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党性党风职业教育范例篇一近几年来,经过三个代表重要思想、党员先进性学习教育活动,在改进党员干部队伍党性党风党纪和加强干部管理方面做了大量的工作,收到了一定的成效,广大党员干部的党性党风党纪和作风发生了明显变化,人民群众还是比较满意的。但对照科学发展观要求,还存在着一些问题亟待研究和解决。一、存在问题1、少数党员干部宗旨意识不强,服务不到位。责任意识、敬业意识不强,服务水平不高。少数党员干部摆不正与人民群众的位置,工作中脱离群众,对基层群众的疾苦关心不够,很少到基层调研、解决问题,个别党员干部宗旨意识、服务意识淡漠,工作方法简单。2、少数党员干部重工作轻学习,工作中墨守成规,争先开拓精神不够强。……查看全文>>
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党性党风职业教育范例篇一近几年来,经过三个代表重要思想、党员先进性学习教育活动,在改进党员干部队伍党性党风党纪和加强干部管理方面做了大量的工作,收到了一定的成效,广大党员干部的党性党风党纪和作风发生了明显变化,人民群众还是比较满意的。但对照科学发展观要求,还存在着一些问题亟待研究和解决。一、存在问题1、少数党员干部宗旨意识不强,服务不到位。责任意识、敬业意识不强,服务水平不高。少数党员干部摆不正与人民群众的位置,工作中脱离群众,对基层群众的疾苦关心不够,很少到基层调研、解决问题,个别党员干部宗旨意识、服务意识淡漠,工作方法简单。2、少数党员干部重工作轻学习,工作中墨守成规,争先开拓精神不够强。……查看全文>>
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为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造全社会关注职业教育、重视职业教育的良好氛围,同时积极响应山东省教育厅等相关部门联合发布关于职业教育活动周的通知,xx区职业中专于2017年5月6日-2017年5月12日,先后开展了主题班会、国旗下讲话、校园开放日、技能比武、外出展演等一系列职业教育宣传活动,展示了学校的办学成果,检阅了学生的实践技能,扩大了职业教育的影响力。一、召开《工匠精神》主题班会5月6日晚,学校各班级利用班会时间召开《职教改革四十年产教融合育工匠》的主题班会。会上,各班主任以《工匠精神》为主题引导学生认识什么是工匠精神,通过ppt讲解、观看工匠人物视频、分享优秀实习生……查看全文>>
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[提要]随着时代的发展,国家把发展职业教育摆在突出的位置,中等职业教育正面临着一个难得的、重要的发展机遇。本文分析目前我国中等职业教育发展中所存在的问题,并结合中等职业教育改革和发展目标,提出新时期我国中等职业教育发展对策。关键词:新时期;中等职业教育;对策中图分类号:g71文献标识码:a收录日期:2012年7月10日经过良好职业培训的人才,是一个国家或地区社会经济发展的最重要的后备力量。劳动者素质和技能的提高,从根本上讲,取决于职业教育的发展。中等职业教育处于职业教育中的基础性地位,是职业教育体系中的重要组成部分,是培养现代社会所需的技术人才的重要基地。一、中等职业教育的困惑(一)高学历化的……查看全文>>
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职业教育是事业的重要组成部分,多年来,农村职业教育为农村经济和社会发展培养了大批实用人才,为农村经济发展、实现小康目标做出了巨大贡献。然而,随着经济社会的不断进步,农村对高质量教育的需求,农村职业教育存在着一些诸如招生难、师资弱、投资少、效益差等突出问题,农村职业学校面临着难以生存和发展的困境。笔者结合多年从事农村职业教育的工作经历,提出几点粗浅建议,以供商榷。一农村职业教育发展存在的问题1.认识上存在偏见导致招生难第一,从家长的角度而言,受传统思想的束缚,大部分家长仍存有所谓的“望子成龙”思想,都不愿自己的孩子比别人差,认为上职业学校就比不上别人,就像考上清华、北大与一般专科的差别一样。他们……查看全文>>
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摘要:高等职业教育(简称“高职”)是我国高等教育的重要组成部分,具有与普通高等教育完全不同的基本特征,成为我国高等教育新的增长点。这些基本特征具有不可替代性,即高职的“个性”,主要体现在:“职业本位”的科学定位和专兼结合的“双师型”师资队伍,产学合作的人才培养模式和高级技术应用型人才的培养目标,以市场为导向的专业设置和宽基础活模块的课程模式,多元化的办学主体、生源、学制和多样化的办学体制,能力素质与职业素质结合的养成教育模式。关键词:高等职业教育;基本特征自从1999年我国提出专门安排计划按照与现行办法有所不同的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育(简称“高职”)起,我国高职步入了快速发展时……查看全文>>
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就职业技术教育而言,通过信息化管理的引入,可以大幅度提高教学科研工作效率,提高学生的职业素养,促进职业教育的持续健康发展。笔者主要从技师学院职业教育定位与发展概况、职业教育信息化管理体系构建、青岛技师学院在职业教育信息化管理方面的有益探索、信息化管理对职业教育的促进作用四个方面进行论述,希望能够对职业教育信息化管理的发展做出一些贡献。一、青岛技师学院的职业教育定位与发展概况一所现代化的职业教育机构,首先要有比较明确的定位,其次要有自身发展的内在机制,再次,要有完善的学生技能培养与劳动就业体系。山东省青岛技师学院是经原国家劳动和社会保障部、山东省政府批准的国办全日制高等职业技术学校。学校定位于以……查看全文>>
