创先争优办人民满意教育

盐城市第二小学

“提升师德创先争优、办好人民满意教育”活动方案

为进一步加强师德建设，提高广大教师的职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，根据省、市教育部门统一部署，结合我校实际，决定在全校开展“提升师德创先争优、办好人民满意教育”主题实践活动，现制定如下活动方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》和区局相关精神，大力宣传、学习先进典型，进一步规范学校办学行为和教师从教行为，提高教师队伍整体素质，优化教育环境，保证学校持续高位发展。

二、目标要求

师德规范的总体要求是。要爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步；要刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，弘扬优良学风；要勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，努力培养创新人才；要淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求；自觉担负起未成年人思想道德建设的重要责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

教师师德建设的要求是。坚持为人师表，不违反社会公德；坚持爱岗敬业，不从事有偿家教；坚持严慈相济，不体罚或变相体罚学生；坚持以生为本，不抑制个性发展；坚持面向全体，不歧视偏爱学生；坚持笃学求进，不敷衍教育教学；坚持高效课堂，不超量增加学业；坚持素质领先，不排名分数成绩；坚持自尊自律，不接受家长财物；坚持团结协作，不妨害团队和谐。

三、活动安排

“提升师德创先争优、办好人民满意教育”主题实践活动从今年二季度开始到2012月三季度结束，分启动部署、集中推进、评议表彰三个阶段。

第一阶段：启动部署阶段（2011年二季度）

这一阶段的工作重点是。制订工作方案，成立组织机构，召开动员会议。通过广泛宣传动员，层层发动，让教职工明确主题实践活动的目标任务、时序进度和推进措施，提高对开展主题实践活动重要意义的认识，引导全校教职工积极参与主题实践活动。

第二阶段：集中推进阶段（2011年三季度至2012年二季度）