象图乡中心学校学校义务教育均衡发展整改措施

情况汇报

象图乡中心学校2016年4月1日

象图乡中心学校学校义务教育均衡发展整改措施

情况汇报

按照教育局要求，结合我乡学校实际，我乡中心学校成立了以中心学校校长为组长的义务教育均衡发展自查工作小组，根据评估标准，对我乡各学校的义务教育均衡发展基本情况进行了认真详细的自查，对照标准，我乡各学校学校存在以下的不足：

一、象图乡初级中学

参照《云南省县域义务教育均衡发展督导评估》工作手册，我乡初级中十项指标合格情况如下：

1、生均占地面积：学校占地面积4000平方米，学生数270人，生均14.81平方米。低于标准的16.7平方米。整改措施：修建围墙，将原属于象图中学的荒地纳入学校，增加占地面积。

2、生均绿化面积。学校绿化面积1200平方米，学生数270人，生均4.44平方米。高于标准的2.0平方米。

3、生均校舍面积。学校建筑面积2765平方米，学生数270人，生均10.24平方米。高于标准的6.4平方米。

4、生均体育场地面积：学校体育场地面积1375平方米，学生数270人，生均5.09平方米。低于标准的7.5。整改措施：硬化学校合适地面，增加体育设施，扩大体育场地面积。

5、教学仪器配备。1类。符合标准。

6、音体美器材配备。1类。符合标准。

7、百名学生计算机配备。学校47台，学生数270，百名学生计算机配置17台。高于标准。

8、生均图书配备：学校现有图书7356册，学生数270人，生均：27册。低于标准的30册.整改措施：教育局统一采购解决。

9、学生与教职工之比：学校现有教师21人，学生数270，师生比为1：

12.86.符合标准。

10、高于规定学历的专职教师比例：学校现有教师21人，其中大专5人，本科16人，高于规定学历的专职教师比例为：76%。符合标准。

11、还需加强的工作。做好学校的绿化美化，及育人环境的建设。增强校园文化的建设。

二、象图乡中心完小

参照《云南省县域义务教育均衡发展督导评估》工作手册，象图乡中心完小各项指标均达到要求，下一步重点主要是做好以下几方面的工作：

1、学校的体育器材的安置以及各种体育设施场地的建设。

2、做好学校的绿化美化，及育人环境的建设。

3、增强校园文化的建设。

三、象图乡沽泥盆小学

参照《云南省县域义务教育均衡发展督导评估》工作手册，沽泥盆小学主要存在的问题和下一步要整改措施就是：

（一）存在的问题

1、生均体育场地占地面积不够。

2、科学实验器材不达标。

3、音、体、美器材不达标。

4、百名学生计算机比例不达标。

5、生均图书册数不达标。

（二）整改措施。

1.扩建体育场地及规范学校的各种体育器材的安置。

2、按规定报中心校统一采购配备科学实验器材、音体美器材、计算机、图书等。（图书和计算机已在采购之中）

第二篇：义务教育均衡发展整改措施义务教育均衡发展整改措施

针对区政府教育督导团在教育均衡发展工作督导时提出的若干问题，我校领导班子高度重视，当即召开了全体教师会议，及时通报上级的检查意见，并针对反馈的问题制定整改措施如下：

一、进一步加强校园文化、班级文化建设，注重内涵，注重对学生的养成教育。责任人：朱春妮。

二、进一步健全各项管理制度，规范学校各项管理，以制度管理人，提高学校整体办学水平。责任人：张艳花。

三、进一步完善档案建设，注重日常收集，使档案内容充实，各项数据准确。责任人：杨春先。

四、功能室不足问题