常规教学管理情况汇报材料各位领导、老师们：大家好。欢迎到我校指导工作，下面就我校常规教学管理情况向各位作以简要汇报，敬请指导。一、学校概况我校占地面积8980㎡，建筑面积2440㎡，在校生208名，三、四、五、六4个年级，教学班4个，教师8名。我校以“立德树人”为办学理念，恪守“德行天下、技赢未来”的校训，保持“探索、求实、开拓、进取”的校风，“厚德、博学、高效、创新”的教风，“乐学、静思、自主、合作”的学风。二、学校管理学校制定教师管理制度、学生管理制度等各项管理制度。并通过班主任根据本班实际情况制定不同的班级管理制度，将制度细化至每个班级。通过政教主任、教务主任、班主任、值周教师落实各项管……查看全文>>
一个学期就要结束了，现将工作情况做一总结，以利于今后工作的开展。这一学期里，我部在学校领导和教务处的领导下，积极认真地完成了学校下达的每一项工作。一、思想方面抓师德教育，提升教师思想境界。由于市场经济影响，教师的价值取向多元化，同时由于素质教育还未深入人心，许多教师教育观念也亟待转变。为此，我校紧紧抓住新时期师德工作特点，开展多种形式的师德教育活动，以增强职业的光荣感、责任感和使命感。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教学管理备好课是上好课的基础。为保证备课质量，学校要求每位教师在备好课的基础上积极参加集体备课。教师据本班教……查看全文>>
在竞争加剧的社会大氛围下，教师始终在追求顶端教育质量，工作压力有增无减。校长必须正视教师“加负”问题，如果让教师伤心，那么教育肯定办不好。因此，课堂教学工作管理应该是有目的地挖掘人的潜能和个性，促使人身心全面发展的一种教育教学活动。所以，校长在课堂教学工作管理中应营造一种人性化的管理文化。校长思考的问题在课堂教学工作管理中，校长为了营造人性化管理文化，应该常常思考如下几个问题：1.如何营造人性化管理文化，提高全体老师素质与教育能力。2.如何营造人性化管理文化，激发广大教师教书育人的积极性。3.如何营造人性化管理文化，使学生获得快乐成长。4.如何营造人性化管理文化，使教师喜欢校长深入课堂随堂听课……查看全文>>
【摘要】：狠抓教学管理，全面提高教学质量教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校后行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说，教学工作是学校的生命线，除去教学，其它一切工作均为狠抓教学管理，全面提高教学质量教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校后行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说，教学工作是学校的生命线，除去教学，其它一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持继地提高教学质量只有提高教学质量，才真正落实了“一切为了学生”宗旨，只有提高教学质量，才真正推到了地区教育的发展，只有提高教学质量、与时俱进，才能真正地为国家、……查看全文>>
范文一一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协……查看全文>>
范文一忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备。备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解……查看全文>>
【摘要】近年来，随着我国“以人为本，人人成才”教育改革理念的不断深入发展，越来越多的高职院校开始加强了对于高校学生职业专业素养和人本理念培养，逐步改善传统教学理念模式下重专业技能，轻综合思想文化素养的弊端，促使高职学生在新时代“以人为本，人人成才”的背景下不断提升自身专业技能的同时，为社会发挥培养更多为人们群众全心全意服务的新型综合型发展人才。对此本文“以人为本，人人成才”理念对于高职院校提高教学管理必要性出发，而后给出落实和提高“以人为本，人人成才”理念在高职院校教学管理应用的有效措施，从而为推动我国教育改革事业的进一步发展，为实现中华民族的伟大繁荣复兴培养更高专业高职人才打下坚实的基础。【……查看全文>>
