农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究方案
《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》
2012-2013学年度上学期工作总结
海江中心小学课题组黄向峰
2012.11.30
《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》
2012-2013学年度上学期工作总结
海江中心小学黄向峰
一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校“十二五”课题《农村小学远程教育资源库建设与应用的实践研究》开题了，课题组做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：
一、加强意识，健全保障机制
学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。
1、教师意识到位
学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排
为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障
本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度
(未完，全文共2286字，当前显示630字)
(请认真阅读下面的提示信息)
