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要认真学习党的各项方针政策,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观,积极参加医院的各项政治活动和业务学习。下面是小编为大家提供的关于检验科生化室的工作总结,内容如下:【一】时间飞逝,我在xx医院实习的时间就要结束了。在检验科主任和各科室老师的带领下,我学到了很多很多。xx医院是xx市最大的集医疗、教学、科研一体的“三级甲等”现代化综合医院。医院拥有先进的仪器设备,各方面的条件都很好,为病人提供了良好的就医环境。检验科的老师们有较强的专业技能,分工明确,工作认真、负责,为学生树立了很好的榜样。老师们严格要求学生,认真耐心的指导学生,使我们受益匪浅。xx医院检验科共分为七个科室,按时间顺序我依次被……查看全文>>
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强生--检验全自动生化分析仪难2.个别项目出现系统误差,首先应表现为(e)a.更改分析参数b.校准品是否变质c.比色灯是否需更换d.电源是否稳定e.质控是否良好6.干式生化分析中无法调整以下哪项(c)a.检测项目的单位,如国际单位和传统单位b.设置项目的参考范围c.设置仪器中没有的计算项目d.在仪器中设置相关系数e.质控的基线均值7.什么条件下不需要上载定标盘(c)a.加入新试剂,系统提示不支持b.在定标新项目时,找不到定标品的批号c.定标盘支持现有的试剂,上载新定标盘会导致现有的部分项目无法使用d.厂家更新了定标值e.不支持新的定标品11.在正常情况下,正确关机的步骤是(a)1)关上电……查看全文>>
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前言:由于自然界中季节更替,环境剧变或生物分布不均等原因,野生鱼类普遍存在周期性缺食或营养匮乏的现象。作为生理学上的一种适应,野生鱼类能够通过降低基本代谢水平及消耗自身组织贮存的营养物质,从生理、生化和行为等方面发展了对食物不足甚至饥饿胁迫的忍受能力。从50年代以来,为了评价鱼类营养状况,探讨摄食水平,区分正常摄食鱼和饥饿鱼,不同学者已从形态学、生态学、组织学、组织化学、细胞学、生物化学、酶学、代谢生理学等不同方面作了许多研究。研究表明:在饥饿状态下,鱼类行为异常,组织结构发生改变,通过改变酶活性、激素水平来降低代谢水平,并通过利用鱼体自身的贮能物质(如糖原、脂肪、蛋白质等)提供能量,从……查看全文>>
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在现代科技发展的支撑下,我国市政污水处理系统建设日臻完善,其中的生化系统配套,实现了较高的污水处理效率。但是面对国家生态城市建设的紧迫任务,为了追求精益求精,市政污水处理构成中的生化系统优化仍旧十分重要,应在既有工作的基础上采取更加有效的运行手段,以满足人们生产生活和环境保护的双重需求,相关方面的课题研究备受关注。1市政污水处理过程中生化系统的概述所谓污水生化处理即是指生物化学处理的简称,是现代市政污水处理重要的工艺手段,这里所讲的生化处理属于二级处理,包括生物膜法、活性污泥法、稳定塘法、土地处理法等,其中活性污泥法最为常见,可有效去除市政污水中的不可沉悬浮物和溶解性可生物降解有机物等,最终实……查看全文>>
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【摘要】目的分析全自动生化免疫分析仪在急症检验中的应用价值。方法回顾性分析2018年1-12月广州平安好医医学检验实验室有限公司行急症检验的胸痛患者200例,随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组采用常规辅助检查,观察组采用全自动生化免疫分析仪检查。分析全自动生化免疫分析仪精密度试验结果,并比较2组诊断符合率、确诊时间。结果全自动生化免疫分析仪对血糖(glu)、丙氨酸氨基转肽酶(alt)、肌酐(cr)、钾离子(k+)的批内cv值、批间cv值以及线性试验结果均符合要求;观察组诊断符合率为99.00%,高于对照组的76.00%(χ2=31.609,p<0.01);观察组确诊时间明显短于对照组……查看全文>>
