发布日期：[2009-12-5]共阅[1010]次理疗设备浅谈理疗设备是物理治疗的设备的简称，是将物理因子作用于人体，使人体机能向好的方向转变的设备。大家比较熟悉的包括电刺激治疗仪器、磁疗、水疗和热疗设备。其实不管是什么设备，都有自己的特点和治疗机理。热疗仪器是使用最多的理疗设备，是将能产生热量的物理因子作用于人体，使人体血管扩张来加强血液循环，这一类仪器是疗效比较确定的设备。现代医学与传统中医在很多方面具有共同之处，中医认为“通则不痛，不通则痛”，实际上就是指人体组织的血液循环一旦发生障碍，与之相关联的人体组织、脏器因为不能得到正常的营养供给，一定会产生病变，导致组织或者人体脏器的退变和疼痛……查看全文>>
雨山小学为提高实验教学及实验室管理水平，开创科学实验工作新局面，提高学生的综合素质，9月底申报济宁市规范化实验室，得到验收小组充分肯定并顺利通过。11月20日，济宁市电教仪器站和邹城市电教仪器站领导一行，赴我校检查督导，并听取了崔老师的一堂科学课。崔老师的汇报课生动幽默，课堂气氛活跃，课堂教学效果良好，得到了听课老师的一致好评。检查组肯定了我校实验室规范化建设的成绩，强调必须使实验室能真正为实施素质教育、提高全体学生的全面素质服务，规范管理、规范使用。同时也提出了几点实验室规范化建设的建议，为我校今后的发展指出了努力前进的方向。我校也将以此为契机，继续提高实验教学及实验室管理水平，为开创科学实……查看全文>>
以省市督导评估为中心，以远程教育设备的应用和功能室的管理和应用为重点，以图书室的建设为亮点，为教育局接受省、市督导评估保驾护航。重点做好以下工作：一、教学仪器工作1、实验室、图书室管理人员队伍要年青化。实验室、图书室是学校实施素质教育的主要阵地。管理人员至关重要。很多学校把年龄大的、不能任课、不懂业务的教师安排在实验室和图书室。对实验室、图书室业务不懂、不能正常开展业务活动。实验室、图书室的专业性很强，在去年的督导评估中，石岭小学的实验室教师在做《氧气实验》〉时只会做三步，把整个分数全部丢掉了，这一所学校就代表了抚宁县小学教师的实验教学水平，参加了市督导评估。我们的失分是非常惨的。图书室的管理……查看全文>>
一、主要工作（一）实验室建设与仪器配备工作1、抓配备，仪器更新工程已全部完成2011年是仪器更新工程最后一年，进入了查缺补漏阶段，一年来，共为8处学校配备充实仪器8套，为40处学校配备仪器橱共700个，三处小学、三处中学新建了实验室。2、抓规范，实验室建设力度进一步加大今年五处学校申报了济宁市规范化实验室建设学校，三处学校通过了检查验收，并进行了挂牌。3、在下大力气改造普通实验室的同时，我们又装备了一批新型实验室：小学科学探究实验室，中学数字化探究实验室，地理（历史）专用教室。第一实验中学、郭仓镇中学、南站镇第一中学各配备数字化探究室一口。汶上一中在经济条件紧张的情况下，准备建设机器人实验室、……查看全文>>
为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，控制各类安全事故的发生，确保学校财产和师生的生命安全。学校与仪器管理员签订安全工作责任书，以期强化安全责任意识。1.管理人员要保持室内清洁，正确维护好仪器，不能因管理、维护不当，造成仪器损坏或功能降低。2.管理人员要经常检查仪器室的门窗、电源、橱架等设施的安全，及早发现隐患，及时向学校报告情况。若管理人员管理疏漏，人为造成仪器受损、被盗等，要追究管理人员的责任，并承担相应的经济赔偿。3.按照管理条列及时办理教学仪器出借手续。4.教学仪器丢失或严重损坏或无法追回要在2小时内报告学校。本责任书一式两份，学校与本人各执一份，作为安全工作落实的依据。5.一学……查看全文>>
