新时代呼唤新担当，新使命需要新作为。“十三个坚持”集中概括了习近平总书记关于党的建设的重要思想，贯穿着强烈的历史担当、深厚的人民情怀、坚定的问题导向、科学的思想方法，特别是“坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍”，鲜明提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的新时代好干部标准，对党的干部路线作出新的时代诠释。仙居作为浙江山区26县，必须厚植“激励变革、敢为敢拼”的干事创业土壤，深化选贤任能、铸魂赋能、激励担当，不断推动广大党员干部“愿为、能为、敢为”，在风云变幻的大势下、在百年变局的考验中亮剑突围。鲜明树立实干导向，让干部有劲头愿为习近平总书记指出，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐……查看全文>>
真心无泪的爱情是几乎不存在的，但某位人士却写出了这句话，肯定是有感而发，那只是他的感而已，一句话的出现必有根源，来源于某人的一段经历，某人的一些总结，但是他们的总结只是对当前情况啊的总结，只是对某些情况的总结，我认为大多数著名的句子都是片面的，在历史的发展中会越来越不适应，因为假使有人对一万年的事情进行了总结，他的总结不一定会适用于几万年几十万年后的情况，假使他对一年内的事情都进行了总结，他的总结不一定适用于第二年的事情，似乎我们一直以来都在追求宏观方面的真理，以期形成我们为人处事快乐生活的准则或原则，他们对时间、爱情、生活、生命、幸福等等都做了总结，说，什么什么该是什么什么样子的，可是什么什……查看全文>>
搭便车，是一句俗语，意思是自己不出钱而坐上他人的车并由此达到自己方便的目的。也泛指一切自己不付出而坐享他人之利的行为。1965年，美国教授曼瑟尔·奥尔森出版了《集体行动的逻辑》一书，首先从理论上对“搭便车”现象进行系统研究。奥尔森最独特之处，在于他对研究集体行动问题的执著。他一生专门研究这样一个问题：为什么个人的理性行为往往无法产生集体或社会的理性结果。奥尔森看到的是亚当·史密夫所推崇的“看不见的手”的失灵。社会科学家往往假设：一个具有共同利益的群体，一定会为实现这个共同利益采取集体行动。但公共选择理论奠基者奥尔森教授却发现，这个假设不能很好地解释和预测集体行动的结果，许多合乎集体利益的集体行……查看全文>>
第一篇：致我们将为之奋斗一生的气象事业（气象精神演讲稿）致我们将为之奋斗一生的气象事业在时下热映的电影《致青春》中，我似乎看到了自己的影子，看到了曾经懵懂的青春岁月、看到了爱情与成长，也不禁让我感慨：我青春无悔的选择---我钟爱并将为之奋斗一生的气象事业。2003年，我怀着80后青年对未来的美好憧憬、对事业的无限热情，步入了气象局的大门。在这里，我收获了珍贵的友谊，收获了堪比战友的同事情谊。在这里，我认识了一群爱岗敬业、无私奉献、对事业无限忠诚平凡而又伟大的气象人。我开始对这项在毕业生眼中平淡、清贫的气象事业有了发自内心的热爱。从这一天起，我开始真正的认识气象。他诞生在建国初期，伴随着新中国一……查看全文>>
文明处处都在，只要你自己好了，文明其实离你很近，很近，文明是个人的，也是大家的。文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣的存在。人要有良好的文明习惯必须先从自身做起，从身边做起，继而以小家影响大家，然后延续到整个社会上。这样我们才可以真正地去享受我们的生活环境，去热爱我们的生活。经过了上下五千年的文明沉淀，我们的社会已然变得成熟、内敛。在经济、工业高速发展的现今社会，完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人道德水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的社会文明……查看全文>>
这是一家造就了英雄同时也被英雄成就的企业，这是一家在发展初期就豪言三分天下必有其一的企业，这是一家被认为真正走向世界的中国企业，这是一家20年如一日始终坚守自己道路的企业，这是一家不事张扬却吸引无数人眼光的企业，这是一家拒绝新闻媒体深入了解的企业。这是一家令人尊敬的企业——许多人这样评价华为，包括它的竞争对手。即使在被誉为全球经济寒冬的2008年，华为依然没有停止奔跑。这一年，华为又甩开了一个对手：阿尔卡特朗讯。在全球通信行业，排在华为前面的只剩下爱立信和诺基亚西门子。“通讯市场三分天下，必有华为一席”，华为掌门人任正非早年提出的梦想已然成为现实。2009年，当人们还在争论经济是否复苏的时候，……查看全文>>
第一篇：莫以善小而不为，莫以恶小而为之莫以善小而不为，莫以恶小而为之“善不积，不足以成名，恶不积，不足已灭身。小人以小善为无益而弗为也，以小恶为无伤而弗去也。故恶积而不可掩，罪大而不可解。”---《易经.系传》刘备在白帝城托孤与诸葛孔明之时，留下两句遗嘱给自己的儿子阿斗刘禅，曰：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，可谓振聋发聩，遂成警世名言为后人千古传颂。因语出陈寿所著《三国志》之由，所以世人多认为这两句话本意或出于皇叔玄德，或出于作者陈寿本身。殊不知，语虽出自刘备之口、陈寿之手，但句中神髓却是由文首处所载之《易经.系传》而来，作者为大家耳熟能详的儒家宗师孔老夫子。一个人，如果想要有所成就，就……查看全文>>
