一、“李约瑟现象”成因若想真正分析“李约瑟现象”的成因，有三个带有前提性的问题应先予以澄清。其一，“李约瑟问题”研究对象为何。其二，“李约瑟问题”研究方法论为何。其三，“李约瑟问题”研究价值为何。我们只有对这三个问题给予解答，才能够对“李约瑟现象”成因进行探源。1“李约瑟问题”研究对象“李约瑟问题”研究对象是从本体论的角度对作为研究主体要研究什么客体给予的回答，研究对象不清，也即不知道研究什么就必将走错研究之路。目前学者们对“李约瑟问题”的研究对象仍处于模糊状态，一般认为“李约瑟问题”是一种跨自然科学、社会科学与人文科学几大领域的研究问题，具有很强的包容性和综合性。也有学者认为我们仔细分析一下……查看全文>>
我是宁夏回族自治区灵武市幼儿园的科学教师——唐丽华，1995年毕业于宁夏灵武市教师进修学校，1997年调入灵武市幼儿园工作，在此后的xx年当中我一直从事幼儿的科学教育工作。我们灵武市幼儿园隶属灵武市教育局，自xx年灵武市被确立为全国基础教育课程改革实验区以来，我市各级领导，广大教师和家长的思想观念受到了强有力的冲击，这股课改之风也吹到了我们幼儿园，再加上xx年9月《幼儿园教育指导纲要》的颁布实施，给我们幼儿园注入了生命活力。幼儿园一改以往的“一个阿姨三个娃”的家庭作坊式的教育模式，向着科学化，规范化的模式转变，而且迅速成长为一支不可估量的新生力量，推动着我市学前教育的发展，也为我市的基础教育提……查看全文>>
一、指导思想根据学校遵循人的发展与教育发生规律，以师生发展为本，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进师生自主、和谐发展的办学指导思想，充分认识科学教育在我校素质教育中重要性，在科学教育中以德育为核心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，继续在科学教育中宣传、普及科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，在校内外形成学科学、用科学、爱科学的风气。二、主要工作及具体措施（一）继续加强科学教育的主渠道工作。首先渗透到必修课中，在语文、数学、外语、物理、化学、信息技术、劳技课中将学习方法、科学方法论的教学相结合，将讲授、讨论与发现、研究相结合，让课堂充满生命的活力。其次，将科学教育落实到艺术、体……查看全文>>
为了全面落实科学发展观、促进学校科学教育活动、激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，对学生普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生科技视野，丰富课余生活，培育科学文化素养，全面实施素质教育，保证我校2007-2010年科学教育规划顺利实施，特制定本方案。一、背景：基础教育课程改革对中小学的教育与发展提出了新的要求。多样化、个性化、特色化是当今学校的发展方向和必然选择。构建学校特色、改革教育模式、实现教育创新，培养全面发展而又有特长和个性的高素质人才，才能使我们的学校能在激烈的办学竞争中脱颖而出。可以说，建设特色学校是现代学校成长的必然选择。科学教育是知识创新和技术创新的基础，在培养学生的创新……查看全文>>
为提高我校科学教育工作管理水平，强化科学教育工作的管理机制，加强对科学教育工作的指导和协调，结合我校科学教育工作中的组织建设、队伍建设、科学教育设施管理等方面的实际情况，经过研究、讨论，特制定以下科学教育工作管理制度。一、组织建设健全、完善科学教育组织网络，成立科学教育领导机构，设一名专（兼）职工作人员。按照科协章程，及时换届选举，每年召开一次科学教育联席会议。二、制度建设实施科学教育工作和科学教育档案管理制度化、规范化。统一规范、完善各类科学教育档案管理制度。明确科学教育的职责和任务，每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年终有总结。三、队伍建设建立科普志愿者队伍（包括专家顾问团、讲师团、……查看全文>>
7月12日下午哈工大营志愿者科学教育会举行15。00全国青少年科学营哈工大营举行志愿者培训会，来自校学生会、研究生会的志愿者齐聚活动中心216房间，学习科学营志愿者相关注意事项。校团委办公室老师赵异肖出席培训会，并在讲话中强调科学营工作对学校招生宣传、学校形象的作用，并希望广大志愿者做好服务工作，共同努力完成科学营各项工作，展现哈工大学子风采。7月13日上午黑龙江省科协科普部部长刘洪辉到我校慰问志愿者10。00黑龙江省科协科普部部长刘洪辉一行到我校调研青少年高校科学营筹备工作，我校团委副书记曹文涛陪同慰问。慰问过程中，刘宏辉部长了解科学营筹备工作进展及安全预案方案的设计，对科学营志愿者的工作予……查看全文>>