1、对学校计算机的使用要严格遵守正确的使用方法使用。如有损坏（除计算机自然老化或产品故障问题外）由于操作者使用不当造成的损失均由使用者负责修理，责任到人。2、摄像机、照像机、电视机等，如故意损坏，按价赔偿；因使用不当，造成损坏，要负责修理。3、幻灯机、投影仪、录音机，故意损坏的，按价赔偿；使用不当造成损坏，要负责修理。4、教学资源。录音带、影碟、投影片、幻灯片、录象带等如有人为损坏照价赔偿。5、各科教师必须做到精心使用，不随便乱扔乱放，不乱拆乱装，保持物品洁净。6、使用者在借用时要先检查物品是否功能正常，出库后一切责任由使用者负责。以上各种学校电教设备除自然老化、产品问题出现故障外，一切责任均……查看全文>>
1高效液相色谱仪的种类有哪些。基本组成是什么。答。高效液相色谱仪的种类很多，根据其功能不同，主要分为分析型，制备型和专用型。但其基本组成是类似的，主要由输液系统，进样系统，分离系统，检测系统，记录及数据处理系统组成。包括溶剂贮存器，高压泵，进样器，色谱柱，检测器和记录仪等主要部件。2在液相色谱中，色谱柱能在室温下工作，不需要恒温的原因是什么。答。由于组分在液-液两相的分配系数随温度的变化较小，因此液相色谱柱不需恒温。3高效液相色谱法的基本概念是什么。答。在经典液相色谱的基础上，引入了气相色谱（gc）的理论，在技术上采用了高压泵，高效固定相和高灵敏度检测器，使之发展成为分离速率，高分离效率，高检……查看全文>>
编号：md-qd-7.6页码：第1页，共3页1.目的为了对化验室的检验测试仪器、设备、计量器具和标准物质进行有效控制和管理特制定本作业管理规定。2.适用范围化验室的检验测试仪器、设备、计量器具和标准物质的选择、采购、使用、校准、维护和维修等管理。3.定义测量仪器。化验室的检验测试仪器、计量器具和标准物质。4.责任质检部负责人。组织实施化验室设备和测量仪器的管理作业和检查化验室设备和测量仪器的管理情况。分析技术人员。使用、维护、检查和校准设备和测量仪器。5.要求5.1测量仪器启用前准备。5.1.1质检部负责人在明确测定项目所要求的精度、准确性等测定能力后，选定合适的测量仪器及其校准用的标准物质。……查看全文>>
一、图书管理方面存在的问题：当前农村中小学尤其是一些村办小学，图书馆建设与管理的现状却令人堪忧。主要存在以下问题：第一，图书管理工作不规范。图书帐建立方面，绝大多数没有手工帐，新年来新增图书入帐不及时或没有入帐；分类管理方面，没有严格按照《中小学图书管理规程》进行分类编号，现有图书在教育强县时进行了比较规范的分类上架，但之后由于检查减少、学校重视度不够等原因，新书普遍存在未分类编号的情况，还有部分学校新书到位不及时拆包、上架；借阅方面，学校普遍重视度不够，甚至有学校不借用，图书室、阅览室使用率低。第二，藏书内容存在的问题不容忽视。前些年，为了实现“两基”国检、教育强县等目标，学校普遍进行了大量……查看全文>>
中科院生物物理研究所监制氯霉素胶体金检测试纸卡（组织）使用说明书【产品名称】氯霉素胶体金检测试纸卡（组织）【产品用途】本产品用于快速检测动物组织（含水产品、畜禽）、蜂蜜中的氯霉素残留，整个检测过程只需要10分钟，适用于各类企业及检测机构定性或半定量筛查。【产品性能】试纸条灵敏度：1ng/ml【产品组成】1、氯霉素胶体金检测试纸卡（40份/盒）2、5×样品处理液30ml3、产品说明书1份【检验原理】本产品应用竞争抑制胶体金免疫层析的原理，将氯霉素抗原先固定于硝酸纤维素膜的测试区，根据金标垫上的金标抗体迁移到该测试区后，能被t线捕获的多少来定性判断待测样品中氯霉素的含量。【样品处理方法】根据样品数……查看全文>>
