五星中学2015-2016学年度学校工作总结过去的一学年，我校在上级教育主管部门的正确领导和官桥镇党委政府大力支持下，在全体教职工的共同努力下，深化内涵发展，注重细节管理，圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同，师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校园平安，教学秩序良好。现将一年来的工作情况总结如下：第一部分：过去一年工作取得的成绩过去的一年，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的……查看全文>>
大季家司法所工作交流发言稿2015年我们所在委里的正确领导下，紧紧围绕区街中心工作，大力开展基层司法行政工作，较好地发挥了参谋助手和职能作用，现将工作汇报如下：一、积极开展人民调解工作，努力营造和谐稳定的社会环境。有效开展大排查大调解，推行“领导、包村包片、村委会干部”三级负责制，促进共同参与的积极性与主动性，对基层发生的矛盾纠纷落实“三抓四早”，把一桩桩、一件件，矛盾纠纷和不稳定因素排查到位，调处到位，跟踪服务到位，让当事人握手言欢，称心满意，实现了“小事不出村，大事不出街道”的目标。2015年共组织人民调解员培训4次，全街道共排查调处矛盾纠纷180余起，其中村居化解140余起，司法所化解矛……查看全文>>
大陆村中心小学2015-2016第一学期内涵发展计划为进一步提升大陆村中心小学整体办学水平，促进我校向有内涵、有品位、有特色、有亮点发展。我校结合自身实际制定计划如下：一、背景分析我校2014年12月圆满完成督导评估验收，2015年6月顺利通过标准化学校评审。在两次大型验收工作中得到学习。对学校内涵发展有了进一步认识。我校自组建之始就确立“以德促智，全面发”的办学理念，围绕“品学兼优、身心俱健、可持续发展”的育人目标，明晰特色学校创建思路：以传统蒙学文化教育为内容，以蒙学经典诵读为主线，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以发展性评价为手段，引导学生从传统蒙学文化中汲取成长的道德力量，继……查看全文>>
一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十八大精神，以市教育局工作要点为依据，把思想统一到以人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再强化；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育。把“立德树人”作为学校教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升的重点工作，全面提高学校的综合实力。二、工作目标1.深入开展师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。2.加强校园文化建设。3.深入实施教师素质提升工作，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。4.进一步加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。5.开……查看全文>>
告别了充实与忙碌的2015，我们迎来了机遇与挑战并存的2016年。一年来，我校紧紧围绕县教体局的工作部署，坚持以办人民满意学校为目标，坚持以提高教育教学质量为核心，努力做好教学常规工作的督查；大力加强教师队伍建设；坚持以强化安全教育责任为突破口，努力排解校园区域安全事故隐患；坚持以加强学生行为习惯教育为重点，为学校的建设与发展做了不懈的努力。现将我校2015年在教育教学管理、文化建设、安全工作诸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效作个总结：一、加强教学常规督查，努力提高教学质量加强教学常规工作的监管督查，不断巩固和提高教育教学质量，是我校长期秉持的一个发展战略，也是我校近几年来教学质量得以稳……查看全文>>
过去的一学年，我校各项工作在教办的正确领导下，在全体教师的共同努力下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。一、加强师德建设，促进教师和谐发展1、加强班子队伍建设。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的集体领导责任制；组织班子成员认真学习上级转发来的各种文件和法规，及时学习并能迅速行动，及时落实，如发现问题及时纠正；学校班子成员分工根据各人特长，对应分配兼职工作，分工明确，使班子成员有勇气和信心分头承担学校责任，努力铸造一个负责任的队伍，求真务实和凝聚……查看全文>>
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。几年来，我校的家长学校始终受到学校领导的关心和全体学生家长的支持，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、健全制度，加强领导。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人……查看全文>>
光阴似箭，日月如梭。在过去的一学年里，我们团田镇小学在县教育局、镇政府的正确领导、关心、支持下，学校沿着学年初制订的工作目标，在德育工作、教学质量工作、安全工作、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了预期的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学年学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我校……查看全文>>
第一篇：在感动中前行（2015-2016学校工作总结）东升镇利生小学2015-2016年度学校工作总结2016年7月在感动中前行……――利生小学2015－2016学年工作总结在2015-2016这一学年中，学校坚持以智慧办学为主线，坚持“让学生有最美好的童年，给孩子人生最坚实的起步”的办学思理念。全面关注学生学业质量、生命质量和发展质量。打造利生小学优良的师德环境，重视教师专业成长和价值实现。努力打造一所学校管理精细，校园文化精致，课程设置精准，教师发展精英，学生成长精彩的智慧型学校。也取得了一定的进步，实现学校教育教学质量稳中有进，校园管理体现人文和精细、德育建设敢于创新突破、体艺特色初露锋……查看全文>>