第一篇：《永远在路上》观后感：勿以恶小而为之《永远在路上》观后感：勿以恶小而为之《永远在路上》观后感。勿以恶小而为之近期，区党政办组织观看了中纪委大型反腐倡廉专题片《永远在路上》。该片由中纪委宣传部和中央电视台联合录制，以十八大以后落马的知名老虎苍蝇为例，生动形象地传递出党中央强烈的反腐信号，显示出中国共产党继续推进全面从严治党、深入开展反腐败斗争的坚强决心，具有很强的警示和教育意义。千里之堤，溃于蚁穴。影片通过余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员的现身说法，全面、深入、广泛、细致地揭露众多落马高官，从开始的励精图治到后来逐步地利用自己的职权大肆敛财，直至走向违纪违法的万丈深渊。勿以恶小而……查看全文>>
第一篇：为人之师表率为之为人之师表率为之——谈辅导员工作之所为与所感加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，所以在教育活动中，应该把它放在首位。作为思想政治辅导员，应该坚持这样的辨证观点，在教师后与学生的关系上，应以学生为主体，以教师为主导；在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。作为一名思想政治教育工作者，我付出了很多，也从中得到了很多，现在我就想简单地谈谈我作为一名学生管理者的一点心得。一、为人师表为人师表出处《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德……查看全文>>
第一篇：侵占执行款行为之定性侵占执行款行为之定性一、基本案情2006年10月的一天，魏某（原某法院执行法官）在恢复执行a公司诉b公司货款纠纷一案中，提出利用他人的名义与a公司签订风险代理合同，约定从案件执结款中抽取50%“风险代理费”，a公司的代理人侯某向单位领导汇报了风险代理合同事宜，但隐瞒魏某为真实代理人。a公司为尽早拿到执行款，同意签订风险代理合同。2007年1月15日，a公司、b公司在魏某的调解下，双方同意以37.8万元执结，魏某同时提出等款到位后给侯某3万元。1月18日，侯某和a公司会计凭法院开出的现金支票，将20万元转存a单位账户，将15.9万元转存魏某账户，余1.9万元予以侵吞。……查看全文>>
在行政审判实践中，行政不作为与否定性作为是一对极易混淆的概念，本文拟对两者作一辨析，并就相关案件审判中存在的问题发表一些个人之见。一、行政不作为与否定性作为的区别行政不作为违法，指行政主体负有某种作为的法定义务且具有作为之可能性，而在程序上逾期消极地有所不为的行政违法形态，例如对申请不予答复、拖延履行救助义务。而否定性作为是指在应申请行政行为中，行政主体作出了对行政相对人权利、义务产生影响的否定性行政决定的行为，例如不予受理行政复议申请决定、不予颁发卫生许可证。两者的区别主要体现在以下几个方面。（一）性质不同。在行政法学中，划分作为与不作为是有一定标准的，这个标准应该体现在程序上，只要行政主体……查看全文>>
张雪花刘涛李金强行政不作为是相对于行政作为而言的，同行政作为存在合法与违法两种可能的情形相比，行政不作为只能是违法的。尽管行政不作为是一种徒具表象而不具有实质内容的“中空”行政行为，但与违法行政作为相比，其侵害性更具隐蔽性。目前学界对于行政不作为之理论研究尚属薄弱环节，有监于此，笔者意略抒拙见，以作引玉之砖，希望能对这方面的理论研究有所助益。一、行政不作为之界定对于行政不作为之界定，目前理论界还没有形成一致的观点。归纳起来，大致有以下几种：第一，行政不作为是指行政主体及其工作人员有某种作为的法定义务，并且具有作为的可能性而在程序上逾期有所不为的行为，其后果表现为行政主体及其工作人员末依法应作为……查看全文>>
王政国土资源不仅反映一国之地理概貌，也是一国人民安身立命之根本。近代西方曾有一位哲人说过“土地是财富之母”。在目前之中国，此语确实已道破了少数国人或利益集团致富的“天机”。为了占有更多的土地（特指土地的“处分权”和“使用权”），各路“豪强”（包括个别地方政府）可以说是“八仙过海，各显神通”。有的甚至发展到大量伪造中华人民共和国国土资源部土地证书管理专用章、私自制售土地证书的地步，此举已严重影响到土地登记的质量和社会公信力。笔者曾当过农民，对农村有着很深的感情，在亲身经历的一些事件中，发现农民们的耕地正在飞速地远离着我们。笔者并不是在留恋“炊烟袅袅”、“绿树成荫”的旧农村，笔者也同样向往现代都市……查看全文>>
新安五小——罗启国近几年来，城镇中小学校教师有偿补课成了一种“攀比”蔚然成风。农村中小学生和家长更关注这种补课或家教。各种名目的补课或家教现象象雨后春笋般地应运而生。一对一地补课，或是一对四、五地补课，或者是参加各种补习班。造成了中小学生的双休日变成了“无休日”，寒暑假更是补课的高峰期，上级主管部门虽多次三令五申，但仍暗流涌动愈演愈烈。那么，教师有偿补课之风的根源是什么。教师有偿补课合法吗。如何对待教师有偿补课的行为呢。针对这些问题谈谈我个人的观点：一、教师有偿补课之风的根源提到教师有偿补课之风的根源，大家基本认为是考试制度引起的。我认为不是考试制度本身的问题，考试制度是必需存在的，根源是考什……查看全文>>
