【摘要】：我校位于朝阳县南部，朝青公路西侧，六家子镇农场村，地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，校舍128间，在校教职工29人，14个教学班，在校生504人。此外，还有5所完小。全镇校园总占地面积47我校位于朝阳县南部，朝青公路西侧，六家子镇农场村，地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，校舍128间，在校教职工29人，14个教学班，在校生504人。此外，还有5所完小。全镇校园总占地面积47311平方米，建筑面积7586平方米。学生总数1525人，教职工83人，现有56个教学班。各项设施设备比较齐全。自20……查看全文>>
摘要文章从本世纪学校教育面临的诸多问题出发，从法律层面集中探讨了高校现行管理体制、产权和财务管理、高校与学生、教师间的冲突表现和原因，并在此基础上提出从立法、实践层面解决问题的对策。关键词新形势高校管理法律问题中图分类号：g47文献标识码：a文章编号：1002-7661（2012）17-0007-04近年来随着高等教育办学规模迅猛增长，教学改革不断深化，以学生为本的教育理念和大学生维权意识日益增强，学校管理过程中面临诸多问题。而目前许多教育法律的实用性不是非常理想，还存在操作层面和法律规范与原则冲突之处。在此本文仅对公办高校管理领域存在的部分问题进行粗略探讨，希望对实际工作能够有所裨益。一、新……查看全文>>
小中见大教师工作积极性的调动，措施很多，这里，就容易忽视的学校领导对教师平时的态度、语言等细节问题进行一下说明。首先是，校领导和教师见面时态度，面带微笑，主动招手致意，使老师们有亲切感，感到心情舒畅，必然带来愿意服从领导、听从指挥、干好工作的心境。如果领导者一身傲气，遇到教师，视而不见，昂首挺胸，给人以不可接近之感，让人望而生畏，其不知，这样却脱离了群众，失去了人心，也必然会给教师泼一盆冷水，降低工作激情。其次是领导者的语言，一句知心的话，可以融化千年的冰霜。同一件事情，不同的说法，会产生截然不同的两种效果。所以，学校领导者一定要加强自身修养，对待教师的态度、语言等诸类细节小事，不可等闲视之……查看全文>>
时代发展呼唤学校民主管理，而学校民主管理呼唤民主型校长。学校民主管理，也许没有人怀疑它的必要性和意义，但又很少有人相信民主管理在现实的中小学中能够很好地实践。这是一种困境。人们之所以认为学校应该实行民主管理，因为这首先是我国社会主义民主政治制度决定的。而人们的怀疑态度则源于对现实状况的一种基本认识。很显然，破解这个难题，对于推动学校民主管理，进而促进社会民主都具有现实意义。这就需要校长在学校管理实践中自觉主动地落实，让民主管理成为学校管理的一种文化。我以为，师生既是管理的对象，也是管理的主人。校长理应让广大师生和家长更积极地参与到学校管理中来。这几年来，我校出台了一系列的让师生员工走向管理前台……查看全文>>
〔关键词〕学校管理；以人为本；目标激励；民主管理；自主管理〔中图分类号〕g637〔文献标识码〕Ｃ〔文章编号〕1004―0463（2011）0７（a）―00２５―０１目标激励麦克利兰的成就动机理论强调成就需要的满足能够促使个体取得更大的成功。成就需要即指在某种标准下追求优异、寻求成功的欲望。富于成就动机的人有三种性格特点：自己设定挑战性目标；喜欢通过自己的努力解决问题，不依赖偶然的机遇坐享成功；要求立即得到反馈，了解工作结果。一般来说，教师的整体素质水平都比较高，他们有更高的追求，不仅仅满足于一般的物质需要，还有发展的需要、成就需要、自我实现的需要等。因而学校管理者应尽量创造条件，改善环境，让教……查看全文>>