一、指导思想根据学校“遵循人的发展与教育发生规律，以师生发展为本，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进师生自主、和谐发展”的办学指导思想，充分认识科学教育在我校素质教育中重要性，在科学教育中以德育为核心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，继续在科学教育中宣传、普及科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，在校内外形成学科学、用科学、爱科学的风气。二、主要工作及具体措施（一）继续加强科学教育的主渠道工作。首先渗透到必修课中，在语文、数学、外语、物理、化学、信息技术、劳技课中将学习方法、科学方法论的教学相结合，将讲授、讨论与发现、研究相结合，让课堂充满生命的活力。其次，将科学教育落实到艺术……查看全文>>
周利文（长沙师范学院，湖南长沙410100）摘要。教育内容是实现教育目标的载体，选择合适的内容是活动成功的一半。但在具体教育实践中，幼儿老师常常出现科学活动内容选择不当的问题，影响幼儿科学学习的效果。需厘清每次集体科学活动的核心科学概念，容量适当地选择内容，确保科学活动内容的趣味性、需要性、安全性与可操作性。关键词：幼儿科学教育；科学教育内容；科学教育内容的选择作者简介：周利文（1966-），女，湖南永州人，本科，副教授，研究方向：幼儿科学教育。一、内容选择与定位的普遍问题1.一味追求内容的新、奇、怪，偏离幼儿认知经验与科学范畴。一些老师在选择科学活动内容时，忽略幼儿的认知经验与兴趣需要，一味……查看全文>>
江西省上高县幼儿园陈砌英关键词：电化教学、多媒体、科学探索、交互性摘要。多媒体辅助教学的问世，使传统的教师与幼儿的位置发生了翻天覆地的变化。教师成了组织者、指导者，幼儿则成了活动的主人，这也是《新纲要》中的精神。多媒体教学还可以使抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化，从而激发幼儿对科学的兴趣，使他们主动观察，探索思考。我从事幼儿教育也很多年了，在教学中我大胆应用电化教学，特别在科学活动中，慢慢摸索，善于总结，这篇文章就是谈谈自己在科学教育活动中是如何应用电化教学的。主要从五个方面谈：一、利用电化教学，有效地解决了教学中的重点难点。二、利用电化教学，增强幼儿学习的有效性。三、利用电化教学，……查看全文>>
美国国家科学教育研究委员会曾经提出了一条国家科学教育的准则。这个准则要求把带有实践活动的、以探索为基础的科学教育变为全体美国人从幼儿园开始的核心科目。现在这个准则已经成为一些学校科学课程教学改革的目标和动力。活动的力量当枯燥的基础科学课程的教材摆在学生面前时，他们常常提出这样的问题：“为什么要学习这些课程。它对我有什么用。”美国密执安州阿伯尔市社区中学的科学教师感到很难用口头讲解的方式加以切实说明，但用事实却能够回答这些问题。于是，他们设计出一套自己的科学教育模式：以真实的科研课题为基础带动地球科学、生物学、物理学和化学等基础科学课程的教学。学生应用这些学科的基本原理去解决那些真实而长期存在的……查看全文>>
培养新一代公民的科学素养，必须改革中小学科学教育。科学课程必须贴近小学生的生活，注重学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合学生年龄特点的方式学习科学，让学生自己去探究，不断地启发学生去猜测、去思索、去动手实验。1.科学教育内涵应不断丰富发展近年来，世界各国都加大了科学教育改革的力度。1984年召开的第38届国际教育大会，明确提出科学技术的启蒙教育应是基础教育改革中十分重要的内容。随后，许多国家相继推出了各种改革方案，形成了世界性的科学教育改革高潮。在英国，科学课程成了学校课程的核心课程；在美国，人们认为，基础教育的任务不仅仅是知识的积累，科学探究精神的培养尤为重要。这些新的科学教育改革……查看全文>>
时下，以聘任制、结构工资制为主要内容的教育人事制度改革正在各地轰轰烈烈地开展着。笔者目力所及的学校，采取的改革办法大致有三种：一是实行量化管理，按照考核分数决定教师的评聘：学生考试成绩占４０％，教师的各种考核（如备课次数、作业批改次数、单元检测次数、出勤等）占３０％，教师之间的相互评定和领导评议占３０％，把三者分数相加，按照从高分到低分的顺序决定结构工资的多少；二是直接按照教职工上年度的工作成绩（教师按照所教学生的考试成绩、职工按照民主评议得分）进行聘任，并决定各位教职工下年度的结构工资；三是按照教职工资历、学历、职称和工作成绩（教师看考试分数、职工看民主评议分数），把教职工分成若干个等级，比……查看全文>>
我是宁夏回族自治区灵武市幼儿园的科学教师——唐丽华，1995年毕业于宁夏灵武市教师进修学校，1997年调入灵武市幼儿园工作，在此后的xx年当中我一直从事幼儿的科学教育工作。我们灵武市幼儿园隶属灵武市教育局，自xx年灵武市被确立为全国基础教育课程改革实验区以来，我市各级领导，广大教师和家长的思想观念受到了强有力的冲击，这股课改之风也吹到了我们幼儿园，再加上xx年9月《幼儿园教育指导纲要》的颁布实施，给我们幼儿园注入了生命活力。幼儿园一改以往的“一个阿姨三个娃”的家庭作坊式的教育模式，向着科学化，规范化的模式转变，而且迅速成长为一支不可估量的新生力量，推动着我市学前教育的发展，也为我市的基础教育提……查看全文>>
