华南准静止锋（southchinaquasi-stationaryfront）定义。冬半年冷锋南下在华南形成的静止锋。华南准静止锋是指活动在中国华南一带的准静止锋。多为南下冷锋减速演变而成，常与空中切变线相配合出现。其主要天气特征为锋上层状云系，有明显降水。因锋面坡度很小，雨区不限于锋线附近，而分布在地面锋线与700百帕空中切变线之间，如果暖气团潮湿不稳定，锋上可出现积状云和雷阵雨天气。是影响中国华南地区的重要天气系统。华南准静止锋主要活动于南岭山脉或南海地区，一年四季都可见到，但多出现于冬春两季，秋季出现最少。冬季降水不强，春夏季可发生暴雨，持续数天，甚至10天以上。华南准静止锋的位置，随季……查看全文>>
摘要。希腊神话中的女神之间的姐妹关系具有其一定的三元式的深层结构。这种神话中三元结构包含了古希腊人对于女性社会地位与角色的最初思考，是社会生活的反映。关键词：姐妹关系；结构；女神关于希腊神话中女神的研究，其成果已经十分丰富，但是女性间关系的一个重要范畴――姐妹关系，却鲜有人问津。本文中，笔者拟从古希腊文学作品中的具体的姐妹关系入手，尝试分析古希腊神话中的女神之间姐妹关系的深层结构。总而观之，古希腊女神之间的姐妹关系大致可以分归结为三元式与一元式两种。一、赫拉、赫斯提亚、得墨忒耳的姐妹关系结构（一）赫拉赫拉既是妻子，又是母亲。但是人们津津乐道的是她与宙斯的婚姻，而非她作为母亲的身份――母性的谦和……查看全文>>
第一篇：华南理工大学有一种激流叫静止，有一种深邃叫张扬华南理工大学有一种激流叫静止，有一种深邃叫张扬2010年03月12日来源：南方都市报百步梯位于中山广场西侧凤凰山麓，石梯在两旁绿荫的簇拥之下笔直而上，曲径通幽，已成为华工人的精神象征。金银岛（以上为资料图片）华工的南门是学校的正门，给人一种宏大的气势。学校图书馆前的雕塑。东湖虽没入选华工十景，但也十分迷人。广州名片名牌学府系列总第126期候选名片125号华南理工大学提名辞华南理工大学作为华南乃至全国知名的理工科高校，在历史上为社会输送了大批精英，被称为“红色工程师”和“现代企业家”的摇篮。索引华南理工大学建校以来共向社会输送了大批已成为出类……查看全文>>
第一篇：热电公司关于“运行抓周期、静止抓备用”设备管理的实施方案1（1）济宁金威热电有限公司关于“运行抓周期、静止抓备用”设备管理的实施方案公司所属各单位：为加强设备管理，延长设备运行周期，提高检维修质量，降低维修费用，最大限度地保证公司设备的安全、经济、高效运行，并根据金威煤电公司“运行抓周期，静止抓备用”设备管理活动要求，结合我公司设备现状，决定于2014年在全公司范围内推行“运行抓周期，静止抓备用”设备管理模式，具体实施方案如下：一、公司设备状况目前我公司共有各类设备2000多台（套），其中一期设备已连续运行八年，大部分已到大修周期，设备老化日益凸显；二期设备仍处于磨合阶段，员工对设备性……查看全文>>
摘要：针对目前电气化铁道产生大量谐波及无功功率的现状，以及现有固定电容器式无功功率补偿方式常产生容性过补，与电网谐振、补偿装置自身过载及滤波效果差等问题，提出了一种基于变压器式可控电抗器的改进型静止动态无功补偿器的新模型.在带气隙的变压器二次侧设置若干组绕组，每组绕组用反并联晶闸管控制其导通程度，可平滑连续调节可控电抗器的功率.通过改变级间容量递增系数，从而实现无功功率的动态补偿.这种方法具有可控电抗器不饱和、产生谐波电流小的优点，变压器二次侧电压低，利于电力电子器件的长期可靠工程化运行.试验表明，设计出的模型具有良好的动态无功功率补偿性能.关键词：电气化铁道;无功补偿;可调电抗器modifi……查看全文>>
§3.1《运动和静止》教学设计党寨中学胡桂荣【学习目标】知识与技能1.知道什么是参照物，什么是机械运动。2.知道运动和静止都是相对于参照物而言的。能根据所选的参照物判断物体的运动。3.能根据物体运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动。过程与方法1.通过观察图片、视频，设计实验探究等活动，学会观察和分析，形成初步的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。2.建立学习小组，培养学生的合作能力。情感态度与价值观联系生活实际，知道物理来源于生活，服务于生活，从而激发学习物理的兴趣。【重点】1.知道什么是机械运动。2.知道运动和静止都是相对于参照物而言的。能根据所选的参照物判断物体的运动。【难……查看全文>>
《9静止和运动》教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道什么是机械运动。2、知道运动和静止是相对于参照物而言的。3、知道自然办中的机械运动类型。（二）过程与方法通过实例及媒体展示，培养学生观察能力和初步的分析问题能力。（三）情感态度与价值观通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。二、教学重点了解运动与静止时相对的。三、教学难点理解物体的的运动的本质。四、课时安排1课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、图片。六、教学过程新课导入：请同学们仔细观看录像（播放录像。校园内学生活动录像和人们乘坐公共汽车情景录像）。师问。你们都看到了什么。仔细观察画面中的各种事物，……查看全文>>
《9静止和运动》教案一、教学目标（一）知识与技能1、能提出探究活动的大致思路。2、能用简单器材作简单的模拟实验。（二）过程与方法学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性。（三）情感态度与价值观学会倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。二、教学重点学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性。三、教学难点学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性四、课时安排1课时五、教学准备车模型，图片资料。六、教学过程新课导入：⑴请同学们仔细观看录像（播放一组录像。校园内学生活动录像和人们乘坐公共汽车情景录像）。你们都看到了什么。⑵揭示课题：今天，我们就来研究“静止和运动”。板书课题。新课讲解……查看全文>>
