为了加强奥赛班的教育教学工作，探究尖子生成长的规律和超常规教学，向奥赛班要质量；为了更好的研究如何发现尖子生，如何培养尖子生，如何最有效发挥学生潜能，如何使尖子生取得理想成绩，本年级组于2月20日在二会议室召开了奥赛班全体教师“尖子生培养专题会议”。会上各位教师均针对年级尖子生的实际情况积极发了言，老师们围绕如何发现尖子生，为什么要培养尖子生，如何培养尖子生，班主任和科任教师在其中所能起的作用，尖子生存在的各类问题以及如何解决进行了积极的讨论。通过各位教师的发言，老师们感觉收获极大。一致认为尖子生即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精益求精、精雕细琢才能成器；一致认为这些意见在今后的尖子生……查看全文>>
我科是医院省级重点中医专室，也是省级重点学科建设单位。针对我科的实际情况，为加快人才培养步伐，适应科室长远发展，特制定以下计划：一、培养目标适合我科发展需要，具有较高的业务技术水平和优秀的职业道德素养，能承担医、教、研及预防康复一体的复合型高技能人才。（一）、学科带头人在职专业技术骨干根据我科发展方向专业选送到我省或省外知名三甲医院脱产进修半年或1年以内，掌握本学科领域的前沿动态，是指具有本学科、本专业坚实的理论基础和技术能力，达到所进修医院中级技术水平，具有创新精神和全心全意为患者服务的思想，具有组织解决本学科急危重患者抢救和独立开展临床工作科研的能力。（二）、医学毕业生经过医院的规范化培训……查看全文>>
第一篇：财会专业培养方案修改意见修改建议一：在原稿第六部分——职业能力分解及分析——素质、能力、知识结构分解表中，语言表达能力检测标准与手段是：英语证书没有说是哪种英语证书，由于前面“知识与技能构成”是“运用英语与外国客人自由交流”所以应该是英语口语证书，再准确点可以修改为：英语四级或六级口语证（四级口语相对来说简单些，可作为基本达标检测手段）。修改建议二。在能力结构表里，基础能力要求有“具有英语听、说、读、写综合能力”，由于现在酒店偏重英语口语，所以英语综合能力的听、说应该占更多比重，后面的目标要求是“全国大学生英语应用能力b级证书”，b级证书考试是侧重书面英语，并且语法简单，听力很短，没有……查看全文>>
进入新的世纪，广西师范大学为适应全面实施学分制教学管理模式改革的需要，对人才培养方案进行了全面修订，并在随后的六年间不断地加以完善。2007年，为进一步深化教学改革，优化人才培养过程，提高人才培养质量，学校印发了《关于制订广西师范大学全日制普通本科人才培养方案（2007年版）的指导性意见》，明确要求各学院对人才培养方案进行新一轮全面修订工作，经过全面修订，形成了新的人才培养方案。该方案坚持了以教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神，遵循现代教育教学基本规律；该方案坚持以学生全面发展为中心，以突出师范性专业对基础教育……查看全文>>
大学生作为高素质、高教育、高文凭的代名词，一直被视为是祖国栋梁，社会主义事业的主要建设者，因此大学生的就业问题一直受到社会各界的高度关注。作为一名大二的学生，在收获了1年多的大学学习生活之后，我开始努力地去思考我今后的道路该如何去走。一、当前大学生就业形势分析从1999年以来，我国高校开始全面扩招，使得我国高等教育迅速迈入大众化阶段。社会经济的市场化、信息网络化，一方面给我们带来了更多的就业机会，另一方面扩招逐渐造成了高校毕业生人数的高膨胀的局面，从而导致了我国高校毕业生的就业压力日益变大。大学生就业面临的良好的机遇：1.大学毕业生需求总体上仍属供不应求，我国人才需求仍具有很大的空间。2.随着……查看全文>>
专业代码：110302一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济和社会发展的需要，具备现代公共事业管理及公共财务管理等方面的专业知识和能力，能在政府机关、事业单位、各种协会、社团、基金会等公共组织从事财务管理及其他管理工作或教学和科学研究工作，人文底蕴深厚、专业基础扎实、知识视野宽广、创业能力强劲、具有“信敏廉毅、慎独尚公”素质的创业型人才。二、培养规格要求1、基本素质要求。本专业毕业生应有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱……查看全文>>
第一篇：4.1.1.17成都大学工业制造学院——新办专业修订人才培养方案的情况分析报告（测控）成都大学工业制造学院新办专业（测控技术与仪器）修订人才培养方案的情况分析报告测控技术与仪器专业是2008年招收第一批学生，2008级和2009级的教学计划没有变动，2010级在一些课程上增加了一些学时，增加了一些实验，目的更好地让学生掌握课本知识。新教学计划注重基础知识的扎实培养，增加了模拟电子技术、数字电子技术和电路分析基础课程的学时，并增设了自动控制原理的实验。在实践课上，减少金工实习时间；在专业必修课和专业选修课上增删部分专业课程，增加了plc原理及应用的学分和实验学分，删除了质量管理与控制课程……查看全文>>
