第一篇：六五班日常工作安排（供各年级参考参考）团结合作拼搏向上为组争光六（7）班日常工作安排一、值周班长职责（按学号，每人一天）1.督察全班同学早晚的读书。2.督察是否有人吃零食。3.记录本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。4.维护自习课及午休的纪律，对违纪的同学予以批评、处罚，且有准假权。5.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以提醒、批评、处罚，并记下其姓名。6.领导值日生搞好班级卫生，每天早、晚各拖地一次。每天及时提醒全班拣地面上的……查看全文>>
尊敬各位的领导，高一年级的同仁们：大家晚上好。今天能作为青年教师代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是惶恐和不安，因为深知自己还有很多工作做的不够好。至于说是谈经验，真的是愧不敢当。下面我对我这三个月以来的工作给大家做一个简单的汇报，希望能起到抛砖引玉的作用。今年，很幸运的，学校给我们高一年级组数学组安排了两位非常优秀的江阴老师，做为青年教师，为了充分利用学校给我们分享的免费“资源”，我坚持每天听两位师傅的课，吸取他们课堂的精华之处，用师傅们的话说，我们几个徒弟就是在取他们课堂的“并集”。备课结束后，然后自己思考：用什么样的方式来讲这堂课课学生最容易接受，用什么样的类比学生最容易理解，总……查看全文>>
一、考核目的。旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的开展。二、考核组组成人员：商学院07级辅导员，全体年为成员三、考核对象。商学院07级年级委员会成员。四、考核时间。每学期考核一次，在下学期开学初进行。五、考核等级。90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为及格。六、考核内容。思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作实绩等方面。七、考核方式。由考核小组成员分别评分，以平均分记分。八、考核内容的分值及打分标准：1、思想作风（10分）采用逐减法，每位干部、干事的满分为10分，参考《桂林电子科……查看全文>>
尊敬的领导，亲爱的老师们。下午好。首先感谢领导给我这次机会，让我在这里说说我的肺腑之言，显示一下我的小骄傲。骄傲一。我认为我们二年级级部的老师对我们开发区实验小学的工作，认识上有深度、有高度。如我们级部今年新来的两个美女老师，李梅芳老师、朱晓梅老师都担任我们级部的数学课。这两位老师在以前教得是初中，看到这些小布点感觉很不习惯，但是这两个老师虚心好学，人一己百，很快适应了小学的教学工作，现在六个班的成绩基本没有差距。其它工作他们两个更是首当其冲，认真，负责，赢得了我们级部老师共同地认可，领导也多次表扬。再就是我们级部的两个年轻的妈妈老师，他们两个是我们级部的带头兵。他们两个忙得有时候饭都顾不上吃……查看全文>>
可亲可敬而又可爱的各位伙伴们：大家早上好。站在这里，我只有一种感觉。有你们我很幸福。今天是开学的第三天，在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作，基本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情很多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子，感染着我。记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx老师第一天来就开始制作课件，准备给孩子们精彩的课堂；谭x老师每天都在认真的备课，写教案，钻研教材；谢xx老师作为指导班主任尽心尽责；文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x老师、周x老师每天都穿梭在我们……查看全文>>
第一篇：6月29日年级组汇报认真履行职责打造优秀团队二年级组在紧张与繁忙中，一学期又结束了。回顾走过的路，在学校领导的关心和指导下，在我们年级组全体老师的共同努力下，我们组各方面工作开展井然有序，取得了一定的成绩。可以说我们是一支爱岗敬业、乐于奉献、奋发向上的年级组。现总结如下：一、构建和谐年级组本年级组有14位教师，一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师如李殿翠、王慧玲以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师石研、张茂芳、李琳谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。平时，在……查看全文>>