金标类检测试剂主要原材料、生产工艺及质量控制注册技术审查指导原则（报批稿）2010-11-0901：30金标类检测试剂主要原材料、生产工艺及质量控制注册技术审查指导原则（报批稿）一、前言本指导原则的主要目的是规范申请人对金标类类检测试剂的主要原材料研究资料、生产工艺及反应体系研究资料的准备，并对产品质量控制提出指导性技术要求。本指导原则系对金标类检测试剂的一般要求，申请人应依据产品特性确定其中的具体内容是否适用，若不适用，需详细阐述其理由及相应的科学依据。本指导原则是对申请人和审查人员的指导性文件，但不包括注册审批所涉及的行政事项，亦不作为法规强制执行，如果有能够满足相关法规要求的其它方法，也……查看全文>>
计量检定与仪器校准的区别ddm各种方法学对监测设备没有提出具体的校验要求，vvm（v01）176条[1.1版第181条]也只是要求doe在w文案审查时确保相关监测的校验按照监测方法学和监测计划进行。在ddm核查与核证过程当中，一些审查核定员时常向受审查核定方提出偏离标准的要求。此中1个较着的表现就是不能将校准和检定的概念加以区分。例如，根据实际需要及我国法制计量管理的划定，组织的测量装置通过校准就可以餍足要求，而审查核定员却开出了“没有检定”的不合格报告，强力压制要求组织按检定实施控制，并强力压制要求组织到专业的计量部分进行检定，给组织造成了较大的经济损掉。iso1oo12—1《计量检测设备的……查看全文>>
新型测量仪器在工程测量中的应用探究摘要：近年来在我国的基础设施建设中，其建设速度和规模都在不断地扩张和提升中，每年都有大量的工程会投入到建造中。在工程建设当中，工程测量占有重要的地位，而且对于工程后期工作的展开具有不可替代的作用。工程测量对于数据的精确以及准确率是十分高的，测量数据的精确度决定了工程的质量。因此在进行工程测量的中应该积极的采用先进的测量仪器，从而确保测量数据的精度，为工程顺利建造开展打下厚实基础。所谓工程测量是指利用专业的测量仪器和测量设备对各种相应的工程建造位置和其它的一些数据进行测量。从而得出工程测量仪器对于工程测量具有十分重要的意义，甚至直接影响到了测量的数据的精度以及测……查看全文>>
龙源期刊网http：//.cn虚拟仪器在测控技术与仪器专业教学中的应用作者：刘娜来源：《电子世界》2012年第19期【摘要】本文在介绍虚拟仪器的概念及特点的基础上，指出测控专业应用虚拟仪器的必要性及其作用，并分析了虚拟在测控技术与仪器专业教学中的应用。【关键词】虚拟仪器；测控技术；仪器；教学；应用相比传统仪器，虚拟仪器具有开放性、灵活性并可与计算机技术保持同步发展、能够实时升级、价格低、利用率高、维护成本低等优点，对教学尤其是实验教学有着传统仪器无法比拟的优势。一、虚拟仪器简介20世纪80年代末期，美国成功研制出了虚拟仪器，其发展也标志着电子测量和自动检测仪器领域的革新。虚拟仪器英文全称为vi……查看全文>>
8508a在仪器校准中的应用摘要。8508a数字多用表是一个功能强大的仪器，它集成了电压、电流、电阻、温度等的精密测量功能，在精密测量中发挥着极其重要的作用。本文介绍了8508a的主要功能及其应用，并列举了测量热电偶校准仪的不确定度分析。键词：8508a；校准；热电偶校准仪；测量不确定度评定福禄克公司计量测试仪器分部在8506a型71/2位数字多用表和1281型81/2位数字多用表的技术基础上，开发研制了8508a型参考级81/2位数字多用表。8508a特别适宜于在校准实验室中应用，提供优异的测量不确定度、低噪声和低漂移。它具有：先进的转换原理8508a数字多用表分为模拟电路与数字电路两部分。……查看全文>>
