老君小学加强英语薄弱学科的工作措施根据本期中心校抽考成绩来看，我校经过认真的分析、研讨，大家一致认为，我校的三、四、五、六年级英语相比之下较为薄弱。为尽快赶上，提高学生总体成绩，本学期特定以下加强英语薄弱学科工作的措施：一、安排英语教师去商小进行听课交流。拟定12月7、8、9日由教导主任带队组成交流团与商小英语教师进行沟通交流，看看商小的教师如何备课、上课、批改作业、课外辅导、检测学习效果的，然后联系自己工作实际探讨适合自己的教法学法，从而有针对性的抓质量。二、适时组织英语学科教研活动，促进教师业务能力提高。拟定12月15日开展《如何构建英语高效课堂》专题讲座，要求英语科任教师轮流发言。三、加……查看全文>>
薄弱学科《品德与社会》提高总结（2010-2011学年第一学期）《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会，了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一步增进学生的爱国主义情感。传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，使自己的教育理念发生了很大的转变，过去的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂的主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往的过程，在教……查看全文>>
清坪小学薄弱学科提高方案在学校，由于师资力量不均及学生家庭原因，在教学过程往往遇到很多学生会有一两门学科较差这样的情况.而中层次和低层次的班级弱科现象更明显.这样的学生不是语文不好，就是数学学不好，或其它某一学科学不好.但是，这些学生大多有一共同点，他们对某些学科的兴趣特别浓，学得好，怎样提高他们薄弱学科的成绩，是我们班级管理和学科教师面临的一项坚决而又复杂的工作，它对于学生的全面发展和教学质量的提高具有重大的意义.为此，我校特制定以下方案：一、薄弱学科成因的分析出现薄弱学科是多种因素造成的，但是具体到每个同学又有所不同，常见的有以下几种因素;（1）自小学以来就形成的偏科现象，对薄弱学科不感兴……查看全文>>
薄弱学科再提高总结本学期，我担任一（5）班的语文教学工作。一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。一、不断提高专业素养，与时俱进。为提高自身的业务水平，本学期我认真参加组内集体活动，积极找问题，谦虚请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题认真地进行语文合……查看全文>>
2012---2013学年第二学期若羌县第一小学田君综合实践是近几年里日渐引起人注意的一个学科，但是在教学中却显得比较单薄，缺少教材，让老师无从下手。我常常为此感到力不从心，这两年我带了综合实践课，让我收获了很多关于这方面的知识，在综合实践这一方面的认识又得到了提高。我感到综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位，重在让学生培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识，从而提高学生应用知识和解决问题的能力。综合实践的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输，在综合实践中让学生亲自去动手去获取知识。综合实践的课型是多样的……查看全文>>
附件3：农村义务教育薄弱学校改造计划有关报表的填报说明一、校舍改造类报表的填报说明1.项目学校选择范围原则上是县城城区以外的乡镇及乡镇以下的农村完全小学和初中校（含九年一贯制学校和完中初中部）。2.《单体建筑物规划信息表》和《校园规划信息表》中的“资金安排年份”、“资金来源”、“资金投入”、“生活设施设备”、“食堂设施设备”等栏目根据闽财教„2012‟1号文件精神并结合本地实际需求进行填写。其中：2010年度和2011年度已安排的项目必须严格按照《关于下达2011年校安工程义务教育薄弱学校建设项目资金（第四批）的通知》（闽财（教）指„2011‟25号）和《关于下达2011年中央农村义务教育薄弱……查看全文>>
突破薄弱环节实现新的发展突破薄弱环节实现新的发展----同志在镇村两级干部会上的讲话同志们：岁月嬗递，光阴荏苒，2005年已悄然过去，迎来了新的一年。过去的一年，是贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的重要一年，也是我镇工作取得新进展的一年。在这一年里，全镇干部上下努力、团结一心，重点工作有新突破，各项工作有新进展，整体水平有新提高。新的一年，是实施“十一五”规划的开局之年，是社会主义新农村建设起步之年，开好头、起好步，对今后几年的工作尤为重要。为此，我们集聚大家召开镇村两级干部会议，主要任务是：进一步传达贯彻学习林区三级干部会议等一系列会议精神，总结2005年工作，分析形势，明确思路，拟……查看全文>>