我们初一年级本学期以学校年度工作目标为指导，紧紧围绕“以学生的发展为本”，以“行为规范养成教育”为重点，以“潜能教育”为途径，在学校的统一领导下，在分管领导和其他领导的大力协助、支持、关心下，在全体初一年级老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，全体教师齐心协力、团结一致，在稳定中不断进步，不断发展，初步实现了开学初制定的目标，取得了一定的进步，但还有很多不足的地方，我们将继续努力，克服不足，努力提高，不断进步。现就本期工作总结如下：一、在班级管理和活动开展方面：开学初我们制定的工作重点就是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，继续开展养成教育，加强学生的养成教育，培养学生的纪律意……查看全文>>
尊敬的各位领导、老师：大家好。时间过得真快，转眼间，本学期又将顺利结束。首先，对平时给予我们三年级组关心和帮助的学校领导、以及支持与配合我们年级组工作的同事们表示衷心的感谢。我们三年级组是一支年轻的团队，而且是清一色的娘子军。平均年龄也只不过28岁。也可以说是新组合的一个朝气蓬勃的团队。新老师居多，其中彭磊老师是新进交流的，王小群老师是刚从其它学校调过来的，廖敏老师、姜长金老师、李薇老师以及王梦老师都是刚刚考试进来的。只有张小芳老师、李燕老师、陈欢老师和余莉老师这四位所谓的“元老级的”“资深”老师，也是年轻有为。但是在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队……查看全文>>
小学阶段：一至四年级：这4年是从幼儿园以“玩”为主的生活方式，慢慢转化为以“学”为主的过程，对于小学的“学习环境”“学习内容”“作息时间”都产生了极大的不适应。但由于其年龄的特征，对此感受不大，尤其是各方面的压力。所以在这四年中是一个对学生综合习惯培养的一个最佳时机（比如说心质的培养；智力开发；习惯培养：生活习惯，学习习惯）。五至六年级：属于学生的心理的少年阶段，在各方面处于半成熟期，对许多事情的好奇心，超乎咱们的想象。同时在其他方面也是成熟阶段（集中力记忆力思维有形象思维向抽象思维过渡）。在这个阶段是培养学生对知识认知度的最好的时机。初中阶段：初中生智力的发展最主要在于其新的思维特点的出现.……查看全文>>
第一篇：培养起始年级班干部管理能力的重要性培养起始年级班干部管理能力的重要性四川省盐源县中学校陈平班干部是班主任的得力助手，是建立班集体的骨干力量，是班主任与全班学生间联络和沟通的桥梁和纽带。班干部应在班主任的指导下认真掌握好班级管理的套路和有效方法，并在参与班级管理中努力锻炼提升自己，树立个人威信，发挥模范带头作用，团结并带动全班同学实现班级奋斗目标。有道是：有一个好校长，就有一所好学校；有一个好班主任就有一个好班级；有一群得力的班干部就有一个积极向上的班集体。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。要营造一个良好的班风，除了班主任身体力行之外，还应有众班干部的率先垂范。身教重于言……查看全文>>
各位老师：下午好。经过第一次的分析会后，七（三）班的同学们整装旗鼓，找出前一个月的不足点和优点，在班主任和同学们的共同努力下，通过行动弥补缺点，发扬优点。在这一个月中，新日程表的实行，位同学们多增加了中午一刻钟的“专题教育”。在这短暂的一刻钟里，我们班的同学们保持了良好的纪律，教室里鸦雀无声。这主要归功于老师辛勤地管理、班委积极地管理和同学们认真地配合。尤其是我们的班长和另几位班委，牺牲自己学习的时间，维持班级的纪律，其尽职尽责之心令人敬佩。同学们在这段时间中不与他人大声交谈，不影响纪律，为班级、同学营造了一个安静的学习氛围。由于统考的即将来临，日常的气氛中多了一份紧张，多了一份积极。每天的课……查看全文>>
爱心暖西部尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，大家下午好。67年前，历经苦难的新中国终于成立了。67年前，为社会主义现代化建设输送合格人才，为共产主义事业培养接班人的中国少年先锋队终于成立了。67年来，新中国的发展日新月异，已经从世界舞台的边缘来到了中央，在世界舞台上的话语权和影响力越来越大。67年来中国少年先锋队也为祖国的建设输送了一批又一批的人才，他们听党的话，爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学，他们努力学习、积极锻炼、参与实践、培养能力，立志成为祖国现代化建设和实现共产主义事业的主力军和后备力量。6年前同学们已经成为了中国少年先锋队的一员，沐浴在祖国和人民的殷切关怀下，成长在老师无微不至的关心……查看全文>>
--成果展示及推进培训心得体会中年级组我们接到了学校通知，参加9月23日的“中小学3361师训强教工程”培训会。每天一早，八点钟，我准时赶到铜仁学院礼堂，认真聆听课改之星的精彩展示课。老师们的讲解真是让我大开眼界，我心里直呼：啊，这次培训太值了。我被《梅花魂》现场课展示深深的吸引，老师的感染力极强的语言魅力所惊叹，那生动有序、培养学生独立思考、合作学习、展示、授人以渔的教学方法给我留下了深刻的印象。而且用行动告诉我们什么是好完善的教师职业形象，让我领悟到了教师职业的魅力。作为一个语文老师，如果交给学生一滴水，那么自身就要有一桶水的内涵。所以我们应不断充实自己。语文老师，不光是语文老师，还应该是……查看全文>>
