一、高中学生转学学生提出申请——转出学校审核后在省管理平台打印《山东省普通中小学转学证及回执》一式两份——学生持《回执》到转入学校办理审批手续，转入学校同意盖章后由转入学校学籍管理人员到上级学籍主管部门办理同意转入手续，上级主管部门同意后签署意见、加盖公章，同时转入学校（外省除外）在省平台提交转入申请（转入年级一定要正确）——学生持签署意见、盖章后的一式两份《转学证及回执》回到转出学校办理转出手续，此时，转出学校要在省学籍信息管理平台提交转出申请（平台操作时，一定选择正确的转入学校名称，否则，市级审批通过后，省平台异动无法完成）——转出学校学籍管理员持《转学证及回执》到其上级学籍主管部门办理审……查看全文>>
《》已经市政府批准，现予公布，自公布之日起施行。市长二ＯＯ九年十一月二十五日第一章总则第一条为大力推进质量振兴，不断提高产品质量、工程质量和服务质量的总体水平，促进结构调整、经济增长，根据《中华人民共和国产品质量法》、《山东省省长质量奖管理办法》等法律、法规、规章，结合泰安实际，制定本办法。第二条泰安市市长质量奖设“组织”和“个人”2个奖项。本办法所称泰安市市长质量奖（以下简称“市长质量奖”）是市政府设立的最高质量管理奖项，包括对产品质量、工程质量和服务质量管理的奖励，授予为泰安质量振兴作出突出贡献的组织和个人。第三条本办法所称组织，主要是指本市的各类企业、农民专业合作社等经济组织。本办法所称……查看全文>>
泰教规办〔2018〕2号关于开展山东省教育科学规划课题结题工作的通知各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，市直各学校：根据山东省教育科学规划办公室《关于开展山东省教育科学规划课题结题工作的通知》（鲁教规办《2018》6号，以下简称《通知》）的要求，现组织进行省规划课题结题工作。课题结题范围、结题要求、报送材料等参见《通知》要求。本次课题结题我市统一采取会议结题的方式，由市规划办按照有关要求组成综合评审委员会，严格按照标准对各课题组上报的材料进行综合评审，确定报省名单。请各县市区、市直学校对本区域、本单位符合结题范围的省规划课题进行认真指导。有关材料请于6月5日前报市规划办。过期视为放……查看全文>>
第一篇：学习泰安市组织部宣传提纲情况汇报肥城师范附小学习泰安市组织部宣传提纲情况汇报中共泰安市委组织部关于《努力提高组织工作科学化水平为推进富民强市、建设幸福泰安提供坚强组织保证》（宣传提纲）是市第十次党代会精神的集中体现，是泰安市委建设科学化新思想新目标新要求，是建设幸福泰安的坚强组织保证。师范附小认真学习宣传材料的文件精神，努力加强基层党组织建设，提高学校党支部的战斗堡垒作用。现就学习贯彻宣传材料工作作如下汇报：2012年5月14日，按照上级党委安排部署，我校迅速掀起学习贯彻宣传材料的热潮，组织全体党员干部教师集中学习。在学习大会上，学校党支部要求全体党员干部教师把学习宣传材料，作为当前各……查看全文>>
一条条宽阔畅通的马路在市民脚下延伸，“十横十纵”的城市主干路网逐步形成；一个个整洁宜居的片区在百姓的期待中拔地而起，“山城一体、两轴两带、六大组团、七湖九河”的城市布局散发出城市独有的魅力；一场场以“社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德”建设为主题的文明活动感染着每一位市民，“勇攀高峰、自强不息”的泰安城市精神日益深入人心。徜徉在泰安的大街小巷，扑面而来的是舒畅愉悦的文明之风，感受到的是人与人之间真诚和谐的温馨氛围。泰安，这座古老的历史文化名城正在文明新风的劲吹下发生着一日千里的巨变……点燃信念，乘风起航，文明创建大旗扬创建文明城市不是简单地保持一个称号，而是泰安形象的重生和再造，更是泰安站……查看全文>>
第一篇：泰安市建筑间距及建筑退让管理规定09.20泰安市建筑间距管理规定第一条为加强和规范建筑工程规划管理。根据有关法律、法规、规章及泰政发[2009]77号文件，结合本市实际，制定本规定。第二条【生活居住类建筑的概念】生活居住类建筑是指国家相关规范或标准对日照有明确要求的建筑，包括住宅、医院病房楼、老年人居住建筑、宿舍建筑、幼儿园和托儿所以及中、小学教学楼等。第三条【建筑朝向】条式建筑以垂直长边的方向（南向或者东、西向）为主要朝向；点式建筑以南向为主要朝向。南向包括正南向和南偏东（西）45度以内。第四条【建筑间距的概念与计算】建筑间距指两幢建筑外墙（含阳台）之间的水平距离，包括正向间距与侧向……查看全文>>
章程第一章总则第一条本单位的名称：泰安市泰山会展研究中心第二条本单位的性质是：主要利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。第三条本单位的宗旨是。遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，开展会展研究，为泰安会展业发展服务。第四条本单位的登记管理机关是泰安市民政局，本单位的业务指导单位是泰安市商务局。第五条本单位的住所地是：泰安市东岳大街86号第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第二章举办者、开办资金和业务范围第七条本单位的举办者是孙振礼。举办者享有下列权利。（一）了解本单位经营状况和财务状况；（二）推荐理事和监事；（三）……查看全文>>