家庭是社會の細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人の啟蒙、成長、成才有著不可估量の作用。一個人の思想、品德、行為習慣、意志性格の形成都離不開家庭。家長の素質直接影響到孩子，家長の人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化の作用。幾年來，我校の家長學校始終受到學校領導の關心和全體學生家長の支持，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會の高度評價，現將本學期工作總結如下：一、健全制度，加強領導。家庭是孩子人生の第一所學校，家長是孩子人生の第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長の教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人……查看全文>>
为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施以学生为主体、教师为主导的素质教育，切实提高我校的教育教学质量。根据上级的要求，结合我校实际情况，进行了认真的核查，现将我们的工作情况汇报如下：一、现代学校制度建设。1、树立以人为本的管理理念我校以“尊重人，信任人，激励人，发展人”的人本管理理念，把师生当作自己的服务对象，领导以身作则、率先垂范，以“沟通，交流，对话，帮助”等人性化管理的方式，虚心接受师生的监督，逐渐向一个有亲和力的人文校园迈进。2、健全各种制度，以制度促管理常言道。“没有规矩，不成方圆”。为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理，促进我校教育教学质量向前迈进，我……查看全文>>
2015-2016学年度“安全教育日”工作实施方案一、指导思想以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的：今年3月28日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间：2015年3月28日——4月3……查看全文>>
作者：来源：本站原创文章点击数：小】湘建协[2016]9号238【字体：大中各市、州建筑业协会，各有关单位：为激励建筑施工企业建立健全质量保证体系，加强质量管理，多创精品工程，推动我省建设工程质量水平不断提高，根据《湖南省建设工程芙蓉奖评选办法》，我会将开展2015-2016年度第一批湖南省建设工程芙蓉奖评选活动，现将有关事项通知如下：一、根据优中选优的评选原则，2015-2016年度第一批湖南省建设工程芙蓉奖在2015-2016年度第一批湖南省优质工程中评选。二、申报企业应认真核对项目分包情况，凡申报的参建单位与实际情况不符的，一经查实，取消该项目评选资格。情节严重的，取消该企业此次芙蓉奖评……查看全文>>
（2015-2016）教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。我校教代制度为：1、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。2、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向中心校工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。3、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。4、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书……查看全文>>
学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。一、指导思想牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作……查看全文>>
第一篇：2015-2016车板二中依法治校实施方案2014-2015学年度车板二中“依法治校”实施方案为了加快推进我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根据省教育厅和市教育局关于开展创建依法治校示范校活动的要求，结合我校实际，制定以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实党的十八大精神，围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校工作，深入推进教育领域民主法制建设；以国家的教育法律、法规、规章以及学校现有的规章制度为内容，对学校实施综合治理，坚持品德教育和法……查看全文>>
一、指导思想依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理、突出特色、促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新、以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设、内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，使每一位幼儿健康快乐成长。二、工作思路2011年的幼儿园的工作思路是。认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼……查看全文>>
健康教育工作总结学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：1、开展了多种形式的健康教育宣传活动，在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：（1）利用广播、板报进行宣传教育（2）积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，我们认真制……查看全文>>
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法律进学校实施方案》。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大二中全会精神，落实“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，大力开展“法律进学校”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。二、目标任务我校“法律进学校”活动的主要任务。一是结合课堂教学大力开展……查看全文>>
第一篇：中学2015-2016学年法律进校园实施方案中学2015-2016学年法律进校园实施方案为贯彻落实市教育局关于“法律进校园”的工作部署，我校将采取多种形式开展法制宣传教育活动。为确保此项工作深入展开，我校根据上级指示精神，结合学校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。……查看全文>>
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