基本条件自查报告---南峪学校为了全面贯彻落实《义务教育法》和山西省《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》（晋教基[2014]37号）等文件精神，全面推进我县义务教育均衡发展工作，积极争创义务教育发展基本均衡县，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据《义务教育阶段中小学办学条件评估体系》（8.23）结合我校实际，认真对照标准展开自查，现将我校推进义务教育均衡发展工作情况报告如下：一、基本情况我校是一所公办学校。始建于1952年。2008年在县、乡政府的大力支持下，经村委多方集资1建起了一座占地3074平方米，集绿化、美化为一体，水电暖设备齐全的高标准的新型农村学校。新的学校抗震……查看全文>>
工作情况自查报告怀远县龙亢镇胡刘小学2014年4月1日1龙亢镇胡刘小学实施义务教育均衡发展工作情况自查报告根据上级关于教育均衡化发展相关文件精神，我校从发展规划及保障、学校标准化建设、教师队伍建设、教育教学质量、义务教育关爱五个方面对义务教育均衡发展进行了自查，现将自查情况汇报如下。一、基本情况胡刘小学位于怀远县龙亢镇大西北的胡刘村，南临x046县道，通往学校有一条3.5米宽的水泥路，交通比较便利。过去的胡刘小学面积较小，2009年前学生不足100人，教职工不满10人；破旧的教室一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的胡刘小学焕然……查看全文>>
第一篇：均衡发展整改报告均衡发展验收存在的问题及近期整改的报告四月下旬至五月上旬，省市领导亲临我校督查均衡发展验收工作，提出了许多问题，归纳起来主要有：一、专用教室没有开始使用，专用设备没有配套，相对应的开设相关课程和活动就无法进行。二、无专职的音体美计算机教师和相关的安保人员短缺。三、无饮用水检验报告和餐饮人员培训合格证。四、档案资料不完善。针对上述问题，我们逐项落实，在改薄工程中可以解决大部分问题，专用教室和专用设备的配置，开展音体美和计算机教育活动也可以正常进行，学科结构教师的配置，请求县局调整或兼职实施，近期内重点在校园文化建设的规划和档案建设中不断完善，特别是绿化、美化、靓化和人文化……查看全文>>
（图书阅览）一、我校图书室、阅览室概况1、2、3、4、面积：标准为144m²，实有面积为200m²。藏书：我校现有在校生836人，藏书共计29686册。教师阅览室：应有座位数为24，实有48。学生阅览室：应有座位数为70，实有64。二、目前缺项1、图书：标准生均为36册，实有生均35册，上报生均41册。缺口：生均6册。合计总数：6×836=5016册。2、3、4、报刊：我校实有21种，标准为80种。缺口为59种。报刊当年订单：无。学生阅览室：座位配备标准为70，实有64。三、整改措施1、2、3、4、5、购买图书5016册补齐缺口。购买凳子6个补齐学生阅览室座位。购买报刊60种，补齐报刊缺项。跟……查看全文>>
整改报告我校根据《河南省义务教育发展均衡县督导评估实施细则（试行）》（豫教督导[2012]199号）和《新密市教体局关于印发推进义务教育均衡发展实施方案的通知》（新密教体文[2012]128号）文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下：一、基本情况我校成立于2004年，占地面积9060平方米，建筑面积937余平方米，学校现有9个教学班，本期在校学生315人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。二、自查情况与整改措施1、学校设置刘堂小学现为5个行……查看全文>>
根据3月份对我校义务教育均衡发展各项指标的评估还存在几个方面的问题，现将相应的整改措施汇报如下：1、田径场无跑道：由于操场为沙土混合且部分受施工影响所以跑道容易损消。施工完成后，我们将定期划跑道并注意平时的保护。2、校舍档案不健全：由于校舍为仪封村所建造，所以相关的一些建造资料在仪封村。下一步，我们还是要积极与村里联系完善相关的资料，把一些学校自己能提供的资料全部准备好。3、缺心理咨询室、体育活动室等公共教学用房：由于仪封村正在筹建仪封小学的实验楼（近期就能交付使用），所以有特种两室合并、面积较小、种类不全等的现象。新的实验楼交付使用之后，这些问题将迎刃而解，学校力求所有的特种教室都配全配齐配……查看全文>>
义务教育根据区教育局《关于做好义务教育均衡发展整改工作的通知》文件精神要求，针对市领导来我校检查义务教育均衡发展工作发现的问题，学校对义务教育均衡发展工作进行认真自查，特制定了整改方案，具体如下：一、成立了领导小组组长：殷小伟副组长：冯济芳成员：潘家彬李芹郑述兵徐莉邓永萍二、存在的主要问题1、根据学校规模和配备标准，音乐器材设备还不足，特别是电子琴应配30台，实际只有6台，需要添置。2、音乐室无桌凳。3、音乐、美术室制度没有上墙。4、舞蹈室还未安装镜子。5、安放电子琴的桌子不美观。6、阅览室摆放图书太多。三、整改措施与责任人（一）解决音乐器材、设备不足的问题整改措施（2015年3月-4月中旬）……查看全文>>