篇1：一、热情服务教育是一种服务行业，没有什么了不起，农村小学的校长别把自己当做什么“官”，你就是一个为学校服务的人。服务好教师。作为校长一定要处理好与教职员工的关系，千万别形成对立格局。在中国，人际关系就是生产力，这一点千真万确。给教师们干点事要从心底里一万个乐意，让老师觉得不好好工作，就对不起校长。像开会前，我会给老师擦好会议桌；教师们业务学习，给老师们倒杯水。服务好学生和家长。现在有一种说法。“教育的产品就是服务。”我觉得很有道理，哪所学校为学生和家长服务的好，那么这所学校就能生产出优秀的产品，你的生源就会多，你的学校生命力就强，当更多的家长选择你的学校时，你的学校就牛气了；当有好多好多……查看全文>>
我国新课程的改革正在如火如荼的进行中，相应的，教育部对教师也提出了更高的培养要求。教学管理的水平直接决定了教学质量，但是传统的管理模式下并不能充分发挥教学管理的作用。因此，分析小学教学管理中的问题并给出适用的解决措施，是有效提高小学教学的质量的方式。一、小学教学管理中存在的问题（一）教学体系不完善。我国早在很多年前就提出了素质教育的理念，然而在实践过程中却常常受到应试教育的阻碍。整体来说我国教育水平还不够高，尽管目前很多学校开始逐渐重视素质教育，并主动尝试创新，但是并没有一套完整的教学体系作为支撑，教师在尝试过程中会感觉有心无力，出现这类的现象就是因为缺乏科学的教学理念和方式来引导。导致出现了……查看全文>>
摘要：为了实现教学管理信息化的目标，文章首先阐述了大数据背景下教学管理信息化的研究综述，然后提出了大数据背景下教学管理信息化的实践路径，包括强化大数据驱动的基本观念、创造信息化教学管理环境、培养教师数据分析能力三个方面。关键词：大数据；教学管理；信息化大数据、互联网等技术在各个领域的渗透与融合，使信息技术所具备的创新属性，不断刷新人们的活动经纬与思想内涵，在教育领域尤为突出。传统教学模式和信息技术的融合，使学校有望全面实现教学管理信息化目标。大数据背景下，高校应从全局视角深度了解构建信息化教学管理的深层次问题，并科学利用大数据思维理念，从而为其具体建设工作的实施与落实提供指导方向。一、大数据背……查看全文>>
【摘要】众所周知，教学是教育的基础。在我国的人才培养过程中，高等教育是人才培养的关键期。基于此，采用切实可行的策略来加强教学管理，来促进学生和学校的发展。而随着信息技术的不断深入发展，在教学管理中应用信息化模式是当下一个发展潮流。近年来，民办高校已成为高等教育领域的一支新生力量，然而这些高校很多管理和经验还是有很多不足之处。【关键词】民办高校;教学管理;信息化模式;实践研究在当前新形势下，信息技术的发展，“网络+”一直在推动国家发展的一大趋势，信息技术已经正广泛应用于民办高校中去，课堂教学所需要的教学资源有很多，而相关的信息化教学设备也越来越得到各高校教学的重视，这在很大程度上能够保证高校教育……查看全文>>
摘要。随着经济的发展，社会的进步，在“双创”政策背景下，高等教育体制改革的不断发展，大学生的法律意识和权利意识越来越强。与此相适应，高校教学中的法制化管理应当适应发展的需要，转变传统的教学管理理念，进一步实现高效教学管理的法制化。关键词：民办院校；教学管理；法制化1民办院校法制化教学管理的提出古人云。论治人之道，一曰法，二曰信，三曰权。在国家层面重视中国特色社会主义建设与法制化建设的今天，法制化教学管理是学院教务管理工作中的重要组成部分，是人才培养方案实施的有效手段，是培养学生综合素质和实践能力的重要手段，是培养教师教学管理水平的必需手段。法制化教学管理的工作量大随着高等教育的逐步普及，大多数……查看全文>>
［摘要］随着新课程改革的推进，班级乃至学校的教育教学管理效果已成为影响学生成长的关键因素之一。由此，正视教学管理中存在的主要问题，从鲜明管理导向、进行观念更新、施行自我管理等方面探索小学教育教学管理策略，就显得极为重要。［关键词］小学；教育教学管理；问题探寻；对策；举隅一、正视问题存在，找准问题根源1.传统教育教学理念仍然影响着教育教学管理。随着新课改改革的不断深入，新课程教学理念已逐渐深入人心。由于小学教师队伍存在年龄偏大的情况，传统教育理念仍然在一定程度上影响着小学教育教学管理。尤其是“教教教，老师的法宝；分分分，学生的命根”的现象仍然存在。“唯成绩论”，对小学学生的培养是这样，还是以分数……查看全文>>
摘要。在信息全球化的背景下，我国科技水平显著提升，这给高职院校教学管理工作带来了一定的影响。信息化技术是提升高职院校整体管理质量和管理水平的关键因素，它有利于改变传统的教学管理模式，满足高职院校发展需求，帮助高职院校制定和实施现代化的教学政策，提高培养的质量和水平。关键词：信息化视野；高职院校；教学管理；优化路径1前言随着网络化技术和信息化技术的不断发展，我国高职院校的教学管理水平有所提升，教育现代化进程不断加快。信息网络基础设施不断完善和普及促进了各个地区教育管理水平的提升，并为教学管理提供了良好的环境和氛围。在高职院校管理中，为了提升教学管理质量，相关工作要充分利用信息技术，积极寻找教学管……查看全文>>
