第4课 观察水生植物
教育科学版三年级科学上册
第一单元植物
第四课观察水生植物（1课时）
第四课
观察水生植物【教学内容】
观察水生植物【教学目标】
科学概念：
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。情感、态度、价值观：培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。【教学重点】
利用维恩图总结水生陆生植物作为生命体的共同特征。【教学难点】
探究水生植物适应水生环境的结构特点。【教学课时】
1课时【教学准备】
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