【摘要】：为加强散装食品经营过程的食品安全管理，保障消费者健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》及《流通环节食品安全监督管理办法》的有关规定，结合我市实际，制定本方案。一、为加强散装食品经营过程的食品安全管理，保障消费者健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》及《流通环节食品安全监督管理办法》的有关规定，结合我市实际，制定本方案。一、工作目标以保障散装食品消费安全为目标，充分发挥工商行政管理部门流通环节监管职能，加强集贸市场、超市、前店后厂食品经营户的行政指导，加大散装食品经营户的巡查力度，打击违反《食品安全法》散装食品……查看全文>>
【摘要】：为加强散装食品经营过程的食品安全管理，保障消费者健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》及《流通环节食品安全监督管理办法》的有关规定，结合我市实际，制定本方案。一、为加强散装食品经营过程的食品安全管理，保障消费者健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》及《流通环节食品安全监督管理办法》的有关规定，结合我市实际，制定本方案。一、工作目标以保障散装食品消费安全为目标，充分发挥工商行政管理部门流通环节监管职能，加强集贸市场、超市、前店后厂食品经营户的行政指导，加大散装食品经营户的巡查力度，打击违反《食品安全法》散装食品……查看全文>>
实行送教下乡、产教一体化，把教学班办到农村和田间大棚。这种送教下乡不是简单地把城镇班搬到乡下，而是生产教学紧密结合，实现做中学，学中做，更加符合职业教育的本质要求。在实施送教下乡过程中，河北省农广校的原则是稳步推进，规模一定要由小到大，循序渐进；二是发挥农业部门优势办出农广校特色。先对标入位，再创新突破。在管理上主要按照建、管、学、用四个环节开展工作。――建，即选好点，建好班。这是开展送教下乡的基础性工作。把握的问题主要有4个。一是坚持与当地特色产业发展紧密结合。即坚持开设的专业与一乡一业、一村一品和农业开发、技术推广项目相结合，突出蔬菜和养殖等高效农业或新兴产业建班，实行分片集中就近招生，教……查看全文>>
摘要医院的发展与建设是一个长期持续的过程，医院基本建设工作历经可行性研究、立项、设计、招标、施工、竣工验收、建筑档案移交等多个环节。为确保工期、安全、质量、造价按计划实施，必须注重环节控制，才能促进项目建设。关键词项目建设。环节控制abstracthospitalconstructionanddevelopmentisalongprocess，thelinkofhospitalbasicconstructionworkinclude：thefeasibilitystudy，project，design，bidding，construction，acceptance，transferthefil……查看全文>>
摘要本文探讨了海洋光学调查类项目中的质量管理体系建立与实施情况，介绍了iso9001标准和海洋光学调查类项目的基本特点，阐述了质量管理实施的具体环节，利用具体案例介绍了质量管理的实施效果。关键词质量管理；海洋光学调查；iso9001质量管理体系中图分类号p733.3文献标识码a文章编号1674-6708（2011）35-0039-02oceanopticsinvestigationprojectsconcerningthequalitymanagementofthekeylinkabstractoceanopticsinvestigationdiscussestheitemsofthequal……查看全文>>
摘要本文探讨了海洋光学调查类项目中的质量管理体系建立与实施情况，介绍了iso9001标准和海洋光学调查类项目的基本特点，阐述了质量管理实施的具体环节，利用具体案例介绍了质量管理的实施效果。关键词质量管理；海洋光学调查；iso9001质量管理体系中图分类号p733.3文献标识码a文章编号1674-6708（2011）35-0039-02oceanopticsinvestigationprojectsconcerningthequalitymanagementofthekeylinkabstractoceanopticsinvestigationdiscussestheitemsofthequal……查看全文>>
教育实践活动第二环节主要工作安排按照《经信局党委党的群众路线教育实践活动实施方案》关于开展查摆问题、开展批评精神要求，根据局党委教育实践活动领导小组部署安排，经局党委研究，就系统各单位基层党组织近期开展第二环节工作安排如下。1、深入查摆问题。主要按照七个对照、六查等要求，组织党员干部深入查摆四风方面等突出问题，初步形成基层党组织领导班子和党员干部的3张四风问题清单，经谈心谈话、集体会诊修改完善后，由局党委教育实践活动领导小组审阅把关，其中领导班子和班子成员的3张四风问题清单，于7月11日前报局教育实践活动办公室审核。2、开展谈心谈话。按照上级谈心谈话精神要求制定谈心谈话方案，组织开展谈心谈话活……查看全文>>
