1、管理评审由总经理负责，内审由质保工程师负责；2、管理评审一般采取会议形式，内审是各要素实施过程的检查，由审核小组到现场审核；3、管理评审一般在每年的内审后进行，内审的情况要向管理评审报告；4、管理评审要解决公司的质量体系适宜性问题，内审解决质量体系符合性问题。还有一些，不及细说，可以仔细参阅iso9001及tsgz0004的相关标准和参考资料。二者的不同之处是很多的。2、先内审，之后1个月再做管理详审3、管理评审是质量体系审核中的一个审核项，是针对管理层的评审。内审是工厂依据质量体系的认证要求自我进行的内部审核4、1.目的对质量管理体系过程进行监视，以评价质量管理体系有效性。2.范围适用于……查看全文>>
内审1、内审准则（1）审核准则定义。用作依据的一组方针、程序或要求。（2）内审准则包括：gb/t19001-2008标准规定的质量管理体系要求，内审最根本的审核原则；组织现行有效的质量管理体系文件。方针、目标、手册、形成文件的程序、质量计划等；适用的法律法规、标准等；合同要求；行业惯例等。2、内审的基本要求（1）按规定的时间间隔进行内审，以确保质量管理体系的符合性和有效性；（2）对审核方案进行策划，规定审核准则、范围、频次和方法。（3）内审员的选择和审核确保客观性和公正性。（4）策划、实施审核，报告结果和保持记录的职责和要求在内审程序中规定。（5）受审核部门管理者确保及时采取措施，跟踪活动应对……查看全文>>
如何实现和评价内审与管理评审活动的有效性大多内审和管理评审有效性方面存在一些问题。归纳起来，这些问题反映在以下几个方面：一、对gb/t19001-2000标准中有关“管理评审”和“内部审核”要求的错误理解：认为标准所规定“管理评审”和“内部审核”是一种与组织的其他管理活动完全风马牛不相干的、一个iso9000标准所要求的特有的活动。开展这两个活动仅仅是为了满足9000标准。于是，将这两个活动与组织的管理活动、产品与服务实现活动孤立起来，为了“管理评审”和“内部审核”而开展形式上的活动，其结果导致这两个活动走形式，失去标准所要求的、应该达到的目的和意义。然而，“管理评审”和“内部审核”的目的和意……查看全文>>
机动车综合性能检测站是按照规定的程序、方法，通过一系列技术操作行为，对在用汽车综合性能进行检测（验）评价工作并提供检测数据、报告的社会化服务机构，其主要功能是对营运车辆的技术状况进行检测、依法对车辆维修竣工质量进行检测、接受委托按委托项目对车辆进行检测。从广义上说，检测站是从事车辆检验检测、向社会出具具有证明作用的数据的技术机构，也称实验室。因此，检测站要通过依据《实验室资质认定评审准则》进行的计量认证评审，取得相应资质。同时，检测站必须按照《实验室资质认定评审准则》的规定开展质量活动，其中内审和管理评审就是两项重要的质量活动。《实验室资质认定评审准则》4.10规定：实验室应定期地对其质量活动……查看全文>>
作为一名学生，我们的主要任务是学习，主要活动场所是宿舍、教室、校园等。既然是一名入党积极分子，为构建一个和谐的校园，我们应该在各方面都发挥自己的作用，例如，在宿舍里，团结好舍友，搞好宿舍卫生，努力创建文明宿舍。在教室学习中，与同学有爱互助，更多的与他人交流学习方面的内容，在同学那里获得关于学习信息的同时也更应该将自己的学习方法，经验与信息传递过给他人，促进大家共同进步。作为这个学校的一份子，在校园中，我们更应该起到榜样的作用，带头维护好校园环境，在规范好自身的基础上更应该帮助他人，提醒他人保护好校园环境，努力构建和谐的校园环境。端正入党动机是争取入党的首要问题，每一个要求入党的人都应该充分认识……查看全文>>
谈预备党员在支部建设中如何发挥作用首先我想说一下，为什么要成立党支部。因为党支部是党的基层组织，最贴近广大劳动人民，要听民声、懂民意、向人民展示我们党为人民服务宗旨，也就是说基层党组织起着一个战斗堡垒的作用。但是对我们大学生党支部来说，我们最贴近的是广大的学生。所谓在其位、谋其职，那么我们服务的主要对象也就是学生。作为一名预备党员，那么你就要做得比一般同学更好，但是我们却看到一些人做的却连一般的同学都比不上，甚至都不能称之为一名大学生。拿男生来讲，臭袜子、臭鞋子乱放，上完洗手间不冲的比比皆是，那么作为一名预备党员你就不能这么做了。什么叫为人民服务，让大家有一个良好的学习、生活环境就是为人民服务……查看全文>>
《高中数学课堂小组讨论有效性的研究》开题报告关于《高中数学课堂小组讨论有效性的研究》课题是我们研究组申请的省级课题，在前期充分的准备下，经陕西省教育学会批准立项。我代表课题组成员做开题报告，下面将本课题的有关情况向各位领导、专家及老师汇报如下：一、课题的界定和说明小组讨论教学模式。是指在教师指导下，将学生分成若干个学习小组，围绕教学中的某一中心问题，通过共同探索和交流分享活动，从而为学生提供主动参与学习和互相学习的机会，促进学生自主学习和有效学习的一种组织教学的方法。课堂中利用分组讨论可以提高有限时间内学生学习、交流、表达的频度与效率，有利于培养学生探究意识和合作精神，优势互补，也有利于学生解……查看全文>>
