一、通过培训，进步了自己的思想熟悉。通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽广的视野去看待我们从事的教育工作，不断地进步本身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，进步熟悉，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有益于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我进步学习和实践利用的效力。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际题目。二、通过培训，提升了现代教育技能。原来，我对计算机方面的操纵只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光……查看全文>>
我是xx班学员翟xx，通过这段时间的教育技术中级培训，我受益匪浅，下面就本次参加远程教育技术培训谈谈自己的体会。通过这段时间的培训，我真是学到了不少东西，感觉到自己如果再不努力学习的话，就将会被时代淘汰。以前总觉得自己年龄大了，不愿意接触这些现代化的东西，这次学习网络知识也是被逼无奈。学了之后才知道，所学内容对我们平时的教学太有帮助了。我们教师面对的对象是富有时代气息活生生的学生，学生有自己的新思想和新主张，会思考，会用自己的双眼看世界。我们教师如果僵化了自己的思想，就丧失了学习的热情，又怎能为人师表呢。正如新一轮课程改革所提出来的，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，要……查看全文>>
实施方案为了有效推动我校教育技术装备管理应用工作，进一步发挥各功能室的最大效益，更有效的管好、用好各项教育资源，真正为教育教学服务。现根据《吉安县中小学教育技术装备管理应用年活动实施方案》的工作要求，结合我校实际，特制订本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以办好人民满意的学校为宗旨，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥教育技术装备在教育教学工作中的作用，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求实效。二、工作目标和工作内容（一）职责到人，强化管理1.职责分工：校长：负责学校教育技术装备“建、配、管、用”工作；教导处、教技处：具体落实教育技术装备管理应用……查看全文>>
第一篇：打造信息化精品校园，彰显现代教育技术鲜明特色彰显现代教育技术鲜明特色打造“数字化－信息化”精品校园——赣榆县外国语学校接受省现代教育技术示范学校验收汇报材料赣榆县外国语学校是我县首家民办初级中学，现有教职工197人，68个教学班，4200余名学生。作为一所年轻的民办学校，能在短短三年时间内取得2005年中考全市综合评估第一名，获得全国先进民办学校、江苏省实施教育现代化工程示范初中、全国中小学思想道德建设活动先进单位、江苏省和谐教育优秀实验学校、全国作文教学先进单位、连云港市文明单位、连云港市教学质量最高奖――综合奖、连云港市常规管理优秀学校、连云港市心理健康教育工作先进集体、连云港市“……查看全文>>
第一篇：（衡阳）关于组织申报湖南省“十二五”教育技术规划课题的通知关于组织申报湖南省“十二五”教育技术规划课题的通知各县市区教育技术装备站、各市直中小学校：为做好“十二五”教育技术课题研究工作，现将有关课题申报事项通知如下：一、按照《湖南省“十二五”教育技术研究规划》和《湖南省“十二五”教育技术课题指南》（以下简称“研究规划”和“课题指南”）（湘教电馆通[2011]14号）的要求，“十二五”教育技术规划课题拟设重点资助课题、一般资助课题和自筹经费课题课题三大类别，面向全省各级电教部门、现代教育技术实验县市区和现代教育技术实验学校开展申报工作。二、湖南省重点资助课题10项，资助经费1.2万元，分……查看全文>>
为了发挥现代远程技术设备的教育功能和辅助功能，巩固本校已经取得的教育成果，使本校的现代远程教育工作取得长足发展，特建立红墙民族明德小学现代教育技术领导小组。具体设置如下：组长：李国龙（完小校长）：主要负责督促和检查现代教育技术设备的管理和使用情况。副组长。王正发（完小负责人）主要负责设备的账目管理和设备耗材的补充以及机房和设备的安全。组员：罗有旺（完小教研员）。主要负责引领和指导各科教师研究现代教育技术和学科教学整合；利用现代教育设备辅助教研。沈建修（信息技术教师）：主要负责计算机房的管理和各年级信息技术课的授课。董国平（完小党小组长）：主要负责本校党员教师的培训以及学校所处的村委会辖区内的农……查看全文>>
一、指导思想坚持“培养师资、重在应用”为原则，坚持科学发展观，以“面向学生，走进课堂，用于教学”为宗旨，把现代远程教育技术应用与教师专业发展、校园建设、学生素质提高、学校持续发展紧密结合，全面提高教育质量，全面实施素质教育。二、目标任务利用三年左右时间，创营山县现代教育技术应用工程示范学校，实现“光盘播放班班通、卫星收视人人会、网络教室科科用”，建立自己的校园网站，力争90%的教师“能用”，85%的教师“会用”，60%的教师“爱用”。培养10到15名现代教育技术应用能手。三、组织机构（一）领导小组组长：李兴民副组长：侯杰、邓广平成员：李海、肖翔、肖马郎、陈春来、张全璋、龚昌盛、周后全职责：李兴……查看全文>>