编者按。社会发展正由单一走向多元，科技的进步，经济的发展，文化的交汇，观念的融合，环境的变迁，使得社会愈来愈丰富、复杂，社会的分工越来越多样、细化。在社会发展变化下的学校教育必然地要适应这种变化，顺应这种趋势，学校管理也随之细化，涉及范围也逐渐扩大。2008年7月，原六灶中学、六灶中心小学由于撤乡并镇和其它种种弊端，人民群众反映强烈，不能为继。东台市教育局为了维护千名学生利益，保持社会稳定，办人民满意的教育，将其两校依法更名为六灶学校，按照九年一贯制的模式运作，探索九年一贯制学校管理的新路子。三年多来，我们通过调查、分析、讨论、思索，外出考察，认真总结了外校的办学经验找出了我校管理中的不足，致……查看全文>>
新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者，特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程的实施状况，而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此，学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化，确立新的学校观和管理观，以人为本，突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想，尊重广大师生，发现他们的优点，激励他们不断自我发展，从而保证新课程的顺利实施，提高学校的办学水平和教育质量。在新课程实施中，我们重新审视了学校的管理发展之路，引发了对新课程下学校管理的一些思考。尊重教师学生，走民主管理之路时下，……查看全文>>
作为校长，在学校管理中往往有这样的困惑。在原单位成绩平平的职工，换一家单位便成了优秀员工；在原来单位不思进取，换一个领导或结构重组后就来了干劲；教学成绩较差，可偏偏受到学生喜欢和拥戴。究竟是什么原因。是员工素质的问题，还是管理技术的问题。也许都有关系，但可以肯定的是，管理者必然有问题。为何出现这一怪状，又如何避免这一情况的出现。笔者以为，学校管理必须厘清三个问题。一、学校管理的价值观追问――约束，还是激励我们常常会为“不管就乱，一管就死”的现象所困惑，常常会因管理双方之间的矛盾而伤感。于是，有的学校开始整肃纪律、严格管理。为了加强车辆管理，加强用车效率，某校硬把不同路线的用车申请人，派往同一车……查看全文>>
作为校长，在学校管理中往往有这样的困惑。在原单位成绩平平的职工，换一家单位便成了优秀员工；在原来单位不思进取，换一个领导或结构重组后就来了干劲；教学成绩较差，可偏偏受到学生喜欢和拥戴。究竟是什么原因。是员工素质的问题，还是管理技术的问题。也许都有关系，但可以肯定的是，管理者必然有问题。为何出现这一怪状，又如何避免这一情况的出现。笔者以为，学校管理必须厘清三个问题。一、学校管理的价值观追问――约束，还是激励我们常常会为“不管就乱，一管就死”的现象所困惑，常常会因管理双方之间的矛盾而伤感。于是，有的学校开始整肃纪律、严格管理。为了加强车辆管理，加强用车效率，某校硬把不同路线的用车申请人，派往同一车……查看全文>>
学校文化是学校在长期教育管理和发展过程中所形成的具有本校特色的包括价值观念、管理理念、管理措施手段、教职工精神风貌、道德意识、群体意识、工作作风、学校及教职工的理想目标等一系列元素所共同形成的一种教育氛围和团队气质。学校文化建设关系到学校发展的基本问题，是加强学校管理的精神和灵魂。如何加强学校文化建设，推进学校文化管理是现代学校管理者十分重视的问题。笔者以为，学校文化是以人为本的文化，是提高品味的文化，是激发热情的文化，是凝聚人心的文化，也是落实学校的教育目标和推动学校健康发展的文化。要重视学校文化对学校管理的推动作用和推进学校文化管理的方式方法。随着教育体制深入改革，学校文化作为一种新的科学……查看全文>>