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内蒙古一机医院购置全自动生化分析仪的可行性论证报告一、配置的理由及市场需求分析全自动生化分析仪是现代医学中必备的基础检验设备,是临床检验中必须使用的重要分析仪器之一,与核磁、ct共称临床诊断检查三大仪器。它通过对血液及其他体液的分析来测定各种生化指标:如血糖、血脂、肝功、肾功等。结合其他临床资料,通过对各项指标进行综合分析,可以帮助诊断疾病,对器官功能做出评价,以及决定今后治疗的方向等。全自动生化仪以其灵敏、准确、快速的特点被广泛应用于临床检验、卫生防疫、生化科研等领域。我院检验科目前使用的日立7060生化分析仪,是2001年购买的设备,已经使用11年。设备测试速度360测试/小时,可以满足当……查看全文>>
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第一篇:如何引导学生化诗入文晁忠强2016.5.25如何化诗入文--------群诗读写结合方法探讨濮阳市清丰县六塔乡初级中学晁忠强星辰使夜空美丽,诗句使文章精彩;文章如夜空,诗句如星辰;夜空需要星辰的点缀,文章需要诗词的滋润:———“文”有诗书气自华。既然是诗创造并成就了丰富多采的文学,那么我们不妨引诗入文,以此增添文采。怎样让学生把经典的东西融入自己的血液,进而内化为自己的特质。把诗歌与作文联系起来"一来可以广泛积累写作的素材"打开作文的思路"借鉴诗歌的写作方法。二来可以丰富作文的文化底蕴。古人常说,“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰……查看全文>>
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第一篇:生化室的自我鉴定生化检验科实习鉴定在生化室实习的时间即将结束,在这一个月实习期间,我认真遵守科室的制度,团结同学,尊敬老师。生化中的肝肾、血脂功能检查,是每个医院都是必不可少的基本检查。虽然每天我需要处理大量的标本,先编号、再离心、最后上机,对每一项操作检验员都得仔细把好关。因为影响生化检查结果的因素有很多很多。每天必做的生化质控,是一项最重要的指标,可以衡量今天仪器状态、试剂稳定、结果的可靠与否。老师也会积极地给我们演示操作、讲解原理,帮助我们清晰认知质控的重要性、必要性。很多人认为生化室的工作时轻松的,但我不这么认为,尽管现在全自动生化仪普及,不需要花费太多人力,但生化质控偏离、生……查看全文>>
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9、生化室出科题》(2019-12-22)
1.什么事糖化血红蛋白。它主要反应了什么问题。答。糖化血红蛋白是红细胞中的血红蛋白与糖类(主要是葡萄糖)结合而形成的,它的形成主要取决与血液中葡萄糖的浓度,红细胞的寿命为120天,因此它可以反应测定前一个月带两个月内受试者血糖的平均水平,而与血糖的短期波动无关。2.在肾功能电解质的检测标本可以在冰箱中过夜么,为什么。答:不可以,因为里面含有血糖,过夜会消耗糖,影响结果的准确性,正确的做法是在2小时内做。3.血脂检查的建议是什么。答:为了及时发现和检出血脂异常,建议20岁以上的成年人至少每5年测量一次空腹血脂,包括tg、ldl-c、hdl-c和tc。4.凝血酶原时间在黄疸是有什么表现。答。凝血酶……查看全文>>
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溶血是临床生化检验中最常见的一种干扰和影响因素。鉴于红细胞的脆性较大,血液标本采集、分离等过程中稍有不慎,均可引起标本发生不同程度的溶血而影响检验结果。笔者对溶血的原因、发生机制及对检验结果的影响及其对策进行综述。1溶血的原因及其对策溶血可分为体内溶血和体外溶血。体内溶血可由物理因素(如人工心脏瓣膜或大血管手术后)、生物因素(恶性疟疾)、药物因素等引起;体外溶血多由物理因素(机械性破坏、冻疮)、化学因素(如血液接触表面激活剂)和代谢因素(如遗传病引起红细胞脆性增加)等引起。常见体外溶血的原因有:1)扎压脉带时间过长、过紧;2)静脉穿刺处的消毒酒精液未干即开始采血;3)针头在皮下反复穿刺3次以上……查看全文>>
