省一级档案综合管理单位复评报告

规范档案管理服务学校发展

——明德小学省一级档案综合管理单位复评报告

我校一贯重视档案管理工作，于2005年成为省一级档案综合管理单位。五年来，在区档案局和区教育局的领导下，我校档案工作以科学发展观为指导，以科学、规范、有序的方式运作，发挥了其为学校科学发展服务的功能，促进学校办学水平的提升。下面向给位领导汇报我校档案管理工作的情况：

一、完善制度管理，提高管理水平

档案管理工作随着教育教学改革的深入显得越来越重要，为使档案管理工作长久地顺利进行，学校把规范和完善档案工作列入到学校建设的议事日程中。我们组织教师认真学习了《中华人民共和国档案法》、《档案法实施办法》、《机关档案工作条例》和《关于加强新时期档案工作的意见》。通过学习，提高了对档案工作重要性的认识，提升了规范档案管理的意识。

在实际工作中，我们通过专家引领，领导带头，各部们分工协作的方式来提高档案工作管理水平，学校制定了档案管理规划，设置科学合理的档案工作机构网络，学校党、政、教学、基建、设备、财会、声像、人员、实物等各门类的档案管理均有相关人员负责落实，大家在专家的引领下通过边做边学，不断熟悉业务，并在做的过程中及时发现问题，逐步修改、完善档案综合管理的规章制度。学校还积极选

派骨干人员参加各类学习培训，如参加区档案局、教育局组织的业务培训，考取档案人员上岗资格证书，加强横向联系，不断向兄弟学校学习取经等等。几年来，档案小组的成员协调组织，各部门既有分工又有合作，工作开展地井井有条，高效地完成了学校档案管理任务。

二、规范档案程序、有序开展工作

在档案管理工作中，我们严格规范档案管理的收集、整理、立卷、归档、保管和利用等六大环节，按收集齐全、分类合理、立卷科学、归档及时、保管安全、使用方便的原则有序开展工作。

1、注重方法，广泛收集

问渠哪得清如许，唯有源头活水来，档案的收集就是档案工作的源头，是整个档案工作的基础。由于平时工作的需要，学校的材料都分散在各个部门和经办人手中，只有做好材料的收集工作，才能确保档案的完整、准确、系统和齐全，更好地为教育教学服务。