公文高手,超级方便的公文写作神器! 立即了解


常用公文格式有关要求为实现党政机关公文格式规范统一,根据中共中央办公厅有关文件精神,现将有关常用公文格式规范具体要求如下:一、公文用纸公文用纸采用国际标准a4型(210mm×297mm),纸张定量为60g/m2~80g/m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度为85%~90%,横向耐折度≥15次,不透明度≥85%,ph值为7.5~9.5。二、排版规格公文页边距尺寸:公文用纸上白边为:36mm±1mm;公文用纸左白边为:28mm±1mm;版心尺寸为。156mm×225mm(不含页码)。三、秘密等级公文如需标识秘密等级,用3号黑体字,顶格标识在版心左上角第1行,两字之间空1字。四、公文版头(发文机关标识……查看全文>>
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上报文件标准格式一、公文和文字材料的用字及标点符号规范要求㈠公文文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等应该用逗号。2.“一、”、“二、”、“三、”应该用顿号。3.“1.”、“2.”、“3.”或“a.”、“b.”、“c.”应该使用齐线墨点(实心小圆点)。4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。㈡年份中“零”的正确使用年份如用中文形式表示,如“二○一○年十月”,则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“o”,而应该用圆“○”(一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择);年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该……查看全文>>
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公文规范格式含义与要求(一)公文规范格式的含义公文的格式即公文的规格式样,它包括公文所必须具备的数据项目结构和公文的用纸格式、书写打印格式、装订格式。公文格式是公文的门面。一份好的公文,不仅内容要主题明确、简明扼要,语言要通顺流畅、准确恰当,而且要求数据项目结构完整,书写打印格式规范,用纸大小一致,装订朴素美观。(二)公文规范格式的要求1、数据项目结构要求所谓公文的数据项目结构主要包括公文的眉首、主体和版记。所谓公文的数据项目结构要求就是对眉首、主体和版记中各要素的格式、字体、字号、位置、标记方法等方面的具体要求。2、用纸、打印和装订要求(1)版式要求:纸型为国际标准a4型纸,段落行距为固定值……查看全文>>
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附件2公文和文件资料制作要求一、关于纸张类型和页面设置(一)纸张类型1.全部采用国际标准a4型纸张打印。2.本单位制定的工作制度、规定或要求,以及通知、规划、工作方案、工作要点、工作计划和工作总结,还有情况汇报、自评报告、调研报告等,全部要用本部门或本单位的公文纸张或便笺纸。3.所有文件均用版头署名本单位全称的便笺纸打印,并落款加盖公章。4.领导会议讲话稿不用公文纸张或便笺纸打印,直接用a4型纸张打印。(二)页面设置1.页边距:上:22毫米,下22毫米,左28毫米,右26毫米,特定情况可作适当调整。2.行间距。26—28磅,特定情况可作适当调整。3.打印。最好用双面打印。4.装订。全部左侧装订……查看全文>>
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科技论文英文标题制作的技术规范【原载长春理工大学《应用写作》2003年第7期】为国际学刊或国际学术会议撰写科技论文、或为国内学刊撰写中文科技论文的英文摘要,或者根据国际标准化组织(iso/215号文件)规定编写外语的目次表和文摘页(题录和提要)时,论文作者或学刊编辑必然要碰到英文标题的制作问题。现就英语科技论文标题制作规范问题谈几点看法。一科技论文英文标题的标准化问题为适应文献情报工作现代化的需要,国际标准化组织和各国标准化组织都对论文标题的技术规范做出了明确的规定(如词语和符号的使用,标题字数的限量等)。我国颁布的科技论文标题字数的国家标准是,标题字数一般不超过20个汉字,外语不超过10个实……查看全文>>
