校园文化建设下的啦啦操运动
摘要。啦啦操在国外作为一种加油性质的运动，无论是演出或者是比赛，啦啦操展示给观众的，都是阳光般的笑容和积极进取、团结协作的态度。这种态度能够感染观众、活跃气氛，使现场充满激情与欢乐。这样的一种气氛可以有效抑制自卑、抑郁、萎靡、失望等多种不良心态，从而提高自信心，促进个性的良性发展。正鉴于此，文章以“校园文化建设下的啦啦操运动”为题，就啦啦操运动对校园文化建设的影响作用做系统阐述，以供参考和借鉴。
关键词：啦啦操运动文化建设
1、相关概念界定
1.1啦啦操
啦啦操起源美国，是指在音乐的伴凑下，通过运动员完美高超的啦啦操特殊运动技巧结合各种舞蹈动作，集中体现青春活力、健康向上的团队精神，并追求最高。f队荣誉感的一项体育运动。啦啦操运动分为：舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两个项目。
1.2校园体育文化
高校校园体育文化是指在高校这一特定的范围内，依赖一定时期的社会政治、经济文化等条件，以学生为主体，以教师为主导；通过内部和外部高校教师的课堂教学、培训、比赛所创造出来的，并有着丰富内涵和外延的体育物质和精神财富的统称。
2、校园文化建设下的啦啦操运动
2.1啦啦运动对校园文化影响
2.1.1啦啦操运动促进和谐校园的建设
高校对于优化学生个性、优化学生人际、优化学生环境、优化学生的团队协作等综合素质能力，需创新更多的平台和机会给学生，使学生与学生、学生与老师之间有更多的交往与合作学习。啦啦操运动本身要求学生有较强责任心与超高集体荣誉精神。在啦啦操运动中的托举、抛接、金字塔以及舞蹈配合都离不开队员之间相互默契配合和责任心，在队员们齐心协力下能把动作完美展现出来，其体现了一种团队合作的集体主义精神，一种积极向上的精神风貌。啦啦操运动在丰富校园体育文化活动的同时，又有利于培养学生身心健康，对于和谐校园文化的构建和形成都有着十分重要作用。
2.1.2啦啦操运动提升大学生的审美观和鲜明时代感
啦啦操从开始表演的初衷，再到后来单独成为一项体育竞技项目，是体育与艺术的相结合，啦啦操运动把舞蹈、体操、技巧以及当今流行、前卫的元素融入之中，深受广大青少年学生的追捧。技巧啦啦操成套动作中激情、朝气、活力、振奋人心的口号是洋溢青春自信的展现；啦啦操动作结合动感十足的音乐，运动员需要理解并表现出音乐的特点和内涵，长期练习啦啦操或者大量观赏类似的体育艺术项目，能够快速提升大学生审美观并迎合当今社会的时代感；在啦啦操表演和比赛过程中，口号、音乐、肢体动作、表情、道具等元素带给观众的是积极向上、朝气蓬勃、激情活力的感觉，具有鲜明的时代特点。
2.2啦啦操运动对校园体育文化的影响
2.2.1啦啦队运动有利于提高学生身心综合素质
啦啦操运动是校园体育文化培养学生终身体育锻炼的有效途径。啦啦操是一项十分注重团队协作的体育竞技项目，舞蹈啦啦操和技巧啦啦操队运动员都有着不同的身体素质要求，舞蹈啦啦操中柔韧与平衡、跳步、转体三类难度以及舞蹈配合动作和技巧啦啦操中托举、金字塔、抛接、翻腾等难度动作的完美完成，都要求学生具备较强身体素质。正是青春洋溢、激情活力、具有共同目标且极富煽动性的表演性质的啦啦操运动，激发着当代学生练习啦啦操的浓厚热情。长期坚持训练使啦啦操运动员在各方面身体素质提高的同时，养成良好的锻炼习惯，提高学生各方面综合素质，促进良好的校园体育文化的形成。
2.2.2啦啦操运动的健身性和娱乐性
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