创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大报告强调，提高自主创新能力，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。胡锦涛总书记在视察*省时，也明确要求在自主创新方面有更大作为。对*省来说，贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记重要讲话精神，必须把提高自主创新能力作为发展战略的核心，发挥科教优势，加快建设创新型*，奋力开创科学发展新局面。充分认识推进自主创新的重大意义应对世界科技革命挑战的现实需要。进入21世纪以来，世界新科技革命发展的势头更加迅猛，科技已成为推动经济增长的重要引擎，成为提高人类生活质量的重要手段。因此，科技竞争成为国际综合实力竞争的焦点，特别是一些战略性高新技……查看全文>>
广西××信息产业股份有限公司创建于1997年，是国家863计划承担单位和高新技术企业，目前已构筑了以模块化电源设备、新型电子元器件、软件开发为支柱的产业经营格局，形成了以深圳××电源公司、北海新锐电子公司、北海××软件公司等分（子）公司组成的研发基地、生产基地和售后服务网络。同时，公司建立了较完善的法人治理结构和先进的管理制度，建立了一支富有创新精神的管理团队和一套科学化、规范化的管理体系，营造了良好的企业文化氛围，并由此构建了高速成长和持续发展的强大平台。几年来通过自主创新、技术引进，开发了模块化电源和氧化锌压敏电阻，目前这两个产品已经成为××公司的主导业务。一、自主创新填补国内电源行业空白……查看全文>>
一、课题研究的主要方向和内容当今社会，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终身学习的观念并付诸行动，个体才不会被淘汰，从我们学校学生实际来看，普遍存在一种学习目的不明确，自主学习能力不强的弊病。尤其受教师观念、家庭教育、社会环境的影响，学生的思考能力被弱化，自主学习能力较差，往往只完成老师布置的显性作业，对隐性作业拖拖拉拉，不能自主完成。影响到学生的终身发展。这就迫切需要我们教育工作者着力于学生自主学习习惯和能力的培养，使学生在学习过程中逐步具备一定的自主学习能力，从而养成终身受益的自主学习习惯。《自主学习的教学形式实践研究》立足于课堂教学，探索有利于学生自主学习能力培养的教学形式和方法……查看全文>>
一、参加自主学习的想法我叫陈亚丽，目前是开放教育03春水利水电本科的学员。回忆当初报名时，刚在单位看到省电大在本市设立开放教育水利水电专业，有点活心，想参加学习，但一想，自己的工作是临时工的性质，婆家又都是农村的，没有门路，学不学都没什么用，专科毕业证还闲放在家里。没发挥一点作用。就不想再学了。但是一想到，放过这次机会，有点可惜，虚荣心的作用也迫使我想，好歹弄个本科。可又一想，眼前的生活，是过一天算一天，生活没着落，两个人将来都没劳保。不去学了，留着学费，最低生活保障也能活一阵子。带着学与不学各占50%的心情，去询问电大的老师，几位领导和老师都热心地开导我，应该参加学习，学校开展的是远程开放教……查看全文>>
郑州机械研究所自主创新工程企业201*年度工作总结1、企业基本情况。我所是原机械工业部直属的一类多专业综合研究所，主要从事机械工业基础技术、基本工艺的研究，已有五十多年的历史，1999年转制为中央直属大型科技企业机械科学研究总院的直属企业。转制后，在继续承担国家科研攻关等纵向研究项目的基础上，逐步加大产品研发和产业化的力度，使全所产业化规模逐年都上新台阶。目前，我所是河南省50户高成长型国家高新技术企业，拥有员工506人，其中专业技术人员360余人，研究员62人，高级工程师113人，博士5人，硕士89人。我所主要从事现代设计技术、机械传动技术、新材料新工艺技术、精密成型技术、软件技术、机电一体……查看全文>>