http。//edu.xsnet.cn小组讨论是合作学习中教学环境最宽松、学生参与度最高的互动学习方式，小组讨论教学模式的有效性。在教学中，小组讨论的使用也最为广泛。不容忽视的是，一些课堂的小组讨论虽然看来是有组织的，但学生的合作未必有效。在缺乏有效性的小组讨论过程中，你会看到一种表面的热闹——学生热烈地发言，各自陈述自己的意见，但做出积极思考的仍是那些成绩好的学生，相当一部分学生仍是陪衬或旁观者。很多时候，学生只是分成小组坐着，学习活动依然彼此独立。随着新课程的深入，活动将会成为课堂教学的主要方式，小组讨论将会被更广泛地运用。美国教育学家布卢姆认为：当学习转化为一种合作过程，人人都从中受益时……查看全文>>
“小组讨论”的有效性（“教学节”讲座稿2011.11）尊敬的各位领导、专家、老师们：大家上午好。今天我和大家一起探讨。“小组讨论”的有效性。小组讨论是新课程中积极倡导的一种学习形式。小组讨论的有效性，它的核心问题就是小组讨论的效益，什么样的讨论是有效的。是高效、低效还是无效的。我们老师们经常感觉自己的课堂“小组讨论”不尽人意，听公开课、优质课这些高质量的课时，也会发现课堂讨论中存在诸多问题。比如：讨论流于形式，表面上看热热闹闹，实际上对课堂教学没有多大帮助；小组讨论参与率低；讨论时间控制不好等。小组讨论的无效，直接导致课堂教学的无效。这也是我们许多一线的教师所困惑的，究竟如何使小组讨论更有效，……查看全文>>
浅谈领导者的用人艺术应用心理学05034075张琪浅谈领导者的用人艺术【摘要】用人是领导者的重要职责，是实现领导工作目标的重要途径，是领导工作成败的关健，它事关人才流向，关系到科学发展观的实施。科学发展观，坚持以人为本，就是在经济发展的基础上，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体讲；包括提高三个水平，即物质文化生活水平和健康水平；尊重和保障三项权利，即以政治、经济、文化权利为内容的人权；提高三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质；创造一种环境，即平等发展和发挥聪明才智的社会环境。这些都需要高超的领导艺术去实现。而要研究用人艺术，必须树立科学的人才观，把握人才标准和识人、待……查看全文>>
【内容摘要】领导艺术是指领导者在履行领导职责的各种活动中表现出来的、具有创造性的技能和技巧。主要的领导艺术有用人、用权、激励、决策、说话等，其中领导选人、用人的方法和艺术在领导工作中占有特别重要的位置，而领导的选人、用人的方法和艺术主要包括选人用人，培养凝聚力和适当授权让员工充分发挥其主观能动性三个阶段。慧眼识人，善用人才，才能使组织立于不败之地。【关键词】领导艺术用人凝聚力激励灵活授权无为而治领导用人艺术探析“领导艺术是指领导者在履行领导职责的各种活动中表现出来的、具有创造性的技能和技巧。是领导者知识、智慧、才能、经验、风格和气质等因素的综合反映，是领导者根据不同环境，结合个人特点对科学领导……查看全文>>
领导者如何选择有效的领导方式。与上级关键领导者的联盟程度组织的性质与类型下属数量的多少与组织规模的大小下属成熟度的高低工作对结构化和非结构化的需求程度与个人利益相关性和与组织利益相关性的对比工作专业化程度与领导者个人素质的关系领导能力问题概念（concept）与观念（conception）的区别是什么。技术能力或专业能力（technologicalskill）了解并精通某种特定的工作或活动。它要求在某一特定领域的能力、分析能力以及运用适当工具和技术的能力。人文能力或交际能力（humanskill）了解人并能与人共事概念形成能力（conceptualskill）是同理念和观……查看全文>>
（一）领导最不喜欢用的10种人领导最不喜欢用的10种人10第一种是才华出众、能力超群的人。第一种是才华出众、能力超群的人。这种人一直是个焦点，不论谁当领导这种人都得用，不用不行啊，总得有人替他干工作。用嘛，这种人一直是个焦点，不论谁当领导这种人都得用，不用不行啊，总得有人替他干工作。用嘛，这种人因为能力太强往往会让领导感到有压力。如果一个人的学识、能力都比领导强的话，领导在很多方面都显得不如他，力太强往往会让领导感到有压力。如果一个人的学识、能力都比领导强的话，领导在很多方面都显得不如他，他无疑在很多方面都有自己的主见和做法，对领导的做法和看法都不会认同，导致领导很没有面子和尊严，让领导心里疑……查看全文>>
——杰克·韦尔奇的成功之道这段时间里，我读了《韦尔奇领导艺术》这本书。书里介绍了韦尔奇在执掌通用电气公司后，是如何经营、管理通用的，同时也介绍了韦尔奇的领导理念，展现了一个管理者的个人魅力。1935年11月19日韦尔奇出生于马萨诸塞州萨兰姆市一个普通家庭，父亲是铁路公司的列车长，母亲则赋闲在家，他是家里惟一的孩子。韦尔奇在1957年获得马萨诸塞州大学化学工程学士学位，并在1960年获得伊利诺斯大学化学工程博士学位。1960年韦尔奇选择了通用电气公司，加入了通用电气塑胶事业部。1971年底，韦尔奇成为通用电气化学与冶金事业部总经理。1979年8月成为通用公司副董事长。1981年4月，年仅45岁的……查看全文>>
