摘要分析东至县优质油菜生产现状、存在问题，提出发展优质油菜生产的对策，即在搞好品种引进、试验、示范的基础上，实行区域化种植、产业化经营、企业化管理、社会化服务，同时建立完善的产业化生产机制。关键词优质；油菜；生产现状；发展对策；安徽东至油菜是东至县的主要油料作物，油菜生产面积呈逐年上升趋势，近几年种植面积达1.67万公倾，2006年，全县油菜实收面积1.6万公倾，平均产量2025kg/hm2，总产3.24万吨。1东至县优质油菜生产现状优质油菜在我县种植面积小，发展速度慢，而且单产不高不稳，加之价格、流通等多种原因，农民种植优质油菜的积极性不高。2存在的主要问题2.1分散种植，种优质不优全县优质……查看全文>>
摘要分析东至县优质油菜生产现状、存在问题，提出发展优质油菜生产的对策，即在搞好品种引进、试验、示范的基础上，实行区域化种植、产业化经营、企业化管理、社会化服务，同时建立完善的产业化生产机制。关键词优质；油菜；生产现状；发展对策；安徽东至油菜是东至县的主要油料作物，油菜生产面积呈逐年上升趋势，近几年种植面积达1.67万公倾，2006年，全县油菜实收面积1.6万公倾，平均产量2025kg/hm2，总产3.24万吨。1东至县优质油菜生产现状优质油菜在我县种植面积小，发展速度慢，而且单产不高不稳，加之价格、流通等多种原因，农民种植优质油菜的积极性不高。2存在的主要问题2.1分散种植，种优质不优全县优质……查看全文>>
以先进的管理理念引领学校和谐发展记者。北京市怀柔区第二中学是一所新型学校，她以“办学质量高，学生全面发展”为人称道。是什么管理理念指导怀柔二中赢得如此好的社会赞誉。许校长。在学校管理中我们体现“以人为本，以德治校”的管理理念，逐步形成了德治法治兼施、严而有度、情理相济的科学管理思想、管理体制和运行机制，形成了较强的内聚力。我们把“善思、博学、和谐、人本”作为人文追求，把“高质量、现代化、有特色、区内一流、市内知名、人民满意”作为一贯的办学方向。在新课改的背景下，怀柔二中确定了“坚持以人为本，充分尊重个性，积极开发潜能，一切为了学生”的办学思想。学校为了实现“和谐为美、美为和谐”的效果，将学校的……查看全文>>
【摘要】：为切实推行和规范优质服务工作，促进工作作风不断改进，树立良好的企业形象，切实服务于用户、服务于群众，根据公司年初的工作部署和要求，结合企业实际，特制订本实施细则。一、服务规范1、上岗必须佩戴上岗服为切实推行和规范优质服务工作，促进工作作风不断改进，树立良好的企业形象，切实服务于用户、服务于群众，根据公司年初的工作部署和要求，结合企业实际，特制订本实施细则。一、服务规范1、上岗必须佩戴上岗服务证，举止得体，文明礼貌，自觉使用文明服务用语，不顶撞用户。2、热情接待来企业办事的人员和来访用户，做到热情、周到、耐心、细致。3、认真履行岗位职责，遵守劳动纪律，不擅自离岗、脱岗，不迟到早退，不聚……查看全文>>
【摘要】：今天我所演讲的题目是论银行的优质文明服务。金融业的竞争，是一种信誉的竞争，更是一种服务的竞争。谁的信誉好，谁的服务好，谁就能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。银行服务体现的是银行管理水平的高低，其中也包今天我所演讲的题目是论银行的优质文明服务。金融业的竞争，是一种信誉的竞争，更是一种服务的竞争。谁的信誉好，谁的服务好，谁就能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。银行服务体现的是银行管理水平的高低，其中也包含着银行本身的文化内涵和员工的精神风貌，而展现在公众面前的是一种品牌。银行作为服务行业，而服务是立行之本，只有不断的增强服务意识，转变服务的观点，强化服务的措施，从服务的质量……查看全文>>
【摘要】：今天我所演讲的题目是论银行的优质文明服务。金融业的竞争，是一种信誉的竞争，更是一种服务的竞争。谁的信誉好，谁的服务好，谁就能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。银行服务体现的是银行管理水平的高低，其中也包今天我所演讲的题目是论银行的优质文明服务。金融业的竞争，是一种信誉的竞争，更是一种服务的竞争。谁的信誉好，谁的服务好，谁就能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。银行服务体现的是银行管理水平的高低，其中也包含着银行本身的文化内涵和员工的精神风貌，而展现在公众面前的是一种品牌。银行作为服务行业，而服务是立行之本，只有不断的增强服务意识，转变服务的观点，强化服务的措施，从服务的质量……查看全文>>