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摘要。作为一种特殊类型的教育,职业教育具有区域性、实用性、开放性、生产性和时代性等总体特点,并在办学方针、培养目标、教师类型、专业设置、课程设置、教学条件、发展途径及教学管理等各环节方面表现出一些具体特点。关键词:职业教育;总体特点;具体特点作者简介。刘彦文(1972-),男,山东沂水人,北京联合大学师范学院副教授,教育学硕士,教务处副处长,研究方向为教育基本理论、高等职业教育。中图分类号:g710文献标识码:a文章编号:1001-7518(2008)19-0010-04概括而言,从类别上分析,职业教育是与普通教育等其它类教育并列的一类教育。作为一种教育类型,职业教育的特殊性也涵括教育的一般特……查看全文>>
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【摘要】“以人为本”是管理的核心原理,它随着人学的研究已经作为一种重要的文化价值观念触及到社会生活的各个领域,也必然渗透到高等职业教育的各个层面。高等职业教育必须按照高等职业教育自有的规律和特点,坚持以学生为本和以教师为本,全面协调高等职业教育活动的各个环节、各种因素,保证高等职业教育目标的顺利实现。【关键词】以人为本以学生为本以教师为本人的生存必须以自然界为前提和基础,但是仅靠自然界的给予,人的正常生存条件是不可能得以实现的。人必须凭借自己有意识的,自觉、自主、自为的实践活动,在遵循自然界客观规律和条件的前提下,按自己的方式人化自然界。才能创造出人的正常生存条件。人是一切事物成败的开端,人的……查看全文>>
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摘要。职业教育是现代教育体制的重要组成部分,在社会主义现代化建设中发挥着举足轻重的作用。而依法治教是抓住当前重要战略机遇期,实现职业教育又好又快发展的必然选择。自《职业教育法》颁布实施以来,职业教育事业取得了显著的成绩。同时,职业教育的立法、执法、监督和普法教育等环节也暴露出了诸多问题。为此,必须重视普法工作,修订法律文本。完善配套法规,加大执法力度,强化监督机制。关键词:职业教育:依法治教:批判性反思作者简介。冯文全(1960-),男,四川渠县人,西华师范大学教育科学与技术学院院长、教授、硕士研究生导师,主要从事教育基本原理、德育原理和教育经济管理研究;侯小兵(1980-),男,四川苍溪人,……查看全文>>
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在我国,自党的十六大提出统筹城乡区域发展战略以来,城乡统筹发展很快成为经济学和社会学界的热门话题。但在(职业)教育学界却还是一个崭新的课题。充分理解并实现职业教育在推进城乡统筹发展中的重要作用,不仅是实施国家发展战略的客观需要,更是职业教育自身发展的内在要求。可以预见,在城乡统筹发展的大背景下,推进(职业)教育的城乡统筹发展,将成为职业教育学界关注的重要课题。首先,从城乡统筹对职业教育发展提出的客观需要来看,职业教育必将成为实现城乡统筹发展的重要基础。为贯彻十六大提出的城乡统筹发展战略,中共中央在制定“十一五”规划建议(2005年)中提出,要从社会主义现代化建设全局出发,坚持把解决好“三农”问……查看全文>>
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[摘要]文章分析了“产教结合”对职业教育发展的意义,并在此基础上阐释了“产教结合”在职业教育发展中的具体实施:职业学校与本专业相关的行业企业进行联合办学,依照大众所认可的“订单式”培养方式;根据职业院校现有的专业开办产业,办好产业再促进相关的专业进行发展;校企共同研究,制订理论与实际相结合的培养计划。[关键词]产教结合校企一体职业教育[作者简介]陈燕(1978-),女,河北廊坊人,河北石油职业技术学院,副教授,研究方向为教育管理;牛益民(1980-),女,新疆北疆人,河北石油职业技术学院,副教授,研究方向为教育管理;高雅(1982-),女,新疆北疆人,河北石油职业技术学院,助教,研究方向为教育……查看全文>>
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【摘要】:根据市人大常委会2005年工作要点安排,市人大常委会副主任尚玉金带领教科文卫委员会部分成员于6月份对我市职业教育工作情况进行了调查,听取了市政府专题工作汇报,研究了市劳动局、市财政局的书面汇报,深入到市区及阿根据市人大常委会2005年工作要点安排,市人大常委会副主任尚玉金带领教科文卫委员会部分成员于6月份对我市职业教育工作情况进行了调查,听取了市政府专题工作汇报,研究了市劳动局、市财政局的书面汇报,深入到市区及阿城部分中等职业学校,召开了有职业技术学院、部分中等职业学校、市、区、县(市)及部分企业及职业教育负责人的座谈会,发出并收回覆盖八区十一县(市)的调查问卷60份,现将调查情况综……查看全文>>
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摘要:本文阐述了高等职业教育在我国教育体系中的地位,分析了我国发展高等职业教育的意义。关键词:高等职业教育;地位;意义我国的高等职业教育是从20世纪80年代开始的,至今已发展了30多年。近几年高等职业教育在国民经济发展中的作用逐渐显现,尤其是在后金融危机背景下,大力发展高等职业教育成为培养大批高等技术应用型人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,配合产业结构升级调整,缓解就业压力,推动我国经济社会和谐发展的重要途径。如何搞好高等职业教育,深刻领悟高等职业教育的地位及发展高等职业教育的意义,对于高等职业教育者至关重要。一、高等职业教育的地位1.高等职业教育属于高等教育,在学历上与普通高等教育具有……查看全文>>
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2011年2月18日,教育部与丰田汽车、麦特集团、ppg工业集团、丹纳赫工具、发那科机电以及亚龙科技等企业签订校企合作协议。企业捐助总金额超过1亿元人民币,主要用于汽车运用与维修专业和数控技术应用专业的设备捐赠、师资培训、教材开发及奖学金等方面的教学实践活动。教育部副部长鲁昕出席签字仪式并讲话。鲁昕在讲话中指出,“教育发展规划纲要”强调了职业教育的重要性,要求建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制。推进校企合作是职业教育工作落实教育规划纲要的根本要求。她表示,要通过“校企一体化办学”、“集团化办学”、“订单培养”等多种校企合作实现形式,大力推进职业教育改革创新。麦特集团总裁盖方表示,在……查看全文>>