浙江大学大型仪器设备管理办法第一章总则第一条为加强对我校大型仪器设备的管理，提高使用效益，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》（高教[2000]9号）结合我校实际，制定本办法。第二条单价在人民币10万元（含）以上的仪器设备为大型仪器设备。单价在人民币10万元（含）以上、40万元以下的仪器设备为校院共管大型仪器设备；单价超过人民币40万元（含）的仪器设备为教育部部管大型仪器设备，是学校的重点管理对象。第二章大型仪器设备的增置第三条购置大型仪器设备论证，应按以下步骤进行：1.申购单位要填写《购置大型仪器设备项目可行性论证与审批报告》一式三份，表格从实验室与设备管理处（以下简称实验室处）网站下载。……查看全文>>
苏州大学苏大设备[2008]2号关于印发《苏州大学大型仪器设备共享管理办法（试行）》的通知各学院（部）、部门、直属单位：《苏州大学大型仪器设备共享管理办法（试行）》业经校务会议讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。特此通知。附件：苏州大学大型仪器设备共享管理办法（试行）苏州大学二○○八年五月十四日主题词：设备管理办法印发通知抄送。各党委、党工委，校党委各部门，工会、团委。实验室与设备管理处2008年05月14日印发校对：潘新法附件：苏州大学大型仪器设备共享管理办法（试行）第一章总则第一条随着学校学科建设、科学研究工作的迅速发展，大型仪器设备日益增多，为进一步加强仪器设备的合理配置，减少重复购……查看全文>>
山东大学仪器设备管理办法第一章总则第一条学校的仪器设备属国有财产，是保证学校教学、科研等工作顺利开展的基本物质条件。第二条仪器设备的管理和使用应贯彻“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的原则，做到合理配置、物尽其用，提高完好率和利用率。第三条学校资产与实验室管理部是仪器设备管理的职能部门，其主要职责是：1.根据学校教学、科研等工作的需要汇总、编制年度仪器设备购置计划。2.对仪器设备占有、使用单位进行督促、检查，做好仪器设备管理工作。3.负责仪器设备的计划管理、帐务管理、档案管理、维修管理、使用调剂、报废处理和投资效益考核。4.制定仪器设备采购方案，组织采购供应。5.负责仪器设备数据报表的……查看全文>>
太原理工大学大型仪器设备管理办法（试行）第一章总则第一条为加强对我校大型仪器设备的管理，充分发挥大型仪器设备投资效益，使其更好地为教学、科研和社会服务，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》相关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条我校大型仪器设备是指直接用于教学科研的仪器设备，范围包括：1、单价在人民币20万元（含）以上的仪器设备；2、总价超过人民币20万元（含）以上的成套仪器设备；3、单价不足20万元，但属于教育部明确规定的贵重、稀缺的仪器设备。第二章机构及职责第三条成立“太原理工大学大型仪器设备管理委员会”（以下简称“大型仪器设备管理委员会”），主要负责：全校大型仪器设备的布局规划……查看全文>>
齐齐哈尔大学仪器设备及实践场所共享使用管理办法（试行）为进一步提高我校教学仪器设备的使用效益，减少重复购置、促进仪器设备资源共享、开放使用，充分利用学校的仪器设备和实践教学场所更好地完成教学、科研任务，学校特制定本管理办法，以此进一步加强教学仪器设备和实践教学场所共享使用管理。一、共享仪器设备和实践教学场所的确定原则上凡是使用学校经费采购为教学科研服务的、共享性较高的、单价在10万元人民币以上仪器设备或成套仪器设备，均应确定为共享仪器设备。学校分析测试中心及各类学校实践教学中心的仪器设备一般均作为共享仪器设备。各学院的仪器设备主要根据其价值和共享使用的可能性来审定是否可以作为共享仪器设备。学校……查看全文>>
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