文章摘要：优质课评比活动方案一、活动目的：为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长.经研究决定，在全校开展优质课评比活动.二、活动安排：1.面向全校教……文章来源莲山课件www.5ykj.com6优质课评比活动方案一、活动目的：为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长.经研究决定，在全校开展优质课评比活动.二、活动安排：1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不……查看全文>>
文章摘要：优质课评比活动方案一、活动目的：为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长.经研究决定，在全校开展优质课评比活动.二、活动安排：1.面向全校教……文章来源莲山课件www.5ykj.com6优质课评比活动方案一、活动目的：为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长.经研究决定，在全校开展优质课评比活动.二、活动安排：1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。”如何实现区域内教育的优质均衡发展，成为摆在区域教育管理者面前的一大命题。近年来，全国已有一些地区，如广州、沈阳等地开始了区域内学区化管理的尝试。北京市海淀区已走过40年的学区管理历程，现有的12个学区，管理着全区30个街道和乡镇的118所小学，“区—学区—学校”三级管理网络的组织体系、制度体系和管理框架已经基本形成并运行良好。学区管理机制在促进海淀区教育均衡发展方面发挥了应有的作用。■系统思考，整体布局，优化学区管理规……查看全文>>
综述经教育部批准，北京市从2011年起，委托北京师范大学组织实验区县共同开展“促进义务教育均衡发展”和“探索城乡教育一体化有效途径”的研究和实践。为及时总结研究实验的经验和体制机制创新的成果，挖掘提炼经验成果的理论支撑，不断把握教育管理和教育教学规律，北京市教委基础教育一处与北京师范大学首都基础教育研究院、北京教育杂志社将分专题进行系列报道。本期以学区化管理为主题，刊登了东城区、海淀区和朝阳区的小学学区化管理的具体做法。尽管学区化管理的内涵不同，模式各异，但措施是有效的，目标是一致的，不仅打破了校际间、学校和社会间的壁垒，盘活了教育内外的资源，实现了优质资源的共建共享，而且探索了“让校校精彩”……查看全文>>
综述经教育部批准，北京市从2011年起，委托北京师范大学组织实验区县共同开展“促进义务教育均衡发展”和“探索城乡教育一体化有效途径”的研究和实践。为及时总结研究实验的经验和体制机制创新的成果，挖掘提炼经验成果的理论支撑，不断把握教育管理和教育教学规律，北京市教委基础教育一处与北京师范大学首都基础教育研究院、北京教育杂志社将分专题进行系列报道。本期以学区化管理为主题，刊登了东城区、海淀区和朝阳区的小学学区化管理的具体做法。尽管学区化管理的内涵不同，模式各异，但措施是有效的，目标是一致的，不仅打破了校际间、学校和社会间的壁垒，盘活了教育内外的资源，实现了优质资源的共建共享，而且探索了“让校校精彩”……查看全文>>
综述经教育部批准，北京市从2011年起，委托北京师范大学组织实验区县共同开展“促进义务教育均衡发展”和“探索城乡教育一体化有效途径”的研究和实践。为及时总结研究实验的经验和体制机制创新的成果，挖掘提炼经验成果的理论支撑，不断把握教育管理和教育教学规律，北京市教委基础教育一处与北京师范大学首都基础教育研究院、北京教育杂志社将分专题进行系列报道。本期以学区化管理为主题，刊登了东城区、海淀区和朝阳区的小学学区化管理的具体做法。尽管学区化管理的内涵不同，模式各异，但措施是有效的，目标是一致的，不仅打破了校际间、学校和社会间的壁垒，盘活了教育内外的资源，实现了优质资源的共建共享，而且探索了“让校校精彩”……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体；均衡发展是义务教育的战略性任务，通过建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，基本实现区域内均衡发展。下面，我主要从三个方面介绍北京市推进义务教育优质均衡发展的实践和思考。■准确把握义务教育均衡发展的时代特征和要求，深刻认识推进义务教育均衡发展的重要意义2005年教育部印发的《关于进一步推进义务……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体；均衡发展是义务教育的战略性任务，通过建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，基本实现区域内均衡发展。