第一篇：泰安市公共场所创卫行业标准旅店业卫生标准一、持有效《公共场所卫生许可证》，张挂上墙。二、从业人员每年进行健康检查，体检率、有效健康证持证率100％。“五病”调离率100％。三、从业人员全部参加卫生知识培训，培训合格证持证率100％，培训档案资料齐全（有计划、教材、课时、考卷）、规范，装订成册。四、爱国卫生组织网络健全，专人负责卫生工作，有爱国卫生工作年度计划和总结，认真履行爱国卫生和创卫工作职责。卫生管理制度健全（保洁制度、消毒制度、操作规程、岗位责任制度、检查考核制度、奖惩制度等），张挂上墙。经常开展卫生检查评比活动，有检查记录，奖惩兑现。各项爱国卫生资料规范、准确、齐全，装订成册。……查看全文>>
泰安市小学英语优质课评选听课心得体会2012年3月12—14日三天，泰安市小学英语优质课展评在泰安市实验学校举行，很有幸去参加2012年泰安市小学英语优质课评选听课活动，感谢领导给我这次机会，让我从中受到很大启发。此次活动重点探讨了五年级单词和对话课的课堂教学模式。通过三天的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各地老师的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈具体感受：一、课前热身形式多样每位教师都非常注意课前与学生的沟通，或是唱歌，或是师生互动，或是freetalk，从而消除了学生的紧张情绪，减轻英语学习的枯燥感。特别是泰安市实验小学的刘海萍老师设计的采蘑菇游戏，很好……查看全文>>
泰安市小学语文优质课评选活动观摩心得2012年3月底，我有幸在泰安参加了泰安市小学语文优质课评选活动。参加优质课评选的老师，大部分是全市最优秀的老师，经过了层层选拔筛选出来的。聆听了不同年级的课，确实能感受到他们对语文这门课的研究，短短的两天半时间里，二十节课听下来，收获与感想颇多。在本次小学语文优质课评选中：一、所有的老师都非常重视朗读，尤其是课文的自读。齐读有助于展示，自读有助于思考。大部分老师利用幻灯片出示自读要求：不出声，不指读，用眼看，用心想，读准字音，读通句子。放手让学生自读，有助于学生感知课文内容，有助于学生主动思考、主动搜集相关信息。“书读百遍，其义自见。”多读、读懂、读透、读……查看全文>>
泰安市小学英语优质课评选听课心得体会2012年3月12—14日三天，泰安市小学英语优质课展评在泰安市实验学校举行，很有幸去参加2012年泰安市小学英语优质课评选听课活动，感谢领导给我这次机会，让我从中受到很大启发。此次活动重点探讨了五年级单词和对话课的课堂教学模式。通过三天的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各地老师的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈具体感受：一、课前热身形式多样每位教师都非常注意课前与学生的沟通，或是唱歌，或是师生互动，或是freetalk，从而消除了学生的紧张情绪，减轻英语学习的枯燥感。特别是泰安市实验小学的刘海萍老师设计的采蘑菇游戏，很好……查看全文>>
泰安市第二届小学数学“混合式教学”优质课评选学习心得2017年9月25日，在学校领导的安排下我观摩了泰安市第二届小学数学“混合式教学”优质课评。这对于新踏上工作岗位的我来说的确是个难得的学习机会，我也格外的重视，每一堂课都认真听取，并且认真做笔记。每一堂课都让我受益匪浅，给我留下了深刻的印象。一、突出《课标》充分体现以学生为主体，教师为主导几乎每一堂课都打破了传统教师“满堂灌”的现象，充分体现了以教师为主导的教学。整堂课教师只是引导，让学生自己探索其中的奥秘，发现问题、提出问题并解决问题。比如王圣楠老师的《长方体的认识》先就是让学生发现其中的数学信息，再提出问题，最后学生解决问题并且总结出解决……查看全文>>
徂徕二中素质教育特色学校创建活动实施方案为落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，特制定本校实施方案。一、指导思想要以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，树立“规范立校，科研兴校，特色强校”的观念，深化学校文化建设，突出办学个性，促进内涵发展，积极引导学校走个性化、特色化的内涵发展之路，促进学校丰富多彩的发展，提高办学品位与档次，努力满足人民群众对小学多样化的需求，努力开创我校素质教育新局面。二、创建目标按照“统筹规划，项目引……查看全文>>
罗汉小学素质教育特色学校创建活动方案为贯彻落实新修订的《义务教育法》，推进素质教育的全面实施，根据《武汉市小学素质教育综合督导评估方案》（试行）的文件精神，特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家法律、法规为依据，以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量为目标，构建有利于素质教育实施的评价机制，充分调动学校实施素质教育的主动性和创造性，积极探索深入实施素质教育的途径与方法，为学生终身发展奠基，促进学校规范化、个性化发展，办人民群众满意的教育，努力开创我校素质教育新局面。二、创建目标我校于2013年12月通过标准化验收，实现了教育均衡和整体优化，办……查看全文>>