根据系统论的观点，学校是一个整体系统。它有一个整体目标，即培养社会主义现代化建设所需要的具有一定素质和特长的，各类各层次后备力量和人才。学校也是一个信息处理系统，学校运作的过程，就是信息处理的过程。此外，学校工作还是一个控制系统，围绕着学校的整体目标，它的各部门都在发挥其自身的作用。那么，在学校管理中我们该如何运用系统论呢。一、注重协作，发挥学校计划的整体性效能工作计划的整体性，不能仅是学校有个整体计划，各部门有个部门计划就行了（这些当然也很重要，它们是系统功能得以发挥的基础），更重要的是，作为科学的管理系统，学校各部门之间要建立起良好的结构协助关系，使该计划的整体性能够充分发挥其整体效能。学……查看全文>>
校长的治校理念应结合学校实际。立足当前，着眼未来，科学地组建管理系统：应知人善用，建立一个懂政治、会决策、善管理的行政领导班子；形成分工明确、各司其职、各负其责、各显其能，又相互支持、相互配合、团结一致的强有力的战斗集体；建设一支教育思想先进、学科配套、学有专长、教有特色并且拥有名师领军的师资队伍。在新形势下，校长应积极探寻社会转型时期学校的办学规律，明确任务和目标，建立健全各项规章制度。充分体现管理育人的治校理念。下面就具体的治校理念谈谈看法。一、科学管理为强校之本校长作为学校的主要管理者，要用人本观念、创新观念和效益观念作指导，一切着眼于师生员工。一切依靠师生员工，一切为了师生员工，建立、……查看全文>>
随着学校教学改革的不断深化，学校深层次的生存与发展已经出现了许多新情况、新问题。倡导管理创新，谋求学校发展，就要求学校决策者和管理者不断更新理念，拓宽视野，搭建现代教育平台，提升学校教育品位，努力创建和谐、文明的人文校园。理念创新是学校发展与管理创新的源泉和动力学校发展是学校生命力的体现，管理创新又是学校发展的前提和基础。联合国教科文组织早在《学会生存》的报告中指出：“应当培养人的自我生存和发展的能力，促进人的个性全面和谐的发展，将其作为当代教育的基本宗旨。”学校发展与管理创新，首先体现在校长与领导班子的理念更新，体现在办学思想的先进与鲜明上。理念更新是学校改革的前提条件。当今社会的发展强调科……查看全文>>
现行学校管理与新课改理念的冲突1.分数管理的盛行与以促进教师发展为管理目标之间的矛盾我市现行中小学对教师的管理，基本上都是以学生的期末考、统考、中考、高中会考或高考中的学生成绩为主要依据对教师进行奖惩，对考试成绩的数据处理基本是做简单的平均分和及格率、优生率的计算，很少有学校对数据按统计学原理进行科学的统计分析。虽然有很多学校像我校一样开设了研究性学习课程，并且对教师评价也参考了教育科研、奥赛辅导等方面，但对教师的终结性评估都没有纳入其中，对教师奖金的计算基本是以分为主。分数管理的最大问题是忽视了教师劳动的过程性、群体性。新课改提倡对教师的发展性评价，不以奖惩为评价目的，而是以促进教师的发展、……查看全文>>
县委、县政府召开这次全县“学校管理整治年”启动大会，主要任务是传达全国、全省教育大会及全市“学校管理整治年”启动大会精神，分析研究全县学校管理面临的新形势和新任务，部署安排全县“学校管理整治年”活动，动员全县上下进一步统一思想，振奋精神，心系未来，砥砺前行，努力营造良好的育人环境，奋力开创合水教育高质量发展新局面。刚才，县校安委会与各乡镇、各有关部门分别签订了责任书，教科局*局长宣读了《***开展“学校管理整治年”活动实施方案》，8所学校负责人作了表态发言，目的就是为了细化任务，靠实责任，在全县树立从严治校、从严治教、从严治学的长效机制。随后，何部长还要作重要讲话，请大家认真抓好贯彻落实。下面……查看全文>>
