中学年度考核工作方案2

根据市教育局《关于做好200学年度局属学校工作人员学年度考核工作的通知》（青教函字〔200〕150号）的文件精神，结合我校实际，现制定200学年度考核工作实施方案如下：

一、学校成立学年度考核领导小组：

二、考核原则

（一）分类分级原则。

（二）公开公正原则。

（三）注重实绩原则。

（四）定性考核与定量考核相结合原则。

三、考核内容和方法程序

（一）学校工作人员考核包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

（二）在考核等次的确定上，将考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

（三）考核等次确定的标准

1、对那些有一定改革创新意识，勇挑重担，服从学校工作安排，教育教学成绩显著的人员可优先确定优秀等次；

2、教学成绩作为考核教师的主要依据，教学成绩突出的教师（在中考中超市平均线的教师；期末平均分，优秀率在区片前三名），可优先确定优秀等次；中途接班，教学成绩突出的教师可优先确定优秀以上等次；在区片、学校倒数第一、二名的，不能确定优秀等次。

3、对于从事有偿家教等第二职业的、有体罚或变相体罚、有将学生撵出课堂、或对学生旷课不管不问现象的教师师德考评为零，不得确定为优秀等次。