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一个实验室测定结果的可靠性是由其精密度、准确性及可比性所决定的,一般必需从下面几方面着手。一、选好测定方法;二、购买质量过硬的试剂盒;三、要有质优的测试仪器;四、必需进行正确的校准;五、还要规范化操作;六、搞好过硬的室内质量控制;七、积极参加室间质评活动;八、还要有一支素质高的队伍。现就生化分析仪的校准问题提出个人看法。一、校准的重要性和必要性首先必须明确生化分析仪不论如何先进,它还是一个比较器,它测试出来的标本结果是随着标准限的设置不同而变化的。所以,在卫生部临床检验中心拟定的“临床实验室(定量测定)室内质控工作指南”中明确指出“对测定标本的仪器一定要求进行校准,校准时要选择合适的(配套的)……查看全文>>
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第一篇:生化失控分析与处理方案生化失控分析与处理方案【摘要】目的探讨生物化学检验室内质控中失控的原因及处理方法。方法严格按照操作常规做高浓度和低浓度两个水平的室内质控,同时详细记录试剂的配制时间,质控品和校准物的复溶时间,超出误差允许范围的检测项。结果在采用终点法或酶速率法的试验中,k值可用于鉴别失控的原因,试剂的不稳定常常引起较大的批间误差,实验证明,使用带标准的速率法可以有效防止试剂的批间误差。结论通过正确判断误差的来源,并采取相应的措施,减少实验室的误差率,使检测结果更加可靠。【关键词】生物化学室内质控k因子失控医学检验结果的可靠性直接影响医疗质量。室内质量控制是各实验室为了监测和评价本……查看全文>>
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大二上学期,我们动医专业开设了动物生物化学这门课,巧的是,我们生化老师主编的新书也出版了,而且还成了我们这一届学生们的教材(我们都是很自豪的)。我以前不知道会换书,所以就提前买了一本胡兰主编的《动物生物生化》,是那种旧的教材,自己以为内容不会相差太大,后来生化老师也说到了这一点:用谁的书并不影响对生化课的学习。记得很清楚,上第一节生化课,讲的绪论,印象很深的是生化老师所说的记笔记的事情:要让我们自己“喂”自己。几乎每门新课一开始,便是讲绪论,任课老师也会讲到记笔记的,可是该怎样记,记些啥,还是不清不楚。我们这些大学生们,走过了高中三年,迈过了高考这道坎,笔记不知记了多少,大概每个人都会有他们自……查看全文>>
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氨基酸的记忆:中性氨基酸:中性氨基酸:谷氨酰胺,天冬酰胺,酪氨酸,丝氨酸,色氨酸,苏氨酸,胱氨酸,蛋氨酸记忆。(中)国(股东老实)好(色输)成穷(光蛋)。酸性氨基酸:谷氨酸,天冬氨酸(两者都含有两个羧基)记忆。三伏天,穷酸的股东.记古天乐喜欢说话。(羧基)碱性氨基酸:赖氨酸,精氨酸,组氨酸记忆。捡来金猪(精组)。赖氨酸:有两个氨基记忆。其它氨基酸只带一个氨基,赖氨酸耍赖皮带两个氨基。亚氨基酸:焦谷氨酸,羟脯氨酸,脯氨酸记忆:交枪不(焦羟脯)杀,很惊讶(亚)瓜氨酸不出现于蛋白质中。记忆。瓜娃子不吃蛋白质。同型半胱氨酸天然蛋白质中不存在。记忆。天然不存在同性恋半光着身子。寡肽链>利-->阿(a)姨……查看全文>>
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化处理设备和菌种使用管理的通知来源:作者:状态:有效发布日期:2002-06-21生效日期:2002-06-21发布部门:北京市市政管理委员会发布文号:京政管字[2002]209号各区县市政管委:为加强本市厨余垃圾生化处理设备和菌种的使用管理,提高城市生活垃圾的减量化、资源化和无害化的管理水平,根据市政府《关于实行生活垃圾分类收集和处理的通知》(京政办〔2002〕21号)精神,我市将大力推动居住小区生活垃圾分类收集和厨余垃圾就地处理工作,现就有效保障厨余垃圾的源头减量和安全、高效处理工作的要求通知如下:一、在我市范围内使用的厨余垃圾生化处理的设备和菌种应当符合以下要求:(一)生产企业应具备国家……查看全文>>
