泰安市中小学素质教育特色学校创建活动实施方案

附件1：

创建素质教育特色学校活动实施方案

为全面推进基础教育课程改革，促进学生个性和潜能发展，实现校校有特色、人人有特长的办学目标，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，我们以评价改革为导向，以教育实践基地为依托，以校本课程开发为支撑，深入开展创建素质教育特色校活动，全力打造个性鲜明的学校特色、区域特色，推进我市基础教育的优质、均衡发展。

一、活动主题

准确定位、挖掘内涵、打造品牌、创建特色、谋求发展、整体推进。

二、创建标准

1、有独特的办学理念，能做到坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量，能充分遵循办学规律、探索办学艺术，善于围绕办学思想发掘和利用学校的资源优势，进行办学实践。

2.有一整套体现校本特色的管理常规，充分重视人的积极性和能动性在学校内部管理中的作用。构建起既开放又规范运作的校本管理网络。形成了由教育行政部门、专家、校长、教师、学生、家长、社区代表等共同参与学校决策和管理的局面。

3.学校能够发挥自身优势，在教育、教学、管理、改革活动等某一方面形成了独特的、稳定的、鲜明的、前瞻的办学特色，并且以特色促全局，以特色促发展。

4.学校的办学特色有坚实的理论基础，对长期形成的特色进行理性思考，并在理性层面上得以提升，在更高层次上指导学校的教育教学实践。

5.学校的办学特色达到一定的普及程度。广大教师和学生对学校特色具有浓厚的兴趣和积极态度，并促使他们更自觉、更努力地投入

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1到创建特色的活动中去，充分发挥他们的自主性和创造性，使学校的特色不断发展。