下面，我主要从三个方面介绍北京市推进义务教育优质均衡发展的实践和思考。■准确把握义务教育均衡发展的时代特征和要求，深刻认识推进义务教育均衡发展的重要意义2005年教育部印发的《关于进一步推进义务……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体；均衡发展是义务教育的战略性任务，通过建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，基本实现区域内均衡发展。下面，我主要从三个方面介绍北京市推进义务教育优质均衡发展的实践和思考。■准确把握义务教育均衡发展的时代特征和要求，深刻认识推进义务教育均衡发展的重要意义2005年教育部印发的《关于进一步推进义务……查看全文>>
在数字出版时代，依然会有纸质超级畅销书的存在，而这正是以内容为核心优势所主导的。只要占据了内容优势，我们可以任意选择电子阅读器作为载体。因此，传统出版机构向现代出版传媒业转型，要抢占先机仍然是要掌握核心的内容资源。最近发布的《2011年新闻出版产业分析报告》显示，2011年，全国出版、印刷和发行服务实现营业收入14568.6亿元，比2010年增长17.7%。其中印刷复制营业收入依旧位居第一；增幅最快的还是数字出版，去年，数字出版实现营业收入1377.9亿元，比2010年增长31%，其增长速度尽管与2010年相比有所放缓，但仍超过全行业增长速度。一、数字出版迷雾重重在数字出版1377.9亿的巨……查看全文>>
2019年大学开学典礼校长发言稿（一）亲爱的同学们、老师们：今天，美丽的清华园，迎来了年轻的新主人。初秋时节的园子，因为3800多名新同学的到来，而充满了勃勃生机。我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎。90年前，1929年入学的赵九章、钱钟书、王竹溪、乔冠华等一批清华学子，曾在这里唱出嗟我多士，来自远方，气求声应，济济一堂的歌声。今天在座的你们，带着对清华的向往和对美好人生的憧憬，汇聚在这里，开启新的人生篇章。你们当中，有来自湖北、心怀外交梦想的刘雨桐同学，有来自上海、热爱中国古典诗词的武亦姝同学，有来自莫桑比克、有志于成为土木工程师的科薇（abacar，kelvajaninaedson）……查看全文>>
摘要。均衡发展理论强调经济是有比例相互制约和互相支持发展的，各产业均衡发展，齐头并进，最终实现区域经济的均衡发展。以河池为例，应用系统模型分析河池六大优势产业的均衡点，为河池产业均衡发展相互支持六大优势产业齐发展提供重要的数量分析依据，探索河池六大优势产业均衡发展的新战略。关键词：产业结构均衡发展系统模型中图分类号：f121文献标识码：a文章编号：1007-3973（2012）007-158-021产业的均衡发展均衡是最基本的自然规律之一，不论是宇宙万物，还是人类社会的政治、经济、人际关系及人类自身等等发展都需要均衡。一切事物都是在失衡与均衡互为转化这一循环态势中发展的，均衡管理的根本目的就是……查看全文>>
专家简介：褚宏启，北京师范大学教授、博士生导师。现任北京师范大学教育学部分党委书记，教育部小学校长培训中心主任，全国教育管理干部培训专家委员会副主任。主要研究领域：教育发展战略与政策研究、教育行政与学校管理、教育史。“学区化管理”是指按照区域内优质教育资源分布状况和行政区划，以街道为单元划分若干学区，每个学区都有各级各类优质教育资源，以“不求所有，但求所用”为原则，通过建立资源共享信息平台，实施学校硬件资源、课程资源、人力资源共享，实现学区间的教育资源相对均衡，以促进教育优质均衡发展。在层次上，它处于“区”和“校”之间；在内容上，它处于“区内全部教育资源”和“校内单一教育资源”间；在组织上，它……查看全文>>
摘要介绍了一季中稻地区罗城县龙岸镇鱼+莲藕+晚稻优质高效生态栽培模式，包括稻田选择与处理、莲藕播种、放水养鱼、藕田管理、晚稻育秧与抛栽、晚稻田间管理、病虫害综合防治、适时收获等内容，为该地区探索出一条增收的优质高效生态栽培模式。关键词鱼+莲藕+晚稻;优质高效栽培;模式;广西罗城中图分类号s181文献标识码b文章编号1007-5739（2009）13-0068-011稻田选择与处理稻田宜选择壤土、耕作层深厚、土质疏松、中等肥力以上的田块，稻田应靠近水源，全年水源充足，排灌方便。稻田在冬季深翻晒田，在种植前15d，撒施新鲜生石灰2250kg/hm2左右进行土壤消毒杀菌，特别注意的是生石灰遇水或空气……查看全文>>
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