均衡发展整改报告我校根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》的通知甘教督〔2013〕8号）和《甘肃省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》的通知甘政办发〔2013〕102号文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下：一、基本情况我校成立于2009年，占地面积6580平方米，建筑面积610余平方米，学校现有6个教学班，本期在校学生63人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。二、自查情况与整改措施1、学校设置罗湾小学现为……查看全文>>
针对区政府教育督导团在教育均衡发展工作督导时提出的若干问题，我校领导班子高度重视，当即召开了全体教师会议，及时通报上级的检查意见，并针对反馈的问题制定整改措施如下：一、进一步加强校园文化、班级文化建设，注重内涵，注重对学生的养成教育。责任人：朱春妮。二、进一步健全各项管理制度，规范学校各项管理，以制度管理人，提高学校整体办学水平。责任人：张艳花。三、进一步完善档案建设，注重日常收集，使档案内容充实，各项数据准确。责任人：杨春先。四、功能室不足问题此前学校存在寄宿生住宿现象，而学校确实不具备寄宿条件，导致学校无功能室。经中心校研究，我校于开学初通过召开家长会、教师入户动员的方式，做通候桥学生家长……查看全文>>
室义务教育均衡发展过程性督查提出意见的整改方案乌鲁木齐市人民政府教育督导室于2014年3月6日对我校义务教育均衡发展工作进行了过程性督导检查。督导室根据义务教育均衡发展工作评估体系对我校各项工作做了客观、细致的检查分析，对于我校办学条件基本实现标准化，教育教学工作在“捆绑团队”发展模式下成效显著给予了认可，同时指出了我校义务教育均衡发展工作中存在的问题和薄弱环节，提出了明确的督导建议。学校领导班子高度重视，召开专题会议。根据《义务教育均衡发展过程性督查整改通知单》的要求，认真开展了梳理剖析，研究落实了具体措施，制订了详细的整改方案。一、整改工作指导思想我校认真贯彻《自治区义务教育学校标准化建设……查看全文>>
情况汇报象图乡中心学校2016年4月1日情况汇报按照教育局要求，结合我乡学校实际，我乡中心学校成立了以中心学校校长为组长的义务教育均衡发展自查工作小组，根据评估标准，对我乡各学校的义务教育均衡发展基本情况进行了认真详细的自查，对照标准，我乡各学校学校存在以下的不足：一、象图乡初级中学参照《云南省县域义务教育均衡发展督导评估》工作手册，我乡初级中十项指标合格情况如下：1、生均占地面积：学校占地面积4000平方米，学生数270人，生均14.81平方米。低于标准的16.7平方米。整改措施：修建围墙，将原属于象图中学的荒地纳入学校，增加占地面积。2、生均绿化面积。学校绿化面积1200平方米，学生数27……查看全文>>
第一篇：均衡发展整改方案）平定小学推进义务教育均衡发展整改方案为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，学校成立了以校长王兴平为组长的自评工作领导小组，对照材料，逐项逐条进行了全面的自查自评。通过认真自查，我校存在的主要问题和薄弱环节如下：学校尚存在的问题有：一、校舍方面：1、教室平房房檐瓷砖脱落。厕所年久失修，蹲位不足。大门门墩破埙。2、辅助用房面临严重不足，没有独立的音乐教室、实验室。阅览室只有一个。二、设备设施和场地方面：1、学校前院及后操场运动场地基础差、高低不平，亟待翻新。只有一个全校师生共用的篮球场。2、学校计算机严重不足，不能满足教学使用。针对以上存……查看全文>>
我校对照县教育局提出的整改建议，对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：一、存在问题1、领导干部、全体师生对“创建人民满意学校”“双基”的认识深刻，部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的六项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件归档中没有很明确的体现出来。2、双语教学成绩与其他学校有很大差距。3、学校的各科室种类不全，个数不够，有的配置标准低。除图书、实验仪器、教学仪器数量不足以外，图书还出现陈旧、破损，实验……查看全文>>
整改报告我校根据《安徽省义务教育发展均衡县督导评估实施细则（试行）》以及相关文件精神，我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下：一、基本情况我校成立于2007年，我校成立于2007年，占地面积6310平方米，建筑面积3000余平方米，学校现有18个教学班，本期在校学生1106人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。二、自查情况与整改措施1、学校设置怀远县第三实验小学现位居怀远县新城区。学生多为新河小区，以及莱城务工人员子女。由于师资力量和教学硬件设施不是……查看全文>>