_2[1]201*年“自主、合作、探究式学习”课题研究阶段总结成团中学计丽佳两年来，本人在学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行如何在语文课堂中落实“自主、合作、探究性学习”的课题研究，现已取得了阶段性的成果及经验，下面作简要的总结。一、学习有指导性的教育教学理论为使课题研究中学生主动地在课内和课外形式多样的自主合作探究学习过程中不断完善自我，更好地把学语文和学做人有机结合起来。我主要进行了以下理论的学习：1、自主学习的理论。《语文课程课标》强调语文学习是学生的个性化行为。语文教学中的作品和价值只有在学生阅读的过程中产生，而学生是阅读的主体，课文的意义……查看全文>>
一、“十五”期间出版社的自主创新1、体制机制创新。机构和岗位聘任制改革逐步深化。针对出版社的自身定位和人员结构情况，出版社以“精简机构、减少层次、重心下移、分类管理”为原则，重点实施“按需设岗、以岗定薪、岗变薪变”的分配政策，体制转换层层深入、内部改革逐步深化，使机构和岗位聘任制改革深入人心。在人事制度上，按需设岗、公开竞聘、择优录用、分级管理、责任到人；在分配制度上，淡化身份、强化岗位、突出业绩、超额奖励；在考核制度上，半年一小考、年终一大考，年终考核制度不断完善。编辑、营销人员将利润指标与岗位等级紧密挂钩，鼓励低职高聘、限制高职低聘，鼓励内部联合、强化团队意识；行政管理人员压缩编制，按岗定……查看全文>>
初中数学自主学习的探讨总结王爷府初中本学期在指导学生自主学习主要从如下三方面做了大量工作，①转变教学观念。以学生为主体地位。②指导学习方法。主要是根据学生的不同年龄特征和心理倾向在课堂上进行渗透，在课堂后进行交流总结。③培养学习习惯、学习能力。帮助学生在自主学习、自主管理中不断完善自我、不断发展自我。下面就结全自己的具体工作做如下总：一、提供自主努力目标，增强自主参与意识。教师要调整好与学生间的站位关系。把自己变成“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现矛盾论点、而不是拿出现成真理的人”。同时树立正确的学生观，努力改变学生的学习方式，变接受型的被动学习为探索型、发现型的学习。目标……查看全文>>
“自主学习课堂模式”课改工作阶段性总结城关学区十里铺小学依照开发区实施自主学习课堂模式改革的文件精神，按照城关学区对“自主学习课堂模式”工作具体安排，我校师生吃透精神，精心谋划，有效地开展了“自主学习课堂模式”实施活动，取得了阶段性的进展。现将工作汇报如下：一、认真组织学习，转变教育思想。为了扭转过去备课抄教参，上课搜课件，教案为检查，备课上课“两张皮”，教师命令制、布置大量习题，增加学生课业负担的现象，从根本上提高课堂教学的实效性，改变以往老师为主体的教学模式，从而扭转学生厌学、教师厌教局面。学校首先组织全体教师认真学习相关文件，统一思想，树立为孩子未来、育优秀人才的教学理念。使广大教师认清……查看全文>>
教育理论基础（公共知识）测评题第一章填空：1、原始社会教育的特点是保证幼儿的存活。2、福禄贝尔为为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为恩物。3、“教学做合一的方法”是陶行知提出的。4、1903年，我国创办的第一所幼教机构是湖北幼稚园。5、癸卯学制规定我国幼教机构的名称为蒙养院。6、资义时期最初幼教特点是具有慈善性质。7、新中国成立以来，国务院批准，国教委发布的第一个幼教法规是1989年8月《幼儿园管理条例》。8、学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立，从普通教育学中分化出来，建立独立体系成为独立学科。9、活动性原则源自于杜威的“做中学”教育思想。10、幼教发展规模和速度取决于经济发展水平。11、1……查看全文>>
