义务教育均衡发展整改措施

针对区政府教育督导团在教育均衡发展工作督导时提出的若干问题，我校领导班子高度重视，当即召开了全体教师会议，及时通报上级的检查意见，并针对反馈的问题制定整改措施如下：

一、进一步加强校园文化、班级文化建设，注重内涵，注重对学生的养成教育。责任人：朱春妮。

二、进一步健全各项管理制度，规范学校各项管理，以制度管理人，提高学校整体办学水平。责任人：张艳花。

三、进一步完善档案建设，注重日常收集，使档案内容充实，各项数据准确。责任人：杨春先。

四、功能室不足问题

此前学校存在寄宿生住宿现象，而学校确实不具备寄宿条件，导致学校无功能室。经中心校研究，我校于开学初通过召开家长会、教师入户动员的方式，做通候桥学生家长工作，分流30余名学生到杨家沟小学就读，缓解了我校生均建筑面积严重不足现象，后通过合班、取消住宿等途径，现功能教室基本准备就绪。目前学校存在无法自行解决的主要问题有：

1、计算机室缺少计算机22台。

2、图书室缺少图书架6个，阅览架2个。

3、班班通设备目前仅有1套，缺少11套。

4、仪器室种类基本达标，件数尚有缺口。

交口乡中心小学2015年9月15日

第二篇：义务教育均衡督导整改措施义务教育均衡督导整改措施

根据3月份对我校义务教育均衡发展各项指标的评估还存在几个方面的问题，现将相应的整改措施汇报如下：

1、田径场无跑道：

由于操场为沙土混合且部分受施工影响所以跑道容易损消。施工完成后，我们将定期划跑道并注意平时的保护。

2、校舍档案不健全：

由于校舍为仪封村所建造，所以相关的一些建造资料在仪封村。下一步，我们还是要积极与村里联系完善相关的资料，把一些学校自己能提供的资料全部准备好。

3、缺心理咨询室、体育活动室等公共教学用房：

由于仪封村正在筹建仪封小学的实验楼（近期就能交付使用），所以有特种两室合并、面积较小、种类不全等的现象。新的实验楼交付使用之后，这些问题将迎刃而解，学校力求所有的特种教室都配全配齐配好，达到相关的要求。

对于其他一些还不是很完善的小项目，学校将根据标准，继续进行完善和补充，力求我校办学条件标准化情况：达标。

羊里镇仪封小学

2014.4

第三篇：义务教育均衡发展整改措施报告[范文模版]怀远县第三实验小学关于义务教育均衡发展的

整改报告

我校根据《安徽省义务教育发展均衡县督导评估实施细则（试行）》以及相关文件精神，我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下：

一、基本情况

我校成立于2007年，我校成立于2007年，占地面积6310平方米，建筑面积3000余平方米，学校现有18个教学班，本期在校学生1106人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况与整改措施

1、学校设置

怀远县第三实验小学现位居怀远县新城区。学生多为新河小区，以及莱城务工人员子女。由于师资力量和教学硬件设施不是很齐全，因此造成学生流失。（望上级部门重视，并大力投资建设。）

2、规模与班额