一、主要成绩1、办学条件显著改善。通过最近几年“布局调整”、“寄宿制学校建设工程”、“项目建设工程”、“班班通工程”的创建，各学校的校舍、教学装备基本能满足教育教学的需要，学校的硬件设施配备基本均衡。一是基本完成了寄宿制学校建设。除镇小外，其余8所学校全部完成了寄宿制学校建设，计添置各类生活设备设施1000余件，维修改造教室、学生宿舍xx多平方米，添置钢架床500余套，修建、维修水塔5个，基本解决了“三难”问题。二是镇中、镇小开通了校园网，实现了“班班通”。重阳中学、重阳小学、镇中、镇小均建起了多功能教室，建立了地面卫星接收站，一、二年级均实现了光盘资源辅助教学。三是借助“五园创建”载体，推动……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位专家：首先代表全校师生对各位领导、各位专家的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，近年来，我校以均衡发展工作为抓手，以“办人民满意的教育”为目标，以“立德树人”，为核心，以校园百年古榆树文化为特色，以“国学”经典为传承，坚持科学的教育发展观，着力从规范办学行为，加强教师培训，提高教师的教学水平，实施素质教育，开足开齐课程，深化课堂改革等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。下面我就本校义务教育均衡发展工作向各位领导汇报如下：一、学校概况xx中学是一所九年义务教育学校，始建于1958年，位于xx镇，地处沙漠腹地，xx古道边，是xx最远的一个所学……查看全文>>
第一篇：关于均衡发展档案建设的整改汇报关于档案建设的整改汇报xx县教育局：根据贵局对我校的督查情况及要求，我校对档案情况予以高度重视，负责人等成员遵循有则改之，无则加勉的原则，采取自查自纠、督查落实、限期整改的方式，在我校自我整改，形成书面材料反馈的基础上，组织了督查，确保了我校各项整改工作的有效落实。现把具体整改情况汇报如下：一、求真务实，强化整改，稳步推进档案建设工作有序发展1、进一步规范了整理。我们严格执行华亭县义务教育阶段推进均衡发展工作的档案整理目录，逐步完善档案体系。我们积极做好学生变动情况的登记统计工作，要求对学生变动情况进行建表造册，分类管理。进一步规范了学籍号、档案的填写归类……查看全文>>
潘河中学李振豫尊敬的中心校各位领导、各学校领导、全乡的教师们：大家好，我是潘河中学校级均衡档案管理员李振豫，今天由我把潘河中学校级均衡档案建设工作向在座的各位作以汇报。不当之处，恳请大家不吝批评指正。一、校级均衡档案的重要性义务教育发展基本均衡县的评估认定的前提条件，是县域内义务教育阶段学校都要达到河南省办学基本标准，就是说要保证在每一所义务教育学校都能达到本省标准，成为合格学校，根据要求，一级指标有5项二级指标21项（简称：学校评估“521”指标），学校评估得分在85分以上为办学基本标准达标学校。那么对学校评估认定的一个重要参考，便是校级均衡档案资料。校级均衡档案既是学校工作的再现，也是学校……查看全文>>
1、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。2、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。3、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面4、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌5、国家实行九年义务教育是一项公益性事业6、合理配置教育资源努力促进均衡发展7、实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平8、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展9、实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和-谐社会10、教育均衡发展学生人人平等第二篇：义务教育均衡发展标语学校标语参考1、立足特设学校建设，推进教育内涵发展。2、以“五个校园”为抓手，全面实施素质教育。3、优化办学条件，优化教师队伍，……查看全文>>
2、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展。3、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展。4、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展。5、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育。6、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量。7、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展。8、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估。9、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。10、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展。11、教育公平是社会公平的重要基础。三联阅读3lian.com/zl/转载请保留12、教育是提高民族素质、促……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