为了推动我市教育事业科学发展，加快建设人力资源强市，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）和《省贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉（2010—2020）实施意见》精神，结合我市教育工作实际，制定本规划。一、规划实施情况我市教育工作以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“巩固，深化，提高，发展”的八字方针，全市教育事业呈现持续、健康、快速发展的良好态势，教育强市水平进一步提高，教育事业取得了显著业绩。（一）、办学条件明显改善。全市共撤并初中、小学及教学点170余个。在山区，新建、修缮校舍7万㎡，建成标准高、功能全的寄宿制学校12所。在平原，先后完成了城关……查看全文>>
时下，以聘任制、结构工资制为主要内容的教育人事制度改革正在各地轰轰烈烈地开展着。笔者目力所及的学校，采取的改革办法大致有三种：一是实行量化管理，按照考核分数决定教师的评聘：学生考试成绩占４０％，教师的各种考核（如备课次数、作业批改次数、单元检测次数、出勤等）占３０％，教师之间的相互评定和领导评议占３０％，把三者分数相加，按照从高分到低分的顺序决定结构工资的多少；二是直接按照教职工上年度的工作成绩（教师按照所教学生的考试成绩、职工按照民主评议得分）进行聘任，并决定各位教职工下年度的结构工资；三是按照教职工资历、学历、职称和工作成绩（教师看考试分数、职工看民主评议分数），把教职工分成若干个等级，比……查看全文>>
我国二十世纪二三十年代思想界展开科玄之争，胡适在此期间写的《科学与人生观序》的长文中说中国当时还不曾享受科学的赐福，更谈不上科学带来的灾难。我们睁开眼看看：这遍地的虬坛道院，这遍地的仙方鬼照相馆，这样不发达的交通，这样不发达的实业，──我们哪里配排斥科学。我们当这个时候，正苦科学的提倡不够，正苦于科学的教育不发达，正苦科学的势力还不能扫除那弥漫全国的乌烟瘴气。①胡适的这番话至今仍未过时。国际普遍认为，公共科学素养由三部分组成，即对科学知识的基本了解程度，对科学方法的基本了解程度，对于科学技术对社会和个人所产生的影响的基本了解程度。而一个国家科学教育的水平高低，只要检测一下公共科学素养就略知一二……查看全文>>
摘自。《中国教育和科研计算机网》价值定位问题是中小学科学教育改革的关键所在。价值取向直接影响目标的选择，影响教学内容的安排和教学过程中师生的活动方式。本文试就作些初步探讨，旨在提出问题，引起深入讨论。一、科学教育价值定位的理论分歧对，传统的教育理论在有些问题上存在着明显的分歧。下列几种观点较有代表性。1.斯宾塞。科学知识最有价值19世纪中期的英国，尽管工业产量已居世界第一，科学的进步对它的社会生活方式和学校教育产生了一定影响，但英国古典主义教育传统的保守势力仍十分强大，科学与教育仍未真正结盟，学校中的古典教育占绝对地位，它与人的社会地位联系在一起，而科学教育在很多人心目中仍不知为何物。在英国社……查看全文>>
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象，作为科学探索的对象”。《3—6岁儿童学习与发展指南》要求：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题：帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。”为此，我们将科学教育与幼儿的生活融为一体。比如，利用幼儿日常生活中经常使用的纸，设计和组织了一个科学活动“纸的秘密”。一、案例描述（一）游戏导入，激发幼儿的学习兴趣出示……查看全文>>
《幼儿园指导纲要》中明确指出。科学教育应密切联系幼儿的实际，生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿科学教育无所不在，不仅在课堂上，而且要结合幼儿的一日生活进行。教育应当是生活本身，生活和经验是教育的灵魂，离开生活和经验就没有生长，也就没有教育。孩子年龄小，知识经验贫乏，往往通过感知和依靠表象认识事物，幼儿的科学活动也是在与周围的事物的互动中完成的。科学教育生活化，生活问题科学化已成为现代科学教育改革的方向。因此，在幼儿科学活动，我们应奏响生活化的乐章，沟通生活与科学活动联系，使幼儿体会科学就在身边，感受科学的趣味与价值，让幼儿对科学产生亲切感，这有益于幼儿发展、理解、探索和应用……查看全文>>
7月12日下午哈工大营志愿者科学教育会举行15。00全国青少年科学营哈工大营举行志愿者培训会，来自校学生会、研究生会的志愿者齐聚活动中心216房间，学习科学营志愿者相关注意事项。校团委办公室老师赵异肖出席培训会，并在讲话中强调科学营工作对学校招生宣传、学校形象的作用，并希望广大志愿者做好服务工作，共同努力完成科学营各项工作，展现哈工大学子风采。7月13日上午黑龙江省科协科普部部长刘洪辉到我校慰问志愿者10。00黑龙江省科协科普部部长刘洪辉一行到我校调研青少年高校科学营筹备工作，我校团委副书记曹文涛陪同慰问。慰问过程中，刘宏辉部长了解科学营筹备工作进展及安全预案方案的设计，对科学营志愿者的工作予……查看全文>>
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