均衡化整改方案
室义务教育均衡发展过程性督查
提出意见的整改方案
乌鲁木齐市人民政府教育督导室于2014年3月6日对我校义务教育均衡发展工作进行了过程性督导检查。督导室根据义务教育均衡发展工作评估体系对我校各项工作做了客观、细致的检查分析，对于我校办学条件基本实现标准化，教育教学工作在“捆绑团队”发展模式下成效显著给予了认可，同时指出了我校义务教育均衡发展工作中存在的问题和薄弱环节，提出了明确的督导建议。学校领导班子高度重视，召开专题会议。根据《义务教育均衡发展过程性督查整改通知单》的要求，认真开展了梳理剖析，研究落实了具体措施，制订了详细的整改方案。
一、整改工作指导思想
我校认真贯彻《自治区义务教育学校标准化建设指标体系》、《义务教育均衡发展督导评估指标体系》文件精神，针对区督导室提出的督导意见，加强组织领导，采取得力措施，加大整改力度，切实找出并解决我校义务教育均衡发展中存在的问题，进一步巩固和扩大均衡教育发展成果，全面提高教育质量，办人民满意教育。
二、整改工作领导小组
为了更好地推进我校义务教育均衡发展工作，高质量完成整改任务，学校决定成立整改工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、主要问题及整改措施
1、学校义务教育均衡发展汇报材料需进一步修订汇报中应重点体现学校在捆绑团队发展平台中的具体作法，取得的成效。
整改措施。学校整改工作小组将认真对学校这几年来，在捆绑团队发展平台中开展的工作进行梳理，总结经验、整理成果，客观全面的汇报学校情况。
2、学校图书不达标
学校纸质图书，尚欠4000余册。
整改措施。学校将组织人力认真统计所欠图书册数，积极与政府采购部门协调，确保在3月30日之前将缺配图书购置到位。
3、学校缺编情况严重
教师核编人，目前在编在岗人，空岗人，上级部门借调2人，实际缺编38人。
整改措施。学校领导班子将认真做好校内岗位设置工作，及时和上级人事部门沟通，做好2014年教师公开招聘计划的上报工作。
4、验收资料规范建档
c19教师培训资料建档不规范。
整改措施。明确资料建档规范，组织各指标负责人认真整理，对资料中建档不规范的部分重新装档。
5、学校存在大班额现象
学校现有班级个，其中大班额个。
整改措施。认真贯彻上级教育部门关于消除大班额的精神，对于本校现有的大班额采取平行编班的方式，同年级内调整各班人数消除一年级和五年级的3个大班额，通过严格招生制度，三年级只出不进的办法尽快解决大班额问题。
以上整改措施均在2014年3月16日前完成。
乌鲁木齐市第小学
二〇一四年三月七日
第二篇：均衡发展整改方案名山区黑竹镇中心小学
义务教育均衡发展整改方案
根据区教育局《关于做好义务教育均衡发展整改工作的通知》文件精神要求，针对市领导来我校检查义务教育均衡发展工作发现的问题，学校对义务教育均衡发展工作进行认真自查，特制定了整改方案，具体如下：
一、成立了领导小组组长：殷小伟副组长：冯济芳
成员：潘家彬李芹郑述兵徐莉邓永萍
二、存在的主要问题
1、根据学校规模和配备标准，音乐器材设备还不足，特别是电子琴应配30台，实际只有6台，需要添置。
2、音乐室无桌凳。
3、音乐、美术室制度没有上墙。
4、舞蹈室还未安装镜子。
5、安放电子琴的桌子不美观。
6、阅览室摆放图书太多。
三、整改措施与责任人
（一）解决音乐器材、设备不足的问题整改措施（2015年3月-4月中旬）：
1、学校争取区教育局领导的支持，解决电子琴过少的问题。责任人：殷小伟
2、音乐室的桌凳已在购买。责任人。潘家彬
（二）解决功能室制度部分设备的问题整改措施（2015年3月）：
1、音乐、美术室制度在本月内上墙。
2、舞蹈室镜子已量了尺寸，准备定做。
(未完，全文共4792字，当前显示1494字)
(请认真阅读下面的提示信息)
