创先争优办人民满意教育

云台中学“践行师德创先争优，办人民满意教育”

活动总结

为全面贯彻和落实《在全省教育系统深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动工作方案》，不断提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支“爱岗敬业、乐于奉献”的教师队伍，现将我校活动开展情况作阶段总结。

一、活动目标

强化师德建设责任，明确师德规范要求，针对师德存在突出问题，落实整改措施，把全面提高广大教师的职业道德水平，增强教师的敬业精神、责任意识、服务理念作为我校师德建设的出发点和落脚点，努力使广大教师做到：

（一）守法执教，爱岗敬业。树立依法执教意识，提高教师的政治原则性，坚持用正确的思想观点和规范的言行举止教育影响学生；严肃教学秩序，运用现代手段，不断提高教学质量。

（二）治学严谨，热爱学生。热爱学习，潜心钻研，模范遵守学术道德规范；关爱学生，公平对待每一位学生，注重学生的个性发展；努力实施素质教育，公正科学评价学生，形成人人讲教书育人、事事树师德形象的良好局面。

（三）为人师表，廉洁从教。自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，充分发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，营造教师“忠诚履职、无私奉献、为人师表”的氛围，着力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍。

二、活动内容

通过开展五项活动、建立五项制度为具体内容的师德建设工程，把师德师风建设工作贯穿于学校各项工作的全过程：

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（一）开展“五项活动”，提升教师的职业道德素质

1.组织学生开展评选活动。由学生评选出最喜爱的老师和管理服务人员，让学生说自己身边的故事，感受老师对他们的爱，激发学生热爱老师、热爱专业、热爱学校，努力学习。

2.以“忠诚、奉献、师表”为重点，在教师中开展“立师德、铸师魂、正师风”的主题活动。通过讨论、演讲等形式，增强教师的责任感、使命感和凝聚力，形成教书育人多做奉献，为人师表争做表率的精神面貌。

3.组织教师开展“读一本教育理论专著、写一篇教育理论研究论文、设计一堂教学改革课、上好一堂教改示范课、开发一个教学资源”的活动。把教学工作与师德师风建设工作紧密结合。通过组织说课竞赛、多媒体课件制作竞赛、优秀教案评选和编辑优秀论文集等方式，增强教师忠诚履职、无私奉献的意识，提升教师职业素质和业务能力。

4.组织教师和学生评选一批师德师风的先进典型，通过学生测评、教师推荐、学校审批，每学年评选出若干名师德标兵，并在教师节前后召开师德师风建设表彰大会进行表彰，同时，举行师德标兵先进事迹报告会，让师德标兵现身说法。要充分利用宣传媒体对师德标兵的先进事迹在校内外进行大力宣传，营造崇尚高尚师德的浓郁氛围。

（二）建立五项制度，形成师德建设的长效机制