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李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究,曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长,现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划,并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务,并把“优先发展教育,建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻,为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施,为其他省市的职教发展提供借鉴,《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》:在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
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李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究,曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长,现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划,并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务,并把“优先发展教育,建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻,为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施,为其他省市的职教发展提供借鉴,《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》:在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
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李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究,曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长,现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划,并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务,并把“优先发展教育,建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻,为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施,为其他省市的职教发展提供借鉴,《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》:在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
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李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究,曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长,现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划,并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务,并把“优先发展教育,建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻,为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施,为其他省市的职教发展提供借鉴,《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》:在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
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随着我国加入wto,中国与世界的联系越来越密切,竞争也越来越激烈,21世纪的竞争是综合国力的竞争,也是科技的竞争,人才的竞争,广义的人才是多方面的,不同层次的人才既包括高科技人才,又包括中、低等的具有一定专业知识的人才,发达国家高、中、低人才需求之比为1:2:7,很注重中、低级人才的培养。我国是一个农业大国,80%的人口在农村,要想实现邓小平提出第三步“在21世纪中叶基本实现现代化,人们生活达到小康水平”,农村中小学教育尤为重要。因此,国务院颁布发了《关于加强农村教育的决议》,“农村教育要全面贯彻教育方针,坚持为‘三农’服务的方向,增强办学的针对性和实用性,满足农民群众多样化的学习需求,必须全……查看全文>>
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