下半年的仪器电教工作

下半年的仪器电教工作以省市督导评估为中心，以远程教育设备的应用和功能室的管理和应用为重点，以图书室的建设为亮点，为教育局接受省、市督导评估保驾护航。重点做好以下工作：

一、教学仪器工作

1、实验室、图书室管理人员队伍要年青化。实验室、图书室是学校实施素质教育的主要阵地。管理人员至关重要。很多学校把年龄大的、不能任课、不懂业务的教师安排在实验室和图书室。对实验室、图书室业务不懂、不能正常开展业务活动。实验室、图书室的专业性很强，在去年的督导评估中，石岭小学的实验室教师在做《氧气实验》〉时只会做三步，把整个分数全部丢掉了，这一所学校就代表了抚宁县小学教师的实验教学水平，参加了市督导评估。我们的失分是非常惨的。图书室的管理人员不但要懂业务，还要懂微机、专业性很强，所以要求各中心校、各中、小学校要把年青的、懂业务的教师安排要实验室和图书室。便于各中小学校开展素质教育和实施校本研究。

2、功能室的建设要求标准化

近几年我们重建、改建了一部分功能室，在重建和改建过程中要按照省文件要求一步到位。避免建后不合格或建完又改建的重复工程发生，仪器电教站、中心校、中小学校要形成一体，做好此项工作。

3、功能室的管理要规范化

各功能室要建立固定资产帐、明细帐，做到帐帐相符、帐物相符。按仪器电教站的要求。档案资料逐年整理，要齐全。各功能室都要有使用记录。如实验记录，计算机使用记录、语音室使用记录要按节次记全，通过

1、记录反映实验开出率。微机按课时要求达到百分比。建立健全各项规章制度，设备损坏的要及时修复，设备完好率要达到95%以上。对以上要求各中心校要有专人负责检查，各中小学校要有专门的领导负责。

4、功能室设备的应用要经常化

功能室的设备是学校固定资产的重要组成部分。应用好这些设备开展教学活动是学校领导的责任。不应用这些设备开展教学活动是学校领导的一种失职行为，所以学校校长要求教师应用现有的每一件设备开展好各科教学活动，如语音室的应用率很低，有的学校图书不外借，仪器不让用，认为这些设备是给领导检查看的，这是一种偏激。是一种错误。应用好这些设备开展教学才不辜负国家、社会、家长对我们的期望。把孩子培养成为德、才兼备的有用人才才是我们的责任。各中、小学校长要求教师把功能室的设备应用起来，为教学服务。中小学的教师演示实验开出率要达到100%，学生实验开出率要达到90%以上，这一项要查教师的演示实验开出记录和学生分组实验开出记录。同时要抽查任课教师、实验教师的演示实验和学生的分组实验。各中心校到每一所中小学校都要认真抽查。严格的要求，以好的成绩迎接省、市对我县的督导评估。本学期市教育局、市科协组织高中、初中、小学理、化、生、科学实验操作竞赛。请各中心校按要求做好准备。

5、实验室的装备要上档升类

在实验室建设上，高中、初中、城市小学、乡镇中心小学要达到一类标准。6轨以上的学校实验室数量和仪器配备2套以上。教育局要力争资金，尽最大努力，装备中小学校。以满足教育教学的需要。

6、自制教具工作是一项长期的工作。

2自制教具是一项长期工作，也是我们在接受省、市督导评估的一个闪光点。各中心校、各中小学校要建立和完善标本室。抓住秋季的时机自制教具和标本。以好的成绩迎接省、市的督导评估。

7、图书馆建设

督导评估要求，省级示范性高中要达到一级图书馆标准，城市初中和小学每年有25%以上达到省一级图书馆标准，农村初中和乡镇中、小学每年有15%达到省一级图书馆标准。各中心校在9月15日前申报