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武威市党的机关公文印制规范本规范所指党的机关公文是指各县区党委及其办公室制发的各类公文,市直各部门、各单位、各人民团体党委(党组、总支、支部),中央、省属驻武各单位党委(党组、总支、支部)以市委、市委办公室(包括同其它机关和部门的联合行文)的名义制发的各类有正式版头、固定格式的公文和以本部门、本单位党组织名义制发的公文。一、公文用纸及总体要求1、公文用纸一般使用定量为60g/m2—80g/m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度85%—90%,横向耐折度≥15次,不透明度≥85%。2、开本。一般采用16开本规格(尺寸为184mm×260mm)。3、排版:一般每页20行,每行25个字。在wps下每行间……查看全文>>
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word制作标准格式公文操作流程(一)页面设置——1.新建一个word文档,单击“文件”→“页面设置”,打开“页面设置”对话框,选择“纸张”选项卡,把纸张大小设置为a4;2.选择“页边距”选项卡,首先在“页码范围”设置栏的下拉选项中选择“对称页边距”,然后在“方向”设置栏中选择“纵向”,然后在“页边距”设置栏中设置上37mm,下35mm,内28mm,外26mm。最后点“确定”。(二)制作发文机关标识——1.在文档的第一行输入一个回车符,并把这个回车符的大小和行距都设置为71磅,即25mm。2.在文档的第二行输入“山东电建二公司文件”,并使之居中排列。选择这行字,对它进行格式设置:点击“格式”→……查看全文>>
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怎样用word制作标准格式公文一、页面设置1、新建一个word文档,单击【文件】→【页面设置】,选择【纸张】选项卡,把纸张大小设置为a4;2、选择【页边距】选项卡,首先在【页码范围】设置栏的下拉选项中选择【对称页边距】,【方向】选择【纵向】,然后在【页边距】设置栏中设置上37mm,下35mm,内28mm,外26mm。二、发文机关标识1、(1)平行文或下行文。在文档的第1行输入一个回车符,并把这个回车符的大小和行距都设置为71磅,即25mm。(2)上行文。在文档的第1行输入一个回车符,并把这个回车符的大小和行距都设置为227磅,即80mm。2、在文档的第2行输入“榆林市长运汽车运输集团有限公司文……查看全文>>
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云南×××××有限公司标准行政公文模板制作技术规范1.范围本规范适用于云南××××有限公制发的基于doc的电子公文。本规范规定了云南××××有限公司制发的基于doc的电子公文的显现格式。2.规范性引用文件国家行政机关公文格式国家行政机关公文处理办法中国共产党机关公文处理条例3.术语和定义3.1gb/t9704-1999《国家行政机关公文格式》、国发[2000]23号《国家行政机关公文处理办法》、《中国共产党机关公文处理条例》中确立的术语和定义均适用于本规范。3.2office2003-microsoftword操作系统中确立的术语和定义均适用于本规范。4.模板制作规范4.1进入界面进入micr……查看全文>>
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浮沉子的制作一、教学目的:1、知道下沉的物体也受到浮力的作用,了解物体在液体中的浮沉原因2、知道什么叫浮沉子以及浮沉子的制作原理3、通过动手制作浮沉子,锻炼学生的动手能力4、通过查阅资料,了解潜水艇的下潜和上浮的原理二、教具准备:可以浮于水面的小药瓶(含瓶塞)、剪刀、水、注射器或胶头滴管、瓶口直径大于药瓶直径的塑料瓶、瓶口直径大于药瓶直径的玻璃瓶、橡皮薄膜、橡皮筋等三、教学过程:1、物体的浮沉条件演示并操作。教师与学生找到身边常见的物品,根据生活经验判断它们在水里的浮沉情况,然后一一投入水中验证。讨论。一些物体下沉至水底,一些物体上浮最终漂浮于水面上,还有的物体最终悬浮于水中,是否下沉的物体如……查看全文>>