教育实践活动第二环节主要工作安排按照《经信局党委党的群众路线教育实践活动实施方案》关于开展查摆问题、开展批评精神要求，根据局党委教育实践活动领导小组部署安排，经局党委研究，就系统各单位基层党组织近期开展第二环节工作安排如下。1、深入查摆问题。主要按照七个对照、六查等要求，组织党员干部深入查摆四风方面等突出问题，初步形成基层党组织领导班子和党员干部的3张四风问题清单，经谈心谈话、集体会诊修改完善后，由局党委教育实践活动领导小组审阅把关，其中领导班子和班子成员的3张四风问题清单，于7月11日前报局教育实践活动办公室审核。2、开展谈心谈话。按照上级谈心谈话精神要求制定谈心谈话方案，组织开展谈心谈话活……查看全文>>
教育实践活动第二环节主要工作安排按照《经信局党委党的群众路线教育实践活动实施方案》关于开展查摆问题、开展批评精神要求，根据局党委教育实践活动领导小组部署安排，经局党委研究，就系统各单位基层党组织近期开展第二环节工作安排如下。1、深入查摆问题。主要按照七个对照、六查等要求，组织党员干部深入查摆四风方面等突出问题，初步形成基层党组织领导班子和党员干部的3张四风问题清单，经谈心谈话、集体会诊修改完善后，由局党委教育实践活动领导小组审阅把关，其中领导班子和班子成员的3张四风问题清单，于7月11日前报局教育实践活动办公室审核。2、开展谈心谈话。按照上级谈心谈话精神要求制定谈心谈话方案，组织开展谈心谈话活……查看全文>>
【摘要】：为认真贯彻党的十六大精神和胡锦涛总书记在中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，落实局党委今年廉政工作的各项任务，我所坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强廉政建设和反腐败工作，提出今年工作为认真贯彻党的十六大精神和胡锦涛总书记在中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，落实局党委今年廉政工作的各项任务，我所坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强廉政建设和反腐败工作，提出今年工作重点是围绕廉洁自律、廉政勤政抓好“思路、形象、用人、责任、教育”五个环节：１、理清思路，用共同目标凝聚人思路是一种创造性的脑力劳动。实践经验告诉我们，思路就是效益，思路就是出路。新的……查看全文>>
中图分类号：c96文献标识码：a摘要：人才的管理和使用的前提是搞好人才资源的开发和利用，而人才的开发很重要的一条渠道就是坚持搞好继续教育。本文主要揭示了继续教育的科学内涵、继续教育对人才资源开发的重要意义及应坚持的基本原则。关键词：继续教育开发人才干部培训发展经济，扩大社会再生产，一般有两种形式：一是外延式的扩大再生产；二是内涵式扩大再生产。与社会的经济发展和扩大再生产相对应的人才开发也有两种方式：一是通过对既有的人才资源进行合理有效的配置和组合，达到最佳效益的优化配置型开发；二是着力于人力资源的质量、品味提高的内涵挖掘型开发。内涵型开发的一条重要途径，就是继续教育。所谓“继续教育”，是传统教……查看全文>>
中图分类号：c96文献标识码：a摘要：人才的管理和使用的前提是搞好人才资源的开发和利用，而人才的开发很重要的一条渠道就是坚持搞好继续教育。本文主要揭示了继续教育的科学内涵、继续教育对人才资源开发的重要意义及应坚持的基本原则。关键词：继续教育开发人才干部培训发展经济，扩大社会再生产，一般有两种形式：一是外延式的扩大再生产；二是内涵式扩大再生产。与社会的经济发展和扩大再生产相对应的人才开发也有两种方式：一是通过对既有的人才资源进行合理有效的配置和组合，达到最佳效益的优化配置型开发；二是着力于人力资源的质量、品味提高的内涵挖掘型开发。内涵型开发的一条重要途径，就是继续教育。所谓“继续教育”，是传统教……查看全文>>
怎么在发展旅游同时保持当地的生态环境，这恐怕是当今人们要面对的一大课题。以纯净美丽著称的大溪地在这点上给我们很多启示。采访大溪地旅游局中国市场总监刘浩男，他从政府制定政策的角度，强调了政府的环保职能。q。旅游业对一个城市、一个地区的影响，更可能扩大到难以想象的地步。大溪地政府对保护当地自然环境和保持当地人传统生活方式制定了哪些政策。a。在自然环境保护上，有法律规定，比如塑料袋付费购买，垃圾分类分时段投掷，由冲浪者组织人们清理海滩垃圾，空调制冷剂的限制，还有对于酒店的限制等等。大溪地居民除了30%公务员，有部分岛民以传统的捕鱼、椰子种植为生，还有一部分靠以物物交换维持生活的农民，政府对他们采取免……查看全文>>