如何让薄弱学校“脱贫”内蒙古通辽市奈曼旗大沁他拉镇东奈学区：刘志权内容摘要。受历史影响和经济条件的制约以及各级政府政策的倾斜，造成了义务教育阶段学校之间的贫富差距，存在着大量的薄弱学校，阻碍教育的均衡发展。改造和发展薄弱学校已迫在眉睫，各级政府和教育部门应该加大对薄弱学校的经济投入，改善办学条件，壮大薄弱学校的师资力量，提高教师的待遇，促进教师专业发展，加强薄弱学校的管理，通过这一系列的措施和手段改造和发展薄弱学校，实现教育的均衡发展。关键词：薄弱学校经济政策师资待遇专业发展学校管理据央视《经济半小时》调查，最近两个月，北京的学区房竟然每个月上涨1500元左右。而这种现象并非北京市所独有，在南……查看全文>>
申论范文：实现高等教育内涵式发展百年大计，教育为本。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。习近平总书记在去年的全国高校思想政治工作会上指出，我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。中共十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。这为我们加快高等教育事业发展指明了方向。以从严治党为统领，坚定社会主义办学方向。我们是社会主义国家，我们的高校是党领导下的高校，因此，必须以马克思主义为指导，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下……查看全文>>
垫江县龙岗小学彭丕友科学发展观认为，发展是第一要务，坚持以人为本是核心，发展必须统筹兼顾，做到全面、协调、可持续。基础教育内涵发展是指基础教育在资源投入一定的境况下，坚持以人为本，通过创新制度、改善管理、优化教育结构、调整学校布局、完善课程设置、改革教育方法、开发和利用教育要素的潜在优势、提高教育资源配置的合理性以及共享率和使用率，从而增强学校效能，全面推进素质教育，着力提高学校竞争力和影响力，使学校具有人民满意的教育教学质量。我县教育“后发先至”发展战略将2012年确定为“内涵发展年”。作为偏远山区的农村学校，我们认为：促进学校内涵发展的关键在于抓好学校的文化建设，在于铸造学校的“精神和灵魂……查看全文>>
红沙梁乡人民政府对薄弱学校的改造计划薄弱学校建设要在充分自我诊断的基础上，有针对性的进行软硬件建设，尤其要转变教育教学理念，在学校管理、师资建设、学生教育、办学条件、教育环境等方面加强建设力度深度，使学校走出一条跨越式发展的特色之路。基础教育的发展涉及到社会的方方面面。近几年，虽经各级行政部门几番努力及治理，但群众还是呼声不断，这从一个层面上反映了公众对优质教育资源不足的不满，及对优质教育资源的渴求。而“实施教育公平，构建和谐教育”又是现阶段上上下下各方面构建和谐社会的共识。加快推进薄弱学校的建设，是政府立足基础教育的现状，创建和谐教育的重大举措；是为实现教育公平，满足公众对优质教育资源的渴求……查看全文>>
薄弱学校改造办法为贯彻落实我省《关于加快农村薄弱学校改造，推进义务教育均衡发展的实施意见》全面提升我校教育发展水平，制订如下实施方案：一、指导思想坚持实事求是的原则，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为最终目标，构建薄弱学校改造的长效管理机制，加大工作力度，以改善我校的办学条件为重点，以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本，改变学校薄弱面貌，提高办学水平和办学效益，增强办学吸引力，让农村孩子享受到优质教育资源，为学生健康成长创设良好的环境。二、目标通过改造，把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。三、具体工作思路与措施（一）德育工作1、思路。始终把德育工作放在……查看全文>>
浅谈如何改造薄弱学校现状利州区盘龙初级中学张平原“薄弱学校”最早是在1986年国家教委颁发的《关于在普及初中的地方改革初中招生办法的通知》中提出来的。“通知”要求各地“特别要注意采取有效措施，搞好薄弱初中建设，使这些学校的校舍、办学经费、师资水平、教学仪器设备等有较大改善和提高”。从文件中这句话我们可以看出，当时的所谓薄弱学校只是指硬件设施差、办学经费少、师资水平低的学校。经过20多年的建设，特别是“5.12”地震后，国家及全国爱心人士的大力支持下，学校教育硬件状况得到了很大改善；由于普及九年义务教育及“两免一补”政策的实施，教育经费得到了有力的保障；随着国家经济的迅速发展和高校扩招，师资状况……查看全文>>
