乐、吟诗，赏画”，感悟音乐与文学、美术的密切关系。（二）过程与方法1、通过模仿跟唱、随录音默唱、键盘带唱、乐段比较分析，逐渐学会歌曲《月之……查看全文>>
一、教学目的要明确清晰课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。掌握明确清晰的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一堂课所应完成的教学任务是多方面的，但在实际教学中，不是一项一项的单独地去完成，而是综合地解决传授知识与技能，发展智能。二、教学内容要正确教学目的主要是通过使学生正确理解和掌握教学内容来实现的。目的明确之后，最重要的是要正确地掌握教学内容和正确地传授教学内容。为此，要深入钻研教材，准确理解每一个科学概念、原理、法则、公式和规律；要从教材的部……查看全文>>
（五），谈谈怎样上好一堂课主讲人：纪朋仁时间：2013.10.25学习形式：集中学习地点：综合楼阶梯教室一、教学目的要清晰明确课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。掌握清晰明确的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一堂课所应完成的教学任务是多方面的，但在实际教学中，不是一项一项的单独地去完成，而是综合地解决传授知识与技能，发展智能，培养共产主义思想品德以及增强体质等任务。二、教学内容要正确教学目的主要是通过使学生正确理解和掌握教学内容来实现的。目的……查看全文>>
关于严格规范国有投资工程建设项目招标投标活动的意见（浙政发〔2009〕22号）关于严格规范国有投资工程建设项目招标投标活动的意见（浙政发〔2009〕22号）近年来，各地、各部门积极推进统一招标投标平台建设，加强对招标投标活动的监督和管理，促进了全省招标投标活动的健康发展。但是，在招标投标活动中挂靠投标、串标围标、低价中标高价结算等问题仍然较为突出，招标人及中介机构违规操作等现象不同程度存在，严重影响了正常市场秩序，滋生了不少腐败现象。为严格规范国有投资工程建设项目的招标投标活动，从源头上遏制工程建设领域中的腐败行为，现提出以下意见：一、严格招标投标条件和程序（一）本意见所述国有投资工程建设项目……查看全文>>
南宁市工程建设项目公开招标（邀请招标）备案程序一、招标人资格备案所需材料如下：1、招标人自行办理招标事宜按法律规定应具备以下条件。①是法人或依法成立的其他组织，并有专门的招标组织机构；②有与招标工程相应的经济、技术管理人员；③有组织编制招标文件和标底的能力；④有审查投标人资质和业绩的能力；⑤有组织开标、评标、定标的能力。（具有项目法人资格或者法人资格；有从事同类工程招标的经验；有与招标项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面的专业技术人员。）2、招标人委托代理协议；（不具备自行办理招标事宜的招标人，须委托具有相应资质的中介机构代理招标，招标人与中介机构签定委托代理招标协……查看全文>>
《一》国家规定可以不招标的项目1、《招标投标法》第六十六条涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。2、《条例》第九条除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：（一）需要采用不可替代的专利或者专有技术；（二）采购人依法能够自行建设、生产或者提供；（三）已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供；（四）需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求；（五）国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