一、理论1、学校定位是制订人才培养方案、形成人才培养模式的理论基础。我们学校的人才培养定位在高等职业技术教育。因此，首先要了解什么是高等职业技术教育及高等职业技术教育具有哪些特点。所谓高等职业技术教育，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业教育；是职业教育的高级阶段。高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。它培养德、智、体、美等全面发展的技术应用型专门人才。高等职业技术教育具有的主要特点：以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本任务；以社会、市场需求为目标，以培养专业技能为主线，来设计教学体系和人才培养方案，实训、实践教学在人才培养方案中占有的比例较大；实……查看全文>>
一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，能适应光电技术领域生产、建设、管理、服务一线工作需要的高素质技能型人才。本专业培养具有职业理想、职业道德，掌握光电器件的生产制造、光电产品检测、生产和质量管理及设备维护等职业技能，遵守职业规范的高素质技能型人才。本专业的毕业生主要面向光电器件（含光伏电池）和平板显示器的生产企业和经营单位，从事光电器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后服务等多方面工作。二、基本要求1、素质要求（1）热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则；（2）具有正确的世界观、人生观、价值观以及崇高的职业理想和较强的法制观念，遵守社会主义道德和高等学校学生……查看全文>>
摘要。在对高等职业教育有关文件及政策学习研究，及对建筑安装企业和与之相关联的其他行业进行大量调查研究的基础上，对供热通风与空调工程技术专业人才培养所需要的知识目标、专业能力目标、社会能力和方法能力目标进行了详尽的论述，提出了本专业。关键词：人才培养方案；知识目标；专业能力目标；社会能力；方法能力目标高等职业教育专业人才培养方案是学校人才培养的指导性教学文件，也是组织教学活动、制定教学文件、考核学生学习成果的基本依据。根据教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高［2006］14号）、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006……查看全文>>
培养方案一、培养目标本专业培养适应现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，热爱本职工作，具有良好的职业道德，具有系统而扎实的中医学专业基础知识、基本理论、基本技能，具备较强的创新意识、实践能力和终身学习的能力，毕业后能够从事中医临床医疗、教学、科研工作的高素质应用型人才。二、培养要求（一）思想道德与职业素质要求1.树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。2.全心全意为人民服务，维护人民和社区群众健康利益，较好利用可用资源达到康复的最大效益。3.具有较强的人际交往能力，善于与病人、家属、同事等沟通与合作。4.树立终生学习观念，具有在……查看全文>>
一、专业培养目标本专业培养方案拥护党的基本路线，适应企业经营管理的需要，具有良好的职业道德，了解国家经济法规和政策法令，掌握工商企业管理理论知识及专业技能，具有一定的有关企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的管理能力，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。二、人才培养规格（一）综合素质1.思想政治素质。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。2.职业素质。具有良好的职业道德和较高的职业情商；具有市场经济意识，遵循市场经济规律；具有从事各项企业管理活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。……查看全文>>