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科技手工制作总结加强小学科技教育是面向新世纪全面实施素质教育的需要。根据区科协精神为指导,以培养小学生的科技意识、创新精神和实践能力为核心,遵循人才成长的规律和尊重学生的个性差异,开展丰富多彩的科技活动。本班按照学校要求认真开展科技月活动,现将本次活动情况总结如下:一、创造学科技、爱科技的氛围健康的科技氛围对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响,如涓涓细流滋润学生的心田,激发学生主动地学科技、用科技的欲望,养成敢干探索、勇于创造的思维习惯。我校通过组织观看有关科技影视片等途径,组织学生左手工并使宣传手段各尽其用,使学生置身在浓郁的科技氛围之中,产生了振憾和启迪的功效。二、实践中同成长,我们一起学科……查看全文>>
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科技小制作总结加强中学科技教育是面向新世纪全面实施素质教育的需要。以培养中学生的科技意识、创新精神和实践能力为核心,遵循人才成长的规律和尊重学生的个性差异,开展丰富多彩的科技活动。按照学校要求认真开展科技小制作活动,现将本次活动情况总结如下:一、创造学科技、爱科技的氛围健康的科技氛围对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响,如涓涓细流滋润学生的心田,激发学生主动地学科技、用科技的欲望,养成敢干探索、勇于创造的思维习惯。我校通过组织观看有关科技影视片等途径,使学生置身在浓郁的科技氛围之中,产生了振憾和启迪的功效。二、实践中同成长,我们一起学科学举办了科技小制作,学生通过自己动手制作科技手工,知道了在我……查看全文>>
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科技制作总结科技小制作是一项科学性强、技术性高、制作难度大的科学创作,其作品要能表现生物现象,并能揭示生命活动规律。科技小制作能充分发挥幼儿的想象力和创造性,提高幼儿的综合运用知识解决问题的能力,有利于提高幼儿的综合素质。那么,如何正确引导小学生进行科技小制作呢。这又是值得我们思考的问题。本学期小学部开设了科技小制作的兴趣班,我初次接触这个活动内容,在磕磕绊绊中边学习边改正。现在我就谈谈本人在辅导学生科技小制作的几点体会和存在的问题:首先,选好内容是关键。在进行科技小制作时,所选内容不仅要有实际意义,还要考虑到学生的实际情况,毕竟我所面对的是三至六年级的孩子。不能把太过于深奥的内容来教给他们,……查看全文>>
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少年宫科技制作总结(2012—2013学年第二期)本学期我承担了学校少年宫的科技小制作活动的教学任务,现将本学期一、认真做好活动计划。我根据学生的年龄特点,参照教材中相关的教学内容,认真做了本学期的的科技活动教学总结如下:科技活动计划,活动内容力求能够培养学生对科技活动的兴趣,并且通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣,使学生们的科学素养得到提高。二、合理安排活动内容。本学期,我们开展了丰富多彩的科技活动课,内容涉及到小实验、小制作、课外采集、小魔术、观察饲养及植物栽培等很多方面,使学生开拓了视野,增长了课外知识,学到了许多课堂上学不到的知识,培养了学生的动手能力和实际操……查看全文>>
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公诉案件审查报告制作经验交流交流一:北京市人民检察院刘选如何撰写好公诉案件审查报告2002年10月,高检院公诉厅下发了《关于公诉案件审查报告制作说明》和《公诉案件审查报告(样本)》,对于规范审查报告的制作发挥了十分重要的作用。为了进一步规范和提高北京地区公诉案件审查报告水平,提升案件审查质量,北京市院也出台了《关于制作公诉案件审查报告的意见(试行)》。2007年和2008年,北京市院连续两年对全市公诉案件审查报告进评查,带动了公诉部门执法水平和案件质量的提高,取得了很多有益的经验。下面,我按照高检院《制作说明》和《样本》的大致顺序,简要介绍一下北京市公诉部门制作公诉案件审查报告的不成熟做法,与……查看全文>>