为了进一步推动“十一五”全国教育技术研究规划课题的研究工作，根据全国教育技术研究规划课题管理办法，制定本实施意见。一、中期评估检查的组织全国教育技术研究规划工作领导小组办公室（以下简称“领导小组办公室”）负责组织对06和07年度批准立项的全国教育技术研究规划课题的中期评估检查工作。课题承担单位根据实施意见，总结课题的研究成果，完成课题研究的阶段性课题报告（阶段性课题研究报告和工作报告）并填报《“十一五”全国教育技术研究规划课题中期报告》（附件2），做好自查自检工作；并做好接受省级课题领导小组或领导小组办公室的中期评估检查和抽查工作。省级课题领导小组办公室负责对本地区立项的全国教育技术研究的专项……查看全文>>
很荣幸今天和大家一起探讨现代教育技术在教育教学过程的运用，在探讨前我先引用这次培训中张光清主任的一句话这也算是对我们老师的一个要求：“现代教育技术已经不再是一门学科、一个专业或一门技术，它是一种常用的教学手段。”那么什么事现代教育技术（见课件）。现代教育技术在教育教学中的运用并不就是指在多媒体教室用课件上课，它还包括多个方面，如上网浏览、查询、下载、储存打印资料、聊天探讨教学等都是现代教育技术运用在教育教学中，首先我就将新时代教师工作方式和以前教学方式做一个比较。1、、网络时代教师工作方式新特点（见ppt）2、课件的作用而课件是我们直接向学生呈现的工具，首先我们了解课件在课堂教学中是个什么作用……查看全文>>
关键词教育技术；薄弱学校；基础教育；义务教育；素质教育薄弱学校是实施九年制义务教育、全面落实和推进素质教育过程中人们对薄弱小学和薄弱初中的总称，是近几年基础教育研究的热点问题之一，也是“面向世纪教育振兴行动计划”中重点强调的问题。薄弱学校的产生有着较为深刻的历史原因和社会原因，并成为实施九年制义务教育和全面推进素质教育的重要障碍。近两年，尽管政府和各地教育行政部门已认识到薄弱学校存在的严重弊端，将加强薄弱学校建设作为推进素质教育的一个突破口，并有针对性地采取了一些措施，如增加经费投入改善办学条件，稳定师资队伍提高师资水平，加强领导班子建设、强化学校内部管理体制等。但我们认为，在加强薄弱学校建设……查看全文>>
周平儒（四川省平昌中学四川平昌636402）论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号。152，国家级，国内范围发行，吉林省电化教育馆主办，《中小学电教》2001年12期上发表。2001年1月10日经全国中小学电教征文评选委员会专家评审荣获一等奖。】现代教育技术作为实现“应试教育”向素质教育的转轨，全面提高学生的整体素质的重要因素，其发展依赖于现代教育技术人员和广大教师的现代教育技术水平的提高。对于师范学校来讲提高学校现代教育技术水平，必须从两个方面来考虑：一是提高教师的现代教育技术水平，二是提高学生的现代教育技术水平。如何使师生现代教育技术水平不断提高，是我们亟待探讨的问题。我们平昌中学中师部遵……查看全文>>
一、指导思想培训师资队伍是开展现代教育技术的前提。要让教师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务，改变一支粉笔教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代教育技术的运用对教师提出了更高的要求。许多教师之所以不支持教育技术的运用，实质上是害怕和逃避新的挑战。因此，发展现代教育技术，必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代教育技术的首要任务。为了培养一支掌握现代教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍，从而实现变革传统的课堂教学模式，探讨新的……查看全文>>
（2006年9月——2009年8月）一、学校发展的背景分析（一）学校概况丽春中学位于彭州市城区西门为3.6公里的丽春镇，创办于1969年，占地40余亩，是彭州市教育局直属的一所普通中学。学校师资雄厚，现有教职工120人，其中本科学历教师65人，中高级职称教师60余人，学历达标率100%，拥有一支经验丰富、能打硬仗、责任心强的教师队伍。学校教学设备设施完善，拥有教学楼2幢，实验楼1幢，办公楼1幢，学生公寓2幢，配有标准的食堂和浴室；学校运动场16亩，场内有100米直跑道，300米环形跑道，以及足球场1个，篮球场2个、排球场1个；同时还拥有图书室、阅览室、计算机室和多媒体教室等教学设施。校园环境优……查看全文>>
、技术技术。并不仅仅意味着机器与设备等外化的物质实体，也不仅仅意味着基于硬件基础之上的软件系统，硬件设备与软件系统的简单集合并不能构成“技术”概念的全部内涵。对教育技术来说，“技术”还应该包括对硬件设备和软件系统设计（design）和使用（use）的知识在内。“技术”不仅仅包括有形的物质技术设备，更重要的在于对这些机器设备的设计与使用以解决面临的教学与学习问题，以促进与改善人类学习的质量。“技术”的本质在于问题解决。［j］电化教育研究，南京大学，解读伊利的教育技术观技术。就是运用知识、工具和技能解决、探索一些实际问题，用以扩展人的能力的手段与方法体系之和。技术是一个技术性过程，它是人们在做、制……查看全文>>