静止和运动教学目标：1、能够提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材做简单的模拟实验；能够选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。2、会描述物体的静止和运动，知道静止和运动的相对性。3、通过静止和运动的相对性的学习，让学生接受辩证唯物主义教育。教学重点和难点：参照物的选择，静止和运动的相对性。学情分析。本课是《物体的运动》单元的起始课，在这节课里学生接触到了比较难理解的参照物概念以及运动和静止的相对性问题。教学设计主要围绕建构参照物概念，描述物体的运动和静止状态而展开。在教学中注意把知识点融入到精心创设的教学情景之中，设计梯度从易到难、由浅入深、环环相扣，层层推……查看全文>>
2018国家公务员考试行测技巧“代入排除法”是在解决逻辑推理中朴素逻辑题目中的一种常用方法，当选项的信息给的充足全面的时候，将四个选项一一代入题干中，有时可以快速有效的排除三个与题干矛盾冲突的选项，留下正确的那个，或者是在代入的过程中，直接就可以把符合条件的正确选项直接筛选出来。随着近两年国考必然性推理题目数量的提升，“代入排除”法因为快捷高效，可以被应用的情况也越来越多，中公教育专家在此告诉大家说，其实“代入排除”法不只用在“选项全面”还有其他情况，这种情况就是——仅读题干就可快速排除选项。这种题目如果出现的话，它的难度要低一些，不需要代入选项，本身在读题干的过程中就会发现很多的信息，也就自……查看全文>>
2018国家公务员考试行测大纲（行测考试内容）公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2018年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。作答要求行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。报考者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断……查看全文>>
国家公务员考试行测备考：享受国考，舞动行测行测答题技巧。国家公务员考试是一个大舞台，众多的舞者争先走上这个舞台，然而真正能登上这个舞台，笑着舞动的，必是不俗之人。这个不俗之人，指的不是天生的富二代、官二代、算命先生认定的生来命格就好的人，而是真正的台下用了十年功，最终能在这个舞台华丽表演的人。那么你是这样的人吗，你想成为这样的人吗。。那么与中公教育研究与辅导专家一起来享受国考，舞动行测。无论是真正的舞台，还是国考这个大舞台，我们都要享受它。任何一个成功的舞者，在台下准备之时，都是兴奋的，欣喜地一心感受这个舞台，享受在舞台上飞驰旋转的感觉。作为国考的舞者，我们更要这样，准备国考时，要迸发着对舞台……查看全文>>
国家公务员考试行测大纲_行测公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2018年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。作答要求行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。报考者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常……查看全文>>
哲学当中有很多名词是很费解的，为什么考生在备考过程中都觉得哲学学起来很枯燥无味，很大一部分原因是大家没有把概念本身理解透彻，中公教育专家在此就运动和静止一组概念进行深入解析帮助大家更好的理解。那到底什么是运动。什么又是静止呢。我们生活当中也会说到这两个词，日常生活中的运动一般都是指跑步、健身等，也就是机械运动;而日常生活中的静止一般就是某某物体相对位移不变。于是很多人都拿生活中的概念来理解哲学概念，所以就犯了以偏概全的错误。运动是物质的根本属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程。从这个概念当中我们可以得知事物的变化和事物存在的过程就是一种运动，言外之意就是一个事物只要是变化着，那么它就是……查看全文>>
静止的眼光发展的人新一轮课程改革教学中倡导发展性的学生评价，教育教学中我们运用的过程性评价的有利地促进了这一点，对学生进行过程性评价可以促进学生的全面和谐的发展，它既注重学生的现在，也考虑学生的过去，更着眼于学生的未来，它是学生发展的系统工程。我想将这些落实于教育教学中，可有时却仍旧转变不了对学生的评价观。[案例]：“我班张瑜同学是个蔫差生，而且可以说学习成绩最差，班级里只要有了他，谁也不会考倒数第一了”。这是我一向对他的评价。这不，本次期中考试，班级最后一名的桂冠又在每个人的意料之中落到了他的头上。我又沉不住气了，按照每一次的惯例，作为班主任，又是紧接着的谈话：“我真佩服你，怎么考，考多少次……查看全文>>
范文一：运动和静止的关系第四题：物质是绝对运动与相对静止的统一，用案例说明要做到真正从实际出发，在实际工作中就必须既要看到事物的绝对运动一面，又要看到事物的相对静止一面。辩证唯物主义认为，世界是运动着的，而且是在时间和空间中永恒运动着的。我们应当从运动变化角度把握物质世界。运动是物质的根本属性，是一切物质形态的存在方式。恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位臵移动起直到思维。”这里所讲的运动概括了一切形式的变化和过程的一般本质。因此物质和运动是不可分的。运动是绝对的，任何事物在任何条件下都是永恒运动的，是无……查看全文>>
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