第一篇：三年级3班基本情况分析三年级3班基本情况分析：三年级三班共有学生60名，其中男生35人，女生25人，上学期期末测试优秀率46.2℅，良好率90.8℅，及格率100℅。成绩突出的学生有胡孟超、张晓东、张凯越、刘淑媛等，成绩较差的学生有张忆欣、马悦、苑文翔、王万宇。从学生的成绩和情趣来看，因其各自的学习兴趣、学习劲头，家庭教育、经济基础等因素都不同，所以学习成绩也参差不齐，优秀的孩子各方面都很出色，学困生也占了相当的比例，对这部分孩子上课要提问些简单的问题，了解其心理动向，让其感觉到老师在关注他的点滴进步，树立学习的信心。从学生习惯来看，经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯……查看全文>>
一学期以来，初一年级组在校长室、教导处、政教处、团委的指导下，积极认真地完成了学校所布置的各项任务。半年来，我们初一年级组的全体教师相互尊重、相互团结，平时将"学校利益为重，学生成长为重"牢记心头，始终将学校工作放在首位，各位教师的团结协作精神、奉献精神，充分体现出了全体初一教师的优秀素质。现将一学期的主要工作总结如下：一、抓好开学工作。初一新生刚从小学毕业，对中学的学习生活是一片空白，抓好开学教育是首要任务。首先各位班主任按照学校的布置，积极组织好新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，年级制定了初一学生行为规范。通过全体班主任及任课教师的共同努力，应该说初一新生较快地适应了初中……查看全文>>
伴随着一声声越来越响的蝉鸣，一学期的工作就这样在忙忙碌碌中在这酷暑到来之时画上圆满的句号了。总结一学期来的年级组工作，真是感慨颇多，但是，最让我感触的就是我们这个年级是一个名副其实的书香年级。年级组的老师们与书为友引导学生也能够与书相伴，畅游书海，快乐成长。新的学期，我们年级组被定为高效课堂的先行年级，对于高效课堂在小学阶段的开展，对于高效课堂如何真正高效起来，真正达到高效这一目的，我们全组教师一起探讨，研究。大家各抒己见，常常为了一个问题的可实施性或是必要性展开充分的酝酿和讨论。为此，我们大量阅读有关书籍，像《高效课堂22问》《论高效课堂的实施》《做最好的老师》《爱弥儿》《巨人传》等等，并撰……查看全文>>
一年级1班训：我学习我健康我快乐我成长班规：讲文明，不疯闹.讲卫生，懂礼貌.敬老师，亲同学.守纪律，勤思考.一年级2班训：活泼、健康、友爱班规：好学生：会学习，会听讲，会提问。好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。好公民：讲环保，节水电，守秩序。二年级1班训：我快乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自己的事自己做。好学生要尊师长，会学习，会生活。好公民要惜粮食，保环境，爱自然。二年级2班训：团结自立活泼班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生。诚实守信，拾金不昧，争做好孩子。热爱自然，保护环境，争做好公民。三年级1班训：我自信我能行我真棒班规：好学生——爱读书乐发现乐于听学会问好孩子——爱父母懂礼貌……查看全文>>
年级意见：该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。该生父母均在外务工，因文化程度低，从事重体力工作，经济来源单一，且经济收入低，家庭比较困难。该生在校期间，学习认真，积极参加各种活动，同意推荐该生获得本年度国家助学金。院系意见：该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，家庭特别困……查看全文>>
年级组长是学校基层管理者中责任重、任务繁多、管理范围广泛、事物烦琐的岗位，是年级工作的组织者、领导者。一个学校的学风、校风的好坏与年级组和班级管理工作的到位与否密切相关。所以抓好年级组的管理工作是十分重要的。它不仅有利于提升学校整体管理的效率和教育教学质量，而且还会推进学校素质教育的实施。下面我结合做年级长的工作实践谈谈高中年级组管理工作的一些粗浅看法。企业中有一句名言：“管理出效益”。同样的道理，学校的质量与学校的管理也是成正比例的。随着普通高中办学规模的扩大，同年级中平行班随之增多，年级组也逐渐呈现出“校中校”的特点，年级组的管理工作就更显示出任务重、要求高、责任大的特点。因此，年级组管理……查看全文>>
一、指导思想以学校各种规章制度重要思想为指导，认真落实学校布置的各项工作，，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、工作目标1、积极做好“两基”工作。全组老师要密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极参加教研教改活动，努力提高自己的教学水平。2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。制订严格的卫生制度，乱丢杂物等不良行为。3、加强教学常规管……查看全文>>
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