一、单选1、新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是。※“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位2、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是。（1分）※多媒体教室环境3、虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是。※错误地理解学生的主体地位4、关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是。※不利于学生积极性和创造性的培养5、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的。（1分）※收集课题研究所需的各项信息6、下面是王老师为本节课制定的教学目标……查看全文>>
（2010-2011学年）一、指导思想：以邓小平教育理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，切实加强现代化教学技术的应用和研究，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为抓手，以信技科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教育教学质量的提高为根本”，为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。二、工作目标：1、加强教育技术现代化管理。2、加强教育技术硬件建设。3、建设并应用好学校及个人网站。4、……查看全文>>
一、指导思想：以党的十六届四中全会精神为指针，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民同志《关于教育问题谈话》的精神为主线以教育现代化和教育信息化思想和理论为指导，以积极探索现代教育技术与课堂教学的整合为核心，以信息技术科研为突破口，以运用信息技术构建互动的课堂教学模式的研究和实践为重点，以校园网站的进一步建设和信息技术的培训为基础，以信息化带动现代化，加快我校的教育技术现代化和教育信息化步伐。二、主要工作：1.继续加强师资队伍培训。对教师分层进行信息技术技能培训，进一步完善教师的现代教育观念，大力普及现代信息技术，重点培养教师网络环境下学科之间整合的教学和教育科研的能力、利用网络快速获取信息的能力……查看全文>>
第一篇：教育技术师资培训2018培训时间：2018年3月15日培训地点：七年级一班主讲人1班班通设备应用培训一、高通电子白板1、开机。按住总电源2---3秒。2、展台。按住展台按钮，可以放大缩小，调节亮度。按住pc按钮，切换到电脑桌面。3、校准。打开optic，按住四个圆点。手心离白板要有一定距离。4、智能画笔，会自动识别。5、鼠标右键，长按鼠标左键，圆圈画完，立即松手。6、电子白板无反应，拿餐巾纸擦白板的四个边，不要动投影机。7、关闭投影机后，再关闭多媒体控制系统时，选取“系统全关闭”或“系统关闭”项，系统关闭过程中，投影机会再次启动，约10秒钟后被强行关闭。二、畅言交互式多媒体系统1、下载……查看全文>>
近几年培养青年教师的措施与成效1、在岗培训。根据青年教师所担任的教学工作任务，建立青年教师培养小组，并聘任相关课程的教授或博士分别担任其指导教师，分工到人，对青年教师从专业知识、教学水平和科研能力以及教书育人等方面进行指导培养，帮助指导其制定学习计划，确定发展方向，指定必读书目，指导其备课上课和一起进行科学研究工作。教学上给他们压担子，大胆让其讲课，及时将学生意见反馈给本人，帮助改进，同时在实践技能训练中以身示范，教给他们带实验的方法经验，并尽量让青年教师多讲。2、支持青年教师考研究生。3、支持青年教师外出进修学位或参加培训以及学术交流活动：这些年来，我们组织青年教师积极和校外同行进行交流，通……查看全文>>
纳雍特校——吴长贵每每提到培训，我就在想，我的机会来了，我又可以学知识了。这个暑假，我有幸、也很高兴参加了纳雍教育局组织的为期三天的教育信息技术能力培训。纵然培训是累的、课程对于我这个非专业教师来说是困难的，但是在专家们的耐心讲解下，我都总有很大的收获，这些技术的学习将会让我受益终身。这次教育信息技术能力培训，我收获了很多，特别让我受感触的是：专家们把我们平时看似简单，以为自己会用了、不喜欢用或者不常用的软件用得那么精通，而且用途特别广泛，这是我们应去该学习和钻研的。这不禁让我想起了以前老师说过的就一句话：“把一件小事坚持做下去，就是成功”。6月30日全天，孙高扬老师用精彩的解说，给我们分享了……查看全文>>
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