利州区盘龙初级中学张平原“薄弱学校”最早是在1986年国家教委颁发的《关于在普及初中的地方改革初中招生办法的通知》中提出来的。“通知”要求各地“特别要注意采取有效措施，搞好薄弱初中建设，使这些学校的校舍、办学经费、师资水平、教学仪器设备等有较大改善和提高”。从文件中这句话我们可以看出，当时的所谓薄弱学校只是指硬件设施差、办学经费少、师资水平低的学校。经过20多年的建设，特别是“5.12”地震后，学校教育硬件状况得到了很大改善；由于普及九年义务教育及“两免一补”政策的实施，教育经费得到了有力的保障；随着国家经济的迅速发展和高校扩招，师资状况也得到了相对满足。那么薄弱学校还存在吗。笔者认为薄弱学校……查看全文>>
农村薄弱学校现状调查及对策利州区盘龙初级中学张平原“薄弱学校”最早是在1986年国家教委颁发的《关于在普及初中的地方改革初中招生办法的通知》中提出来的。“通知”要求各地“特别要注意采取有效措施，搞好薄弱初中建设，使这些学校的校舍、办学经费、师资水平、教学仪器设备等有较大改善和提高”。从文件中这句话我们可以看出，当时的所谓薄弱学校只是指硬件设施差、办学经费少、师资水平低的学校。经过20多年的建设，特别是“5.12”地震后，学校教育硬件状况得到了很大改善；由于普及九年义务教育及“两免一补”政策的实施，教育经费得到了有力的保障；随着国家经济的迅速发展和高校扩招，师资状况也得到了相对满足。那么薄弱学校……查看全文>>
怎样提高薄弱学校的教育教学质量我校地处农村，基础薄弱，办学条件较差、师资水平有待改善、教育教学质量亟待提高，为了改变这种现状，大面积提高教育教学质量，作为学校领导务必敢想、敢为、敢抓、敢干，以教育教学质量求生存，以全面提高教育教学质量谋发展，2008年度2009年度我校中考在全县位于中等靠后，2010年度我校中考质量滑坡，为了改变这种局面，学校领导必须充分调动全体教师的教学积极性，端正学生的学习态度，现针对我校对教育教学的管理，将部分管理情况汇报如下：一、以人为本，是提高教育教学质量的大前提。要提高教育教学质量，首先要重视人，要做到以人为本，人才是管理体系中最重要的要素，这是学校教育教学得以发……查看全文>>
规范学校管理提高办学效益——学校管理汇报材料一、学校基本情况郭滩镇中心小学位于郭滩镇政府所在地，唐河岸边，环境优美，风景秀丽，更有古柏挺立，给郭滩镇中心小学增添了勃勃生机。学校始建于1946年秋季，历经沧桑。学校当时开办时仅有三个教学班，教室不足20间，教师不足10人，沿用传统的私塾教学方式。解放后，想党和政府的关怀下，地方政府大力提倡人民教育人民办，办好教育为人民。当时把郭滩镇小命名为郭滩完小，从一年级到六年级。教学设施比较简陋，教室全部是屋架房，教师住室严重不足，几位教师住一间住室。随着时间的推移，镇中心小学也在不断地发展，校舍陆续增添。由原来的小学，于1985年---1991年曾经承办过……查看全文>>
薄弱学校重在学校管理南浔区善琏中学王阿胜善琏中学处于南浔区桐乡县德清县的交界处，是南浔区的边缘学校，交通不便，信息不灵，经济落后，老百姓的观念陈旧落后，尊师重教氛围不浓。由于一直以来学校的教育质量不高，学校的社会声誉不好，导致家庭好重视子女培养的人，千方百计把自已的子女转到外地学校，使学校好生源大量地流向外地学校，而且在社会上已经形成一定的气候，特别是近年来民办学校兴起，且都通过升学选拔考试，选拔优秀学生入学，使得原本薄弱学校的生源更差，我们每年流失的初一新生约在百分之三十以上，小学毕业生中的优秀学生几乎全部流失。由于学校地理位置偏僻，交通不便，新教师分不进，骨干教师留不住，师资必然不尽人意。……查看全文>>
规范学校管理论文薄弱学校要提高竞争力论文：规范学校管理薄弱学校要提高竞争力当前，我区存在众多的薄弱学校，而薄弱学校之所以薄弱的原因是多方面的，有历史的，有生源的，有师资的等等。但我认为，如果能加强管理，就能使薄弱学校逐步崛起，至少能有较大的起色。下面就规范学校管理来谈一下自己的看法：1.抓思想，提高全体教师职业修养学校的精神面貌很大程度上取决于教师的思想状态。所以，统一学校教师的思想是改变落后面貌的前提。1.1加强师德教育，提高教师工作的自觉性当前，多数学校都面临一个经济刺激不够，教师动力不足的尴尬局面。我认为，要改变这种局面，就要求学校要加强教师的师德修养，虽然这种方法显得有些苍白，……查看全文>>
规范学校管理，提高薄弱学校竞争力当前，我县存在众多的薄弱学校，而薄弱学校之所以薄弱的原因是多方面的，有历史的，有生源的，有师资的等等。但我认为，如果能加强管理，就能使薄弱学校逐步崛起，至少能有较大的起色。下面就规范学校管理来谈一下自己的看法：一、抓思想，提高全体教师职业修养学校的精神面貌很大程度上取决于教师的思想状态。所以，统一学校教师的思想是改变落后面貌的前提。1，加强师德教育，提高教师工作的自觉性。当前，多数学校都面临一个经济刺激不够，教师动力不足的尴尬局面。我认为，要改变这种局面，就要求学校要加强教师的师德修养，虽然这种方法显得有些苍白，但仍不失为一种办法。要用名家的事迹去激励人，用身边……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
