841机械原理
机械原理
principleofmachinery课程代码：0403021适用专业：机械设计制造及其自动化专业，车辆工程专业
学时数：56
学分数：
3.5执笔者：边红丽
编写日期：2007年10月
一、课程性质和目的
本课程是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课，它的任务是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。它在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。
二、课程教学的基本要求
通过本课程的学习，学生应达到下列要求：
1.掌握机构结构的基本知识和机构的组成原理，掌握机构运动简图的绘制方法；
2.具有对平面机构进行运动分析和力分析的能力，尽量运用计算机和cad技术；
3.了解各种常用机构的运动特性和动力特性，并初步具有根据给定的运动要求或传力条件选择机构的类型及其组合以及进行机构综合的能力；
4.掌握机械的平衡和机械运转速度波动调节的原理和计算方法；
5.了解机械传动系统方案设计的基本常识，并初步具有机构创新的能力。教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、实验、考试等。通过各个环节的教学，重点培养学生的自学能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。
1.课堂讲授
（1）教学方法。采用启发式教学，调动学生学习的主观能动性，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练；通过各章的课外习题，培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）教学手段。在教学中采用电子教案、cai课件及多媒体教学等先进教学手段，将传统教学与多媒体教学相结合，提高课堂信息量，增加教学的直观性。
（3）计算机的应用：以解析法为主，多安排学生自己上机编程进行机构设计和机构
1运动及动力分析。
2.教学辅助资料
机械原理教学软件、机械原理习题集、实验指导书、机械原理试题库。
3.实验环节
（1）实验要求。实验课是本课程中重要的实践环节，目的是培养学生运用实验方法研究机械的能力。
（2）建议选择的实验教学内容和学时分配：①机构运动简图的测绘与分析（2学时）②机构演示实验（2学时）
③机构设计组装及运动参数检测（2学时）
④齿轮的范成原理（利用多媒体课件进行演示）（2学时）⑤回转件的平衡（2学时）
(未完，全文共2943字，当前显示980字)
(请认真阅读下面的提示信息)