一、指导思想树立安全发展观，以“科学发展观”重要思想为指导。构建自主安全文化，培育自主安全员工，建立自主安全团队，实现自主安全管理，确保安全生产长治久安。二、目标、理念1.目标。人人自主管理，时时安全生产。2.理念。自主管理，珍惜生命，做安全事，当安全人。三、具体措施1.开展岗前“安全预知辨识，岗位风险预控”，班前会“四讲”、“一提问”活动。班前会活动时间不少于50分钟。突出“安全预知辨识，岗位风险预控”主题，结合运搬工区各岗位实际，实践“三为六预”要素，发挥班前会主导教育作用，分四个层次大讲、特讲、提问安全注意事项，增强职工的安全意识、岗位规范意识。“四讲”具体措施是：（1）由当日值班长结合……查看全文>>
编者按：本文主要从自主创新现状；指导思想和总体目标；重点任务；主要措施进行讲述。其中，主要包括：科技创新工作围绕经济社会发展的总体目标，深入实施“科教兴县”战略，科技进步与创新工作取得显著成效。科技发展环境逐步改善，科技综合实力显著提升，科技进步对经济增长和社会进步的贡献率不断提高、指导思想：坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，深入实施“科教兴县”战略，把增强自主创新能力作为调整经济结构，转变增长方式的重点环节，不断深化科技体制改革，积极构建科技平台，加快科技成果转化，走出一条以企业为主体，以市场为导向，以支柱产业和特色产业为重点的自主创新发展道路、总体目标：加强产学研合……查看全文>>
学生自主管理心得体会为了进一步贯彻落实对学生进行“二七一”的教育模式，我班坚持德育注重自主管理的原则进行班级管理。经过上一学年的班级学生自主管理，学生自主管理的意识已基本形成，部分学生开始积极参与班级自治管理工作，在参与管理的过程中，逐步实现学生自我教育、自我管理、自主发展。本学期，我不断的改进和完善学生自主管理工作，为学生创设主动参与团体活动的机会，即参与班级管理活动的经历，让学生发挥其创造性、主观能动性，学会自我管理，让他们成为管理班级的主人。现将班级管理工作心得体会梳理如下：一、更新班级管理理念，树立学生主体意识。思想是行动的先导，新的教育观强调首先要让学生学会做主人，那么班主任必须先树……查看全文>>
（一）六十年的办学历史为学校发展奠定了良好的社会基础**中学自1944年创办以来，一代代大中人传承着“严谨，进取”的校训，辛勤工作，耕耘不辍，逐步形成了“严谨、进取、团结、文明”的校风、“乐学、勤学、厚基、创新”的学风、“乐教、巧教、严格、求是”的教风和“全面发展、体艺见长”的办学特色。学校从1997学年至今，已连续八年被市教委、市教育督导室评为温岭市一类（高中类）一等学校；最近被评为温岭市首批“依法办学，自主发展”先进学校；1997年、1998年连续两年被评为“台州市招飞工作先进集体”；1998年、1999年连续两年被评为温岭市“治安安全单位”；1999年1月，我校被省教委评为97-98学年……查看全文>>
一、自主学习是培养创新素质的重要手段自主学习是在教师的科学指导下，由学生本人有目的的自觉探索，实现自主性发展的教育实践活动。“自主学习”要让学生多交流，教师也要参与学生的交流，这样才能使学生的认识范围不断扩大，从而掌握更多、更全面的知识。交流可分为小组交流和全班交流，这是全员参与的最好形式。例如：几何《等三角形的判定》一节，教学时先让学生动手裁一个三角形，实物操作找出判定它是等腰三角形的条件，在此基础上激疑求思，让学生设想添加什么条件可判断一个三角形是等腰三角形，学生分组讨论大胆尝试，设计出了六种方案：①两边相等；②两角相等；③角平分线和高线重合；④角平分线和中线重合；⑤中线和高线重合；⑥两边……查看全文>>
