浅谈信息化下教学管理优化路径

摘要。在信息全球化的背景下，我国科技水平显著提升，这给高职院校教学管理工作带来了一定的影响。信息化技术是提升高职院校整体管理质量和管理水平的关键因素，它有利于改变传统的教学管理模式，满足高职院校发展需求，帮助高职院校制定和实施现代化的教学政策，提高培养的质量和水平。

关键词：信息化视野；高职院校；教学管理；优化路径

1前言

随着网络化技术和信息化技术的不断发展，我国高职院校的教学管理水平有所提升，教育现代化进程不断加快。信息网络基础设施不断完善和普及促进了各个地区教育管理水平的提升，并为教学管理提供了良好的环境和氛围。在高职院校管理中，为了提升教学管理质量，相关工作要充分利用信息技术，积极寻找教学管理优化的路径。

2信息化视野下高职院校教学管理中存在的不足

在教育体制改革背景下，我国教育部门制定了技能型技术人才的指导思想，在一定程度上促进了高职院校培养工作的顺利进行。但是目前我国高职院校在实际教学管理中信息化建设水平较低，没有充分利用优秀的资源，因此仍然存在着很多尚待改进的地方。

2.1教学管理方法与学生的个性化发展不符。目前我国大部分高职院校在不断推进教学改革工作，但是却仍然在使用传统的教学手段，使用的教学管理方法和标准过于单一，不能顺应现代信息技术的发展，与学生个性发展不相符[1]。同时，仍然使用原有的标准来进行学生作业评价、教学资料检查、教师教学质量评价等等，这阻碍了高职院校教学管理方法的改革，无法保证学生实践成绩评价的科学性和合理性。高职院校的学生需要尽快寻找到自己未来职业的发展方向，拥有更多实践的机会，在这些方面高职院校教学管理水平仍然处于落后的状态。