新课标的学习体会

新《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就要求我们语文教师要顺应教改潮流，认真学习新课标的理念，不断更新教育观念。并且在语文教学实践中，积极按照新课标的要求，努力转变教学方式、评价方式，提高自身结构和素养。下面，就新课标下的小学语文教学谈一下自己的几点体会：

一、创设情境，以“趣”激情

俗话说，兴趣是最好的老师。在教学中如果为学生创设恰如其分的情境氛围，便可唤起学生的想象和愉悦，从而激发学生的求知兴趣，调动学生学习的积极性。在教学过程中，教师可以通过多种方式激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念，或音乐渲染……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛，让他们带着求知的兴趣去学习。

二、以境生情，以“读”悟情