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请中心领导及办公会。随着社会的发展,生活水平的提高,人们对医疗服务质量和医疗技术水平有了更高的要求。疾控中心临床检验工作在新的形势、新的环境下,业务量大幅增加,原有的半自动生化仪由于测试量小、速度慢、准确性低、故障率高,既耗时也费力,严重影响了检验工作的开展,已不适应当前医疗发展形势。故就中心目前检验状况和今后的业务发展,拟申请购买一台全自动生化分析仪。望准为荷。检验科2011年12月26日第二篇:全自动生化分析仪参数全自动生化分析仪参数一、技术性能要求*1、整机进口或合资生产(境内合资需提供生产企业营业执照作为资质备审)*2、整机性能:比色分析速度≥恒速400t/h,选配ise≥恒速500t……查看全文>>
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17、生化工程 - 03》(2019-12-16)
第一篇:生化工程-03微生物的营养微生物的营养(nutrition)是指微生物从环境获得它们合成自身的细胞物质和提供机体进行各种生理活动所需的能量,以及形成代谢产物所需的营养物质的全过程。一、微生物的营养类型根据碳源不同,分为自养微生物(autotrophicmicroorganism)和异养微生物(heterotrophicmicroorganism);根据所需能量不同,分为光能营养(phototrophy)型和化能营养(chemotrophy)型。上述营养型的分类并非绝对,在自养和异养、光能型和化能型之间都存在中间过渡类型,成为兼性营养型。比如:氢细菌可以利用氢和co2进行自养生活,也可以……查看全文>>
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以篮球竞技运动为例进行体育教学内容的改造与创编学校体育是素质教育的重要内容,学校体育课是学校体育的重要部分,也是学校体育工作的核心,我国学校体育课的教材内容长期以来受到前苏联的体育教学思想和教学模式的影响,竞技体育在学校体育教学中占有重要的地位,形成了主要以竞技运动项目为主线的教材体系。因此造成了教材内容与学生兴趣不相符,教材内容与学生能力有差距,教材内容重复出现在大、中、小学体育中,违背了学生的身心发展规律,影响了学生的全面发展。篮球运动是深受学生喜爱的体育项目,但是由于篮球运动的具有凶悍的对抗性,攻守的平衡性等特点对学生刚开始学习篮球就带来了困难,在学校篮球教学中我们可以从以下几点进行改造……查看全文>>
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图形的运动内容分析与教学建议运动是世间万物的基本特征,是物质存在的基本形式。图形的运动在义务教育数学课程中最基本的形式有两种:一是形状和大小不变,仅仅位置发生变化(合同运动);二是形状不变而大小变化(相似运动)。数学家a.d.莫肯说过。“数学的运动能量不是推理,而是联想与变换。”通过感知和初步学习图形的运动,不仅有助于学生从运动变化的角度去认识事物,去了解图形之间的关系,从而发展学生的空间观念与几何直观,还有利于学生体验学习“图形与几何”的乐趣,积累几何活动经验,增强学生对数学的好奇心,培养学生的创新精神。几何图形的运动变换是一个复杂的课题。在这一讲,我们主要讨论有关图形的运动内容与教学建议。……查看全文>>
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图形运动内容的分析与教学建议运动是世间万物的基本特征,是物质存在的基本形式。所谓图形的运动,在义务教育数学课程中最基本的形式有两种:一是形状和大小不变,仅仅位置发生变化(合同运动);二是形状不变而大小变化(相似运动)。在小学阶段学习图形的运动主要要掌据如下内容,一是学习图形的运动的价值,二是图形运动的知识内容,三是图形的运动的教学目标,四是图形运动的教学策略与方法。1.学习图形的运动的价值研究图形运动的价值主要体现在以下几方面。(1)感悟数学研究的发展。近两千年来,人们始终是用静止的观点来研究几何的有关问题。直到1872年,德国大数学家克莱因,发表了著名的爱尔兰根纲领,他在这个演说中首次提出要……查看全文>>
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