西南政法大学成都函授站2004级张荣红行政合法行为之要件即行政行为的合法要件，是指法律要求行政行为应具备的基本条件。行政行为的合法要件，就是为行政机关及其工作人员确立一个具体的行为标准，为相对人和有权监督行政的主体设立一个便于操作的检验标准，可分为行式合法要件和实质合法要件。具体的说行政行为合法应当具备以下几个要件：一、行政行为主体合法1、行为主体是行政主体行政行为必须由行政主体作出，不是行政主体无权作出行政行为。确定行政行为的主体合法，首先必须确定行为是否确实为行政主体所为，行为实施者是否代表行政主体或是根据行政主体的指派或委托实施相应行为的。2、行为在行政主体权限范围内法律、法规为每个行政……查看全文>>
第一篇：为之骄傲为之喝彩为之骄傲为之喝彩孙吴县第一小学魏瑞玲健康是每一个人都渴望的。在美丽的大自然中奔跑着，跳跃着，体验着大自然中的美妙……这所有的一切都不再会与张丽莉相约了。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们学习。一、临危不惧、舍己救人。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之湖南省岳阳市湘阴县滨湖学校二年级（27）班贺欣雨我曾经在语文课上背过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句名言讲的是做人的道理，它的意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。当时我觉得这么浅显的道理人们都会懂，可是在日常生活中我发现真要人人做好并不容易。一天，我和妈妈去长沙步行街购物，步行街道路的两边店铺林立，窗明几净，橱窗内陈列着形形色色的商品，使人们的眼睛应接不暇。步行街路面平坦，地面上一尘不染，人们在这样的购物环境中感到很舒适。我和妈妈正步行在街上欣赏着街边的风景，这时不和谐的一幕发生在我们眼前：有一个正在走路的男人咳嗽一声，随意地把痰吐在地上，……查看全文>>
勿以恶小而为之勿以善小而不为--------班主任工作话细节莱芜市第二实验小学宋庆华“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，深思其中所强调的细节决定成败的道理，对整个社会运行包括对教育领域的“教书”“育人”，都具有十分重要的启发和借鉴意义。教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。任何一名有责任感的教育工作者，都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。下课铃声响了，我马上被孩子们包围了，“老师，我捡到一枝铅笔。”“老师我捡到一块橡皮。”„„很快我的讲桌上堆……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之乌江小学陈金太“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师教好书的同时更应该注重育人。由于小学生的法律意识不强，加上自身的一些陋习如果没有得到及时制止，会导致学生的思想道德败坏，甚至走上犯罪的道路。因此在小学阶段进行必要的教育是有益无害的。现就小学阶段如何开展好学生的思想教育谈几点认识：一、切断学生的“不良源”俗话说。“近朱者赤，近墨者黑。”作为小学阶段的学生，我们要注意他们交际的圈子和他们经常出入的地方。因为小学生没有辨别是非的能力，如果周围的人（比如社会上的不良……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之——谈小学生养成教育的几点体会禹城市解放路小学邵立波培根说：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生。人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。”是好习惯，则会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶也指出：“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。”抓养成教育，实质上就是抓学生良好的行为习惯。特别在小学阶段，少年儿童的可塑性强，并且正处在人生成长的初始阶段，诸多方面的习惯都没有形成，许多不良习惯还没有根深蒂固，较容易铲除，正是养成教育的关键期，所以必须抓好抓实学生的养成教育，让孩子养成受益终生的好习惯。下面我谈自己在这方面的几点体会。一……查看全文>>
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