15 天游峰的扫路人
第二课时
课时内容：精读课文，理解课文内容课时目标：
1、理解课文内容，学习扫路人乐观开朗、自信豁达的生活态度和对工作认真负责的精神。
2、分角色朗读课文。
3、领悟作者描写扫路人的巧妙构思。教学重点。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习课文内容，体会人物攀登不止、自强不息的精神。教学难点：
理解课文内容，学习扫路人乐观开朗、自信豁达的生活态度和对工作认真负责的精神。
教学准备：投影，录音教学过程：
一、复习导入。
今天，我们继续学习第13课—《天游峰的扫路人》。（生齐读）
提问。这篇课文主要写了一件什么事。
（先引导学生弄清课文所记叙的事情，再理解人物的形象。这样的教学思路是好的。）
二、讲读第三段，理解人物形象。
过渡。天游峰的扫路人是一个怎样的人呢。为什么他给作者留下了深刻的印象。这节课，我们就跟随作者一起去认识这位扫路人。
（这个过渡性的问题，提示了学习的目标。）
1、自读课文。提示。从课文中找出描写天游峰扫路人的句子读一读。
2、小组讨论交流。扫路人是一位怎样的人。你从哪里看出来的。
3、全班交流，相机板书。
年过七旬乐观开朗
每天扫上扫下工作负责
30年后„„自信豁达
（对扫路人的形象的理解是正确而全面的。）
4、研读，体会作者的思想感情。
(未完，全文共1608字，当前显示527字)
(请认真阅读下面的提示信息)