县委、县政府召开这次全县“学校管理整治年”启动大会，主要任务是传达全国、全省教育大会及全市“学校管理整治年”启动大会精神，分析研究全县学校管理面临的新形势和新任务，部署安排全县“学校管理整治年”活动，动员全县上下进一步统一思想，振奋精神，心系未来，砥砺前行，努力营造良好的育人环境，奋力开创合水教育高质量发展新局面。刚才，县校安委会与各乡镇、各有关部门分别签订了责任书，教科局*局长宣读了《***开展“学校管理整治年”活动实施方案》，8所学校负责人作了表态发言，目的就是为了细化任务，靠实责任，在全县树立从严治校、从严治教、从严治学的长效机制。随后，何部长还要作重要讲话，请大家认真抓好贯彻落实。下面……查看全文>>
用“以人为本”的理论来指导学校管理工作，就要研究、选择和确定一系列的学校管理策略和管理方法。（一）目标取向策略学校管理“以人为本”，就必须以学校成员的不断全面发展和完善，为个人的发展和更好地完成其社会角色提供条件，不断提高师生的全面素质为最终目标。这与过去学校管理把以完成教学工作任务，管好人财物等工作为中心的目标取向是不同的。以提高学校成员全面素质为中心的目标取向，既明确了学校管理的总目标与学校教育目标的统一性，又使学校管理工作有了正确的导向，明确了学校管理的一切措施都是以育人为中心，把关心工作与关心人结合起来，把成员的全面发展和完善与社会的要求统一起来，把提高教师素质与提高学生素质统一起来。……查看全文>>
管理学校的方法有多种，但基本上不外乎两种。人本管理和制度化管理，这是学校管理的两条线。人本管理又称为人性化管理，是一种目中有人的管理。这种管理不把员工当作被管理的对象，而是更加注重员工的思想、感情、情绪因素，是一种柔性管理。在现代学校管理中，人本管理要求学校管理者尊重每一名教职工，尊重每一位学生，与他们交朋友。生活上做他们的贴心人，工作上做他们的引路人。密切干群关系，凝聚人心，创造和谐温馨的工作环境，化解出现的各种矛盾，最大限度地调动师生工作、学习的积极性和创造性。当然，人本管理缺陷也是明显的，如果仅仅使用这种管理模式，光靠自觉和自律，约束和监督就会缺乏力度，工作原则性不强，缺乏刚性。制度化……查看全文>>
学校会议是必要的。例如校长办公会议，它是学校许多重大决策的主要平台。又如教职工代表大会，涉及到教职工切身利益的重大问题，理应通过这样的民主形式，让教职工充分表达意见，同时体现教职工在学校的主人翁地位。教师大会也是需要的。按照相关理论，灌输是思想政治工作的一种有效途径。目前很多人对学校会议比较反感的主要原因是无效会议太多。学校的“例会”制度是一种僵化的传统形式。一所学校的副校长哀叹：校长办公会议开两个多小时，行政会议又开了接近两个小时，内容与校长办公会议相差无几。再是两个小时的教师会议，“布置”经过研究的工作。“一个星期的时间有限，花费在毫无意义的会议上就这样多。”其实，这就是目前比较普遍的“例……查看全文>>
我国的基础教育正经历着一场全面的变革与创新，优化课程教育结构，调整课程门类设置，创新课程管理方式，改革教育评价机制等都在顺利地向前推进。学科系统、环境系统、活动系统的改革与发展取得了突破性的进展、而作为重点指向教育教学核心与前沿的管理系统的改革与创新已经成为教育共识，重建教育管理平台，优化教育管理方略，提高教育管理效能，势在必行。基于这样的认识，我校在积极推进课程改革的同时，积极探索现代教育理念下的学校管理机制的创新，促进学校功能管理向效能管理的重大转变。一、着眼发展，从学校管理“个性化”的新视角，推行“自主式”的校本管理。我校是一所有着百余年发展历史的老校。百年老校有着百年传统，这样的传统既……查看全文>>
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