【中等职业教育困惑与出路】中等职业教育的出路

［提要］随着时代的发展，国家把发展职业教育摆在突出的位置，中等职业教育正面临着一个难得的、重要的发展机遇。本文分析目前我国中等职业教育发展中所存在的问题，并结合中等职业教育改革和发展目标，提出新时期我国中等职业教育发展对策。

关键词：新时期；中等职业教育；对策

中图分类号：g71文献标识码：a

收录日期：2012年7月10日

经过良好职业培训的人才，是一个国家或地区社会经济发展的最重要的后备力量。劳动者素质和技能的提高，从根本上讲，取决于职业教育的发展。中等职业教育处于职业教育中的基础性地位，是职业教育体系中的重要组成部分，是培养现代社会所需的技术人才的重要基地。

一、中等职业教育的困惑

（一）高学历化的价值观导致了中等职业教育学校招生困难。与高等教育招生规模不断扩大的形势相反，我国的中等职业教育陷入“招生困境”——生源相对减少且质量低下，严重阻碍了中职教育的可持续发展。虽然国家大力提倡中等职业教育，但职业教育尤其是中等职业教育还是备受鄙夷。我国有着浓厚的“学而优则仕”的文化传统，人们倾向于追求高学历，更愿意选择普通高中教育，继而再接受高等教育，从而导致社会价值观日趋“高学历化”：一方面不少学生家长依然受着“重经济收入、轻劳动技术；重脑力劳动、轻体力劳动”和“职校生都是差生”等偏见的影响，阻止子女报考职业技术学校；另一方面目前社会上追求高学历、高层次人才风行，一些单位不顾国情、脱离实际地利用其某些特殊优势招聘本科生、硕士生、博士生来充当一般的、简单的管理层技术人员，而忽视或放弃采用当地所培养的中初级实用人才，造成了错误的升学导向。在这种价值观的驱动下，中等职业教育学校普遍出现生源数量相对减少。