一：培养目的及培养要求1.培养的具体目标：本专业培养德智体全面发展，适应社会主义市场经济发展要求，具有一定金融学理论基础，系统掌握金融理论知识和基本技能，熟悉我国金融法规和政策，同时有较强的实际业务动手能力，可以在各类经济和金融单位从事金融业务和管理的人才。2.培养的具体要求：（1）树立科学发展观，具有良好的政治思想素质，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有一定的科学与人文素养、创新精神和实践能力。（2）了解和熟悉国际经济与贸易专业的基础理论，能够熟练运用本专业知识技能办理相关的业务流程。（3）具有较强的学习能力和实践能力，能够综合性地提出问题、分析问题和解决问题；具有较强的综合运用能力和研……查看全文>>
一、专业代码及专业名称专业代码：050406专业名称：美术学二、专业培养目标美术学本科专业的培养目标是适应社会主义市场经济，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势。根据教育部关于美术学本科专业课程设置方案，培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有全新观念和较高审美情趣，具备初步美术教育、教学、研究能力的合格师资和其他教育工作者或为地方经济和社会发展服务的专门人才。三、专业培养要求本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有正确的政治方向，良好的文化素质与艺术涵养。毕业生应具备以下几个方面的知识能力：1、掌握美术学的基本理论、基础知识、基本技能、和……查看全文>>
第一篇：关于制（修）订各专业人才培养方案的意见许昌职业技术学院关于制（修）订专业人才培养方案的意见各系（部）：专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图。为使人才培养模式进一步适应区域经济建设和社会发展需要，提高人才培养质量，我院于2012至2014年连续三年开展了深化教育教学改革，优化专业人才培养方案活动。通过优化活动，大部分专业基本实现在培养目标和规格上定位在为生产、管理、服务一线培养具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才，注重与产业对接；在教学模式上倡导“以学生为中心”，根据学生特点，实现任务驱动、项目导向等多种形式的“工学结合”教学模式，注重与生产过程对接；……查看全文>>
优秀生尊师守纪，思想纯正，能自觉地努力学习，知识基础较牢，但名不副实，其都囿于思维惯性，习惯于被动学习，缺乏独立思考，没有养成善于总结和吸取经验教训的习惯。培养目标在本学期，对优秀生采取督促、鼓励、启发、轻松的教育教学形式，有的放矢地改进或发扬优秀生的固有学习经验、思维定势等，让优秀生真正地具有一定的学习能力，真正的“优秀”。引导学生树立远大志向。2、开发优势，发挥优势，激励优势，利用好优势，为优秀生营造良好的你追我赶的学习竞争氛围，达到共同提高。3、充分发挥利用好优秀生的榜样力量，以优促中，以优帮差，相互作用，彼此进取，开创学习新局面。具体措施1、培养学生具有良好的2、不定期召开优秀生会议，……查看全文>>
管艺，在初一（5）班是一个非常单纯可爱的女孩，她脸上总是挂着微笑，充满了快乐，还是一个全面发展的学生，她兴趣广泛，文理兼备。对她的培养，我从以下几个方面进行有效的教学活动。一、经常找她进行个别谈话，了解她的思想动态，帮助他树立正确的良好的人生观和价值观，让她知道学好本领干什么，为谁学习。二、召开在教师指导下，同学自由发言的有关树立正确的人生理想和目标的主题班会，结合社会现实帮助同学分析和纠正他们的想法，让学生能够明确不同想法的好坏利。三、举办理想主题的演讲，充分发挥学生的主观能动性，在教师的引导下帮助他们形成正确的人生目标，从而使学生从要我学转变成我要学。四、召开以理想为主题会议，给学生介绍伟……查看全文>>
总则一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。二、培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。三、主要内容1、后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰……查看全文>>
从一般意义上来审视，高校培养的创新型人才是指具有创新意识、创新思维、创新能力和创新人格的人才。创新型人才不仅是全面发展的人才，还是充分发展的人才，更是在此基础上不断对社会物质文明和精神文明做出较大贡献的人才。因此，必须从高校的实际出发，采取切实可行的措施，有力、有效地推动创新型人才的培养。从现实情况看，高校体制改革是培养创新型人才的基础，是实施素质教育的关键所在。经过几十年建设，我国高校自主创新能力有了很大提高，但在体制和机制方面还需不断完善。在创新型人才培养过程中，高校必须建立适应创新型人才培养的新机制。要转变教育思想，树立培养创新型人才的教育观。要建立起培养创新型人才的机制，必须自上而下转……查看全文>>
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