一、全面实施“制度创新”，加快推进学校跨越式发展三年来，学校全面实施“制度创新”工程，大力阔斧地改革管理制度，建立起富有活力的用人机制和办事机制，形成了有序运作、优质高效的管理新体系，学校管理由常规性管理向信息化管理跨越，学校办学模式有一元化向多元化跨越，开创了学校有史以来工作的新局面。1、完善教师级职制。在实施《教职工级职制动态管理改革》取得明显成效的基础上，学校进一步为不同层面上的教职工创设发挥自我、展示自我的岗位和机会，构建并完善有利于教职工可持续发展的开放的、立体的、动态的管理模式和体系。采取一些激励的措施，形成了有序竞争、通力合作、共同进步的新局面。广大教职工与时俱进，以现代教育技术……查看全文>>
根据《中共*县委、*县人民政府关于大力推进科技进步加快提高自主创新能力的若干意见》（县委[20*]22号文件），制订本实施细则。一、科技项目经费安排1、县级科技项目的经费补助额度为。一般科技项目每项1--3万元，重点科技项目每项4--5万元。2、市级科技项目的推荐申报。市级科技项目在县科技项目中择优推荐申报。列入市级重点科技项目的，县科技经费再给予每项2--3万元的补助；列入市级一般科技项目和星火项目的，县科技经费再给予每项1万元的补助。3、省级科技项目的推荐申报。同一承担单位已经承担2项省级科技项目且均未完成的，不再推荐申报省科技计划项目。列入省级科技项目、省级安排项目经费的，县科技经费按本……查看全文>>
为深入实施科技兴市战略，积极提升企业自主创新能力，大力发展高新技术产业，加快产业结构调整和经济增长方式的有效转变，现结合我市实际，就推进企业自主创新工作提出如下意见：一、建立多元化科技投入体系，为自主创新提供资金保障（一）树立政府引导型科技投入新方略。从20*年起，市乡两级科技三项费用和科学事业费用均按高于财政一般预算支出2%的比例逐年增加。（二）积极引导企业增加科技投入。高新技术企业研究开发费用不低于当年销售收入的5%，重点骨干企业研究开发费用不低于当年销售收入的3％，一般企业研究开发费用不低于当年销售收入的2%。企业享受有关科技优惠政策所获得的资助，必须全部用于技术创新的投入。（三）加大对……查看全文>>
各镇乡人民政府、街道办事处，市政府各部门：为推进全市企业技术创新工作，鼓励发展高新技术企业、科技型中小企业和新产品开发，促进工业结构调整，提升区域自主创新能力，加快科技强市建设步伐，特提出如下意见。一、设立*市技术创新专项资金（以下简称创新资金）。每年由市财政安排一定的创新资金，专项用于高新技术企业、科技型中小企业、技术研发中心建设，产学研合作，新产品开发，各级各类科技计划项目实施及专利申请、专利实施等方面的奖励和补助。二、大力发展科技型企业。积极支持企业申报金华市级以上高新技术企业和科技型中小企业。首次被认定为国家、省、金华市高新技术企业的，分别给予企业20万元、10万元、5万元的奖励。被认……查看全文>>
各镇乡人民政府、街道办事处，市政府各部门：为推进全市企业技术创新工作，鼓励发展高新技术企业、科技型中小企业和新产品开发，促进工业结构调整，提升区域自主创新能力，加快科技强市建设步伐，特提出如下意见。一、设立兰溪市技术创新专项资金（以下简称创新资金）。每年由市财政安排一定的创新资金，专项用于高新技术企业、科技型中小企业、技术研发中心建设，产学研合作，新产品开发，各级各类科技计划项目实施及专利申请、专利实施等方面的奖励和补助。二、大力发展科技型企业。积极支持企业申报*市级以上高新技术企业和科技型中小企业。首次被认定为国家、省、*市高新技术企业的，分别给予企业20万元、10万元、5万元的奖励。被认定……查看全文>>
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