【发布单位】国家认证认可监督管理委员会【发布文号】【发布日期】2007-09-25【生效日期】2007-09-25【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】国家认证认可监督管理委员会国家认证认可监督管理委员会关于开展食品农产品认证系列宣传活动的通知各相关认证机构：为贯彻落实国务院《关于加强产品质量和食品安全工作的通知》的有关要求，积极引导食品农产品认证舆论导向，国家认监委将以“全面加强认证认可工作确保食品农产品质量安全”为主题，开展为期一年的食品农产品认证系列宣传活动。现将有关事宜通知如下：一、宣传方案（一）开展连续、不间断的平面媒体宣传，形成宣传热点，提高中国食品、农产品认证社会认知程度。……查看全文>>
【发布单位】国家认证认可监督管理委员会【发布文号】【发布日期】2008-06-06【生效日期】2008-06-06【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】国家认证认可监督管理委员会国家认证认可监督管理委员会关于开展森林认证工作的意见各省、自治区、直辖市质量技术监督局及林业厅（局），各直属检验检疫局：遵照科学发展观的要求，努力实现十七大提出的建设资源节约、生态文明的目标，是实施国家可持续发展战略的重要组成部分，也是我国林业发展战略的核心。森林可持续经营是林业可持续发展的基础。中国作为世界林业大国，在加强森林资源管理、实施天然林资源保护、促进人工林资源培育以及强化自然保护区建设上采取了举世瞩目……查看全文>>
【发布单位】中国国家认证认可监督管理委员会【发布文号】国认办[2009]38号【发布日期】2009-08-24【生效日期】2009-08-24【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】中国国家认证认可监督管理委员会中国国家认证认可监督管理委员会关于印发《认证认可业务统计管理制度》的通知（国认办[2009]38号）各直属检验检疫局，各省、自治区、直辖市质量技术监督局，相关认证、认证培训、认证咨询机构，各部室、下属单位：《认证认可业务统计管理制度》已经国家认监委信息化领导小组第四次会议初步审议通过，并按照会议意见及各成员单位反馈意见进行了进一步修订和完善。现印发你们，请遵照执行。附件：认证认可业……查看全文>>
【发布单位】国家认证认可监督管理委员会【发布文号】【发布日期】2005-12-06【生效日期】2005-12-06【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】国家认证认可监督管理委员会各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团质量技术监督局，各直属出入境检验检疫局，中国合格评定国家认可中心，各认证机构：为了深入贯彻《中华人民共和国认证认可条例》，落实《国家质检总局关于进一步加强食品质量安全监管工作的通知》（国质检监[2005]182号）的精神，进一步规范认证市场，加强对认证有效性的监督，国家认监委于2005年9月份对获得iso9001认证的食品企业开展了认证有效性监督抽查。一、基本情况……查看全文>>
论企业的激励机制十天的高级研修班的系统培训，时间虽短，但我受益匪浅，其中哈佛大学著名的创造理论大师熊彼特关于激励的理论使我开阔了眼界，拓宽了思维，我是公司人力资源工作的分管领导，本文结合自己的分管工作，就激励机制在企业中的运用，谈几点认识。人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的关键的因素，而激励是人力资源的重要内容，它是心理学的一个术语，指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，即用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。因此，企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时……查看全文>>
摘要。激励用于企业管理，必须把物质激励和精神激励结合起来，充分考虑员工的个体差异，实行差别激励的原则，使员工努力去完成任务，实现组织的目标。对不同的群体施用不同的激励措施和激励策略，进而制定出企业整体激励机制，以调动企业各类人才的积极性与创造性。关键词：企业管理激励机制管理是科学，更是一门艺术。人力资源管理是运用最科学的手段，调动人的积极性。激励这个概念用于企业管理，正是指激发员工的工作动机，用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成任务，实现组织的目标。可以说，激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。一、物质激励和精神激励相结合物质激励是激励的主要模式。……查看全文>>
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