摘要。教育教学改革的脚步不断地加快，学校管理的艺术性明显地得到彰显，特别是在新时代教育教学理念的推动下，小学学校管理更加备受关注。小学一线工作者必须要有足够的耐心和细心，全面而深刻地分析本校的实际情况，从下面三种具体的管理策略和方法入手，细化各个环节，努力专研专业化管理模式。学校教学管理者要改变管理思维，创新管理方式，灵活地运用不同的管理措施，激发教职工的工作热情，从而提升自己的管理素养，更好地为素质教育服务。关键词：新时代；小学学校；教学管理教育教学飞速发展，学校的教学管理被提到日程上，成为当前教育教学工作的重中之重。学校的管理效率和质量，已经引起一线教育者的高度重视。把握好新时代学校教学管……查看全文>>
摘要。对工学结合模式下教学管理所呈现出的特点进行了阐述，依此进一步提出了如何有效改善工学结合模式下高职院校教学管理的具体措施。同时为确保工学结合的顺利进行，文章以构建工学结合模式下的教学管理机制、高职课程管理体系、多元监控与评价体系、实践性教学管理体系以及建立专兼相结合的师资团队管理体系等方面为出发点，提出相应的解决对策，形成一套有效的策略体系。关键词：工学结合；教学管理；策略体系随着高职院校的办学规模不断扩大，对人才培养质量的要求越来越高，职业教育改革也步入了关键的深水阶段，而通过新型的人才培养模式，即“校企合作、工学结合”，极大促进了高职教育发展。跟传统教育模式不同，工学结合人才培养模式对……查看全文>>
摘要。在高校教学管理工作中，教务秘书这一职位具有极强的特殊性。该职位既不直接参与到教学活动之中，又不是教学管理工作的第一执行者，由此在教学管理工作中发挥着特殊的作用。文章就针对高校教务秘书在教学管理中的作用这一课题开展深入研究，构建起高校教务秘书在教学管理中更好发挥其作用的路径。关键词：高校教务秘书；教学管理；作用；路径一、引言教务秘书在高校教学管理工作中的位置举足轻重，其作用的发挥能够直接影响高校日常教学管理工作质量。为此，对如何让高校教务秘书在教学管理中充分发挥出应有的作用应提起高度重视。原因在于，高校等教育改革正如火如荼地开展，高校教学管理工作也在时时刻刻迎接新的挑战，而教务秘书的工作职……查看全文>>
［摘要］本文分析了当前高校教学管理人员的素质现状，提出了提升高校教学管理人员素质的路径，即选拔高素质人才到高校教学管理岗位，开展高校教学管理人员社会主义核心价值观培育活动，鼓励高校教学管理人员参加继续教育，建构良好的高校教学管理人员心理契约，建立相应的奖惩激励机制。［关键词］高校;教学管理人员;素质教学管理工作是高校教学工作正常运转的重要保障，有效的教学管理可以提高教学水平，促进高校发展。高校教学管理工作需要符合时代发展要求的教学管理人员，因此高校要寻找有效路径，不断提升教学管理人员的素质。一、高校对教学管理人员素质的要求高校教学管理人员包括学校分管教学的校长、教务处的教学管理人员、院系分管教……查看全文>>
摘要。对于高校的教学管理工作而言，其本身就是高校内部整个管理工作的核心内容，而其自身的有效性则能够使得高校的教学秩序得以正常维持，并且也能够促进整个高校教学质量的提高，因此，高校要对教学管理工作的有效性予以重视，其中建设高校教学管理专业队伍则是提高教学管理工作效率的重要途径，进而促进整个高校教学的稳定发展，而如何建设出专业性比较高的教学管理队伍则是本文需要分析的问题。关键词：高校；教学管理队伍；专业化建设1高校教学管理队伍专业化建设的现状1.1高校的教学管理队伍经常受到忽视。高校的教学管理工作与高校的整体发展有着紧密的联系，但是，在以往的高校教学管理工作中，基本上是以高校教师以及学生作为管理的……查看全文>>
摘要。高校教务管理工作是高校管理工作中的重要组成部分，高校教务管理工作的好坏直接影响高校教学质量的高低，而高校教学管理队伍更是高校教学管理工作得以顺利进行的主要保障。本文分析了高校教学管理队伍建设存在的普遍问题，并提出相应的解决方案。加强高校教学管理队伍建设，提高高校教学质量。关键词：高校；教学管理工作；问题教师和学生是高等学校中的重要组成部分，而教学管理队伍则是这两者之间的纽带，是学校各项教学政策和制度的执行者、传递者和解读者，同时也是学校教学管理的服务者，教学管理队伍的工作能力和水平直接影响高校教学管理的质量，要提高高校的教学质量，一定要搞好高校教学管理队伍的建设。1分析高校教学管理队伍建……查看全文>>
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