附件1：创建素质教育特色学校活动实施方案为全面推进基础教育课程改革，促进学生个性和潜能发展，实现校校有特色、人人有特长的办学目标，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，我们以评价改革为导向，以教育实践基地为依托，以校本课程开发为支撑，深入开展创建素质教育特色校活动，全力打造个性鲜明的学校特色、区域特色，推进我市基础教育的优质、均衡发展。一、活动主题准确定位、挖掘内涵、打造品牌、创建特色、谋求发展、整体推进。二、创建标准1、有独特的办学理念，能做到坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量，能充分遵循办学规律、探索办学艺术，善于围绕办学思想发掘和利用学校……查看全文>>
各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，市直各中小学：为进一步推进素质教育，扎实做好基础教育综合改革，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，制定了《》，现印发给你们，望认真贯彻执行。二○一一年十二月二十九日根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，决定在全市中小学中开展素质教育特色学校创建活动（以下简称创建活动），为确保创建活动的顺利实施，特制定本实施方案。一、指导思想要以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，树立“规范立校，科……查看全文>>
泰安市教育局关于印发《泰安市中小学素质教育特色学校创建活动实话方案》的通知泰教发[2011]56号各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，市直各中小学：为进一步推进素质教育，扎实做好基础教育综合改革，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011—2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，制定了《》，现印发给你们，望认真贯彻执行。二0一一年十二月二十九日根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011—2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，决定在全市中小学中开展素质教育特色学校创建活动（以下简称创建活动），为确保创建活动的顺利实施，特制定本实施方案。一、指导思想：……查看全文>>
灵璧县农业产业化发展规划（2011--2015）认真落实《安徽省农业产业化“671”转型倍增计划》、《宿州市农业产业化“532”提升行动实施意见》（宿政发[2008]23号文件）、宿州市委、市政府《关于扶持农业产业化龙头企业快发展的决定》（宿发[2007]8号文件）和灵璧县人民政府《关于鼓励扶持农业产业化龙头企业快速发展和农产品品牌、基地建设的意见》（灵政[2009]25号文件）。紧紧围绕六大主导产业及优势产业带，持续扶优扶强龙头企业，着力打造粮食、畜牧、林业、蔬菜四大产业加工集群。抓住基地建设、龙头培育、品牌创树、市场开拓等四个重点环节，积极创新利益联结机制，以龙头企业来带动产业结构调整和区……查看全文>>
广西农业产业化发展规划（2003-2007年）发布单位：广西农业厅产业化办公室发布日期：2003-9-3农业产业化是以国内外市场为导向，以提高农业比较效益为中心，以加工流通企业为龙头，按照市场牵龙头、龙头带基地、基地联农户的形式，优化组合生产要素，把产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业链，实行区域化布局、专业化生产、社会化服务、企业化管理，实现种养加、产供销、农工贸一体化的经营方式。农业产业化是实现农业结构战略性调整的重要环节，是增加农民收入的主要途径，是提高农业竞争力的有力措施，是农业基本经营体制的重大创新，是在家庭承包经营基础上实现农业现代化的有效途径。我区是全国重要的农业省份，资源……查看全文>>
南平市光泽县农业产业化发展规划（2011-2015年）“十二五”年期间，我县农业产业化要继续发挥区域资源优势，用工业化的理念发展农业，突破农产品加工业，加快提高产业化经营水平，提升农产品区域竞争力，增强农林业经济贡献率，加快推进海西绿色腹地特色经济强县建设。一、指导思想以建设现代农业和促进农民增收为核心，坚持“高产、优质、高效、生态、安全”的原则，发展区域优势，优化产业结构；提升现有农产品加工，发展一批适合光泽种养的新型产业；培育壮大龙头企业，增强辐射带动作用；健全社会化服务体系，提高农民组织化程度；大力推进农产品规模化种殖、标准化生产、专业化加工、市场化营销，不断提高产业发展水平和效益，全面……查看全文>>
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