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公诉案件审查报告格式及制作说明公诉案件审查报告格式上海市xxx检察院(宋体一号、加粗、居中、字符间距5磅)(空一行)公诉案件审查报告(黑体二号、居中)(空一行)(以下首行均空2格)案件来源:(黑体三号)案由:(黑体三号)犯罪嫌疑人:(黑体三号)收案时间:(黑体三号)侦查机关承办人:(黑体三号)(空一行)(以下除另注外,均为仿宋体三号)xxxx(侦查机关名称)以xx号起诉意见书移送我院审查起诉的犯罪嫌疑人xxx涉嫌xx案(如果案件是其他人民检察院移送的,应当将改变管辖原因、批准单位、移送单位以及移送时间等写清楚),我院于xxxx年xx月xx日受理以后,于xxxx年xx月xx日告知犯罪嫌疑人有权委……查看全文>>
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公诉案件审查报告制作要求一、一审公诉案件审查报告制作要求本报告分4部分。首部、正文、尾部和附件。(一)审查报告首部1、文件名称:“xxx人民检察院公诉案件审查报告”2、文号:“(院简称)检刑审字(年度全称)x号”;3、案件来源;4、案由;5、犯罪嫌疑人;6、收案时间;7、侦查机关及承办人;8、强制措施。以上3-8项内容可具体表述为:“案件来源:xxx公安局或xxx检察院侦查终结移送审查起诉或不起诉。案由:侦查机关(部门)认定的案件性质。犯罪嫌疑人:按照罪行由重至轻顺序写清姓名。收案时间:年月日侦查机关承办人:xxx公安局侦查员xxx或xxx检察院检察员xxx。强制措施:逮捕(取保候审、监视居住……查看全文>>
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公诉审查报告制作之技巧【内容摘要】公诉案件审查报告是公诉工作的载体,是一种实践性很强的工作文书。实践中,对于审查报告的重要性认识不够,制作中还存在一些有待提高的地方。一份优秀的审查报告,关键在于证据列举详略得当、符合逻辑;证据分析深刻;犯罪事实概括精准明确。【关键词】审查报告证据分析犯罪事实‚刑法学是最精确的法学‛,因为刑法直接涉及犯罪人的自由、甚至生命,它像一把精确的尺子,用来厘定打击犯罪和保护人民的界限,精确的刑法学以及由此产生的精确的刑法规定就是为社会成员划定精确的自由度。(克劳斯.罗克辛著《德国刑法总论第一卷》第1-2页)公诉工作在本质上是适用和执行刑法的过程,因此,公诉工作无疑是最精……查看全文>>
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如何制作公诉审查报告呢。其实,一份审查报告就相当于一篇论文,论点就是待认定的事实,论据就是证据摘录,论证就是对证据的分析论证。把这三块内容写好了,一份合格的甚至是优秀的审查报告也就自然产生了。一、证据如何摘录证据摘录是一篇公诉审查报告的基础性内容,是认定犯罪事实、证据分析、得出审查结论的基础。(一)证据摘录原则[1]证据摘录的基本要求是。“准确”、“客观”、“全面”、“详略得当”。1.“准确”就是要求摘录忠于侦查卷宗的真实记载。一是对证据摘录要避免遗漏摘录证据,比如遗漏到案经过的摘录,就可能导致遗漏自首的认定;二是要避免错误摘录,比如将犯罪嫌疑人供述中的“不知道”,错误摘录为“知道”,就可能产……查看全文>>
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280、制作读书卡》(2019-12-07)
加区六中陈伟教学目标:1.通过本课学习,让学生学会。2.掌握一种阅读方法,培养一种好的阅读习惯。3.促进学生互相学习、相互启发,进一步激发学生的阅读兴趣。4.便于检查学生读书效果。课前准备。学生借阅的书、卡片纸、彩笔、尺子、剪刀、课件、制作好的读书卡。教学过程:一、谈话式导入:从同学们喜欢读书谈起,让学生介绍自己的读书方法(教师提问,学生回答):1.老师知道大家非常喜欢读书,你们在读书时肯定有一些好的读书方法,请同学们介绍自己的方法好吗。2.学生介绍自己的读书方法„„3.借阅的图书资料是不能做任何标记符号的,为方便大家记忆,今天咱们学习一种做读书笔记的方法——读书卡(屏幕显示课题)。二、介绍读……查看全文>>
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