1两代人的早期教育

两代人的对话

（一）教材的结构和地位：

《两代人的对话》是八年级思想品德上册第二课第二节内容，如果说前面的内容是提出问题和分析问题，那么本课的内容则是解决问题。

家庭交往是学校交往、社会交往的基础，是后续内容的一块奠基石。

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（二）教学目标

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1、知识与技能目标：

知识上掌握与父母沟通的基本要领；与父母交往的主要策略；能力上培养学生与父母沟通商量的能力。

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2、过程与方法目标。让学生参与、感受教学过程，从中获取知识、掌握学法、培养情感、提高能力。

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3、情感、态度、价值观目标。让学生学会理解，学会与父母沟通，更好地改善亲子关系。增强学生的责任意识。•

（三）教学重难点

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重点：帮助学生掌握沟通的有效方法（依据：是教会学生处理人际关系的重要方面）

•难点：教会学生与父母进行艺术交往的主要策略（依据：是促进学生家庭的和谐和孩子良好性格的形成基本要求）•

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（四）、教法与学法

•教法分析：由于本课内容简单，不涉及太多理论知识，主要采用学生自主探究，教师适当引导的方法

•学法分析：运用实践探究法，情景模拟等方法，让学生切实掌握沟通技巧课前准备，播放mv《世上只有》[导入]：

有人说世上最痛苦的事莫过于叛逆期遭遇更年期。很不幸，在座的各位在经历多年的洗礼后，大多顺利进入了叛逆期，而我们的母亲也成功步入了更年期。我们的世界将从此不再安宁。

今天就有这么一对母子来到了我们的调解现场，他们是真心想了解“两代人之间对话的技巧”。[ppt出示课题]那么先请出我们的主持人章亭。有请章亭。。。。[出示ppt节目界面][章亭：]

有问题来调解，来调解没问题。各位好，这里是江西卫视《金牌调解》栏目，我是主持人章亭。欢迎今天的调解员张老师。