探究性学习是数学新课程倡导的重要的学习方式之一，它对培养学生的创新意识和实践精神有着重要的教学价值，因而越来越得到广大教师的重视和实践。当前在小学数学课堂教学中，在探究学习方式的运用上还存在着诸多有待改进之处。下面以长方体体积的计算公式的推导为例，谈谈探究学习中经常被老师忽视的一个关键环节，即探究学习中往往缺少引导学生进行“研究方案的设计”（或“研究方法的提出”）这一重要教学环节，因而，探究活动往往演变为学生根据教师发出的指令所进行的“操作工”活动，没有自己的猜想和创造，缺乏一定的挫折和应有的数学思考，无法真正体现作为探究学习的应有价值。【案例描述】首先，教师出示大小明显不同的两个长方体并提问……查看全文>>
目录一、普通居家人员防护健康指导1二、出行人员防护健康指导2三、外地返回人员管理指导2四、居家隔离医学观察随访3五、村卫生室、社区卫生服务站诊疗防控指导4六、乡镇卫生院、社区卫生服务中心诊疗防控指导5七、重点人群指导9八、居家消毒指导11九、新冠肺炎疫情防控措施12一、普通居家人员防护健康指导（一）尽量减少外出活动。减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流动差的场所，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机场、码头和展览馆等。（二）做好个人防护和手卫生。家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品。未接触过疑似或确诊患者且外观完好、无异味……查看全文>>
今年以来，税务局在市局的正确领导下，按照“条主责、块双重、纵合力、横联通、齐心抓、党建兴”工作要求，紧紧围绕“明责、履责、督责”三个环节构建责任落实体系，逐级传导压力，推动全面从严治党落地生根。一是清单化明责。根据《税务系统落实全面从严治党主体责任和监督责任实施办法（试行）》、《2019年全面从严治党工作要点》，研究制定了党委、党委书记、党委委员、党建工作部门的责任清单，以表格的形式明确了责任内容，具体任务、落实措施、完成时限，将全面从严治党责任要求细化明晰，构建权责对等、责任清晰、履责到位的全链条、闭环式责任落实体系。其中，明确了党委责任4个方面共18条，党委书记责任4个方面10条，局党委员……查看全文>>
时至今日，中小学新课程改革大都是聚焦课堂，努力在课堂教学“教与学”两个方式的转变上做实做细。在这样的新课程改革背景下，课堂上往往会出现这么一种普遍现象，值得我们反思和改进。一方面以学生为主体，重视学生主体作用发挥的新课改的理念对传统教学的弊端确实起到了拨乱反正的作用，同时也带来了实实在在的教学效益；但另一方面，这种以学生为主体的理念又在教学实践中被很多教师过分拔高，教师的“教”却被随意淡化，甚至被故意淡化，这就不免就从一个“满堂灌”的极端又走向了另一个“满堂学”或“满堂动”的极端，这种看似“把课堂还给学生”的课堂由于学生知识和经验的欠缺，课堂的大多数内容是在重复和强化教材或教辅上简单而固定的结……查看全文>>
江西省科协开展科普救灾让群众受益自6月14日以来，江西省出现了今年以来持续时间最长、强度最大的暴雨，不少县市出现特大暴雨，造成了多个地方出现险情，尤其是6月21日晚。抚州市临川区抚河干流唱凯堤突然决口，造成唱凯、罗针、罗湖和云山4个乡镇受淹，十多万人受灾，抗洪救灾形势极其严峻。面对灾情，江西省科协迅速行动起来，在全省科协组织范围内，组织动员广大科技工作者和省青辅协等有关协会，紧密结合各自特点和专长，于6月27～29日到灾民安置点开展科普宣传教育、科普救灾行动。6月25日下午，江西省科协专门召开党组扩大会，成立了由省科协副主席李雪南任队长的抗洪救灾服务队。6月27日下午，省科协副主席李雪南带领抗……查看全文>>
作为部队“随营军校”的教导机构，各级要以“建一流培训机构、育一流指挥人才”为建设目标，强化“以能力素质支撑培训质量”和“以教研过硬实现培训一流”的建设观念，紧紧抓住能力建设这一核心，着力在“观念更新、学习强化、研究提高、实践转化”四个环节上使狠劲、促长效，着力在“培养作战人才、解决作战难题、指挥打仗”三种能力上下功夫、求质量，坚持从软硬件两手抓起，创品牌、求突破、谋发展，努力实现教导机构全面建设的跨越式发展，真正成为军事斗争人才的培养基地，作战难题的攻关基地和指挥人才的储备基地。一、抓系统，优规划，健全能力建设的长效机制（一）瞄准实战明目标宏观上，要制定《教导队三年建设规划》，其目标就是要与部……查看全文>>
“自主—互助”式课堂模式体现了新课程理念，强调师生之间、生生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而实现共同发展。理念正确而先进，教学实践中只要能深入贯彻，一定会收到明显的教学成果。但在具体操作的某些环节上，因为种种原因总是不尽如人意。比如“展示、点评”这一环节，学生在经历了自主、合作学习之后，要在课堂上展示其学习成果，解决学习中的问题。这对学生而言，不光意味着分享理解，更意味着主体性的凸显，个性的表现，创造性的解放。我们只有把课堂还给学生，才能让学生做真正的主人。可是，由于学生表达不够准确……查看全文>>
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