【发布单位】80608【发布文号】大政发[2000]14号【发布日期】2000-02-13【生效日期】2000-02-13【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网大连市人民政府关于印发《大连市引进优秀人才若干规定、《大连市引进留学人员来连工作若干规定》、《大连市人才发展资金管理暂行办法》的通知（大政发〔2000〕14号）各区、市、县人民政府，市政府各委、办、局（总公司）：现将《大连市引进优秀人才若干规定》、《大连市引进留学人员来连工作若干规定》、《大连市人才发展资金管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。大连市人民政府二000年二月十三日大连市引进优秀人才若干规定第一条第一条为积极……查看全文>>
大连市人民政府关于印发大连市建筑业企业农民工工资保证金管理规定的通知大政发[2007]81号各区、市、县人民政府，市政府各委办局、各直属机构：现将市劳动保障局、市建委、市财政局制定的《大连市建筑业企业农民工工资保证金管理规定》印你们，请认真贯彻落实。二○○七年七月十六日大连市建筑业企业农民工工资保证金管理规定第一章总则第一条为落实国务院关于建立农民工工资保证金制度、切实维护农民工合法权益、构建和谐社会定，根据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（国发〔2006〕5号）及有关法律法规、规章规定我市实际，制定本规定。第二条凡在本市行政区域内进行工程项目建设的建设单位和建筑业企业均应遵守本规定。第……查看全文>>
通知大教工[2002]3号各高等学校工会：现将《大连市高等学校教职工代表大会工作规范》（试行）印发给你们，请结合学校实际贯彻执行，执行中有什么问题请及时反馈给我们。中国教育工会大连市委员会2002年11月29日大连市高等学校教职工代表大会工作规范第一章总则第一条为落实全心全意依靠工人阶级的指导方针，推进学校教职工代表大会（以下简称教代会）的制度化、规范化、程序化建设，保障教职工民主决策、民主管理、民主监督的权力，依据《教育法》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《辽宁省高等学校实行教职工代表大会制度的暂行规定》制定本规范。第二条教代会是学校管理体制、领导体制的重要组成部分，是学校实行民主管理……查看全文>>
重庆市高等学校市级重点学科建设管理办法第一章总则第一条为进一步推进全市高等学校重点学科建设，规范市级重点学科的管理，促进学术队伍建设，提高科技创新能力和水平，提高高层次人才培养质量，促进重庆高等教育的改革与发展，为国家、重庆市经济建设和社会发展服务，特制定本办法。第二条本办法所指的市级重点学科是根据全市经济社会发展需要，依据我市教育事业发展规划和市级重点学科建设规划，通过规定程序，择优遴选和重点支持建设的学科。根据发展需要、学科基础以及专业特点，市级重点学科的建设管理实行分类指导、分类扶植。第三条市级重点学科建设的中心任务是根据国家、重庆市经济社会发展需要，瞄准学科发展前沿，凝炼学科方向，汇聚……查看全文>>
陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目实施办法为了落实陕西省政府2007年23次常务会议精神，依据《陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设方案》和《陕西省普通高等学校重点学科建设专项资金管理暂行办法》，特制订本实施办法。一、专项资金资助的学科范围（一）省属普通高等学校的国家重点学科（指未得到国家、地方“211工程”建设项目资助的国家重点学科，下同）；（二）省属普通高等学校的博士学位授权学科（不含一级学科内自主设置的学科，下同）；（三）省属普通高等学校的其他省级重点学科（指已列入陕西省省级重点学科名单，但目前尚不具备博士学位授权的学科，见陕学位〔1999〕41号文附件名单）；（四）省属普通高……查看全文>>
计划类别：云南省科技计划项目可行性研究报告项目（课题）名称：承担单位：参加单位：项目（课题）负责人：起止年限：通讯地址、邮编：联系电话、传真：电子邮箱：报告编制单位：云省科技厅南编写说明一、本可研报告格式适用于云南省科技厅科技计划（软科学研究计划、国际合作计划除外）项目开展可行性研究时使用，其主要依据是相应的云南省科技计划项目申请书。研发项目的可研报告可由承担单位组织编制；产业化示范项目的可研报告可委托有关中介机构编制。二、本可研报告是省科技厅组织技术经济可行性论证的主要材料和科技计划项目立项的重要依据，各项内容应实事求是，逐项编写，其中封面“计划类别”处应填写所申报的科技计划类别。三、可研报……查看全文>>
项目可行性研究报告项目名称：江苏省环洪泽湖生态农业生物技术重点实验室承担单位：共建单位：合作单位：主管部门：填报时间：江苏省科技厅编制二〇〇七年七月目录一、项目组建的必要性及意义............................................1（一）项目涉及的专业技术领域.......................................1（二）国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景.......................6（三）江苏的优势和特色及存在的主要问题............................12（四）急需解决的关键技术.....……查看全文>>
重点实验室建设可行性研究报告编制提纲一、总论1、概述。申报单位主要研究与实验领域、人才队伍、研究成果创新水平、主要应用领域和应用范围；单位在行业中的地位以及经济效益情况。2、总体目标。简述组建期满时，在研究方向、人才培养、成果水平、基础条件、对外开放、组织管理、社会经济效益达到的目标。（本栏目各项指标是签订《组建计划合同书》的主要内容，也是验收时的主要依据。本目标与《申报书》目标必须一致）。二、组建重点实验室的必要性分析1、简要说明重点实验室研究领域的国内外动态和主要发展方向。2、详细说明重点实验室研究与实验研究领域对我省及国家知识创新、技术创新以及行业技术进步的重要性。3、组建重点实验室的优……查看全文>>
新农村发展研究院2017年工作总结2017年，在校党委、校行政的高度重视和直接指导下，在各单位的大力支持、共同努力和密切协作下，新农村发展研究院产学研合作、技术转移及横向合作项目、综合试验站建设、大学农业推广模式的构建、国际合作等方面取得的重要成果，全面完成了年度工作目标。一、党建工作新农院党总支按照“抓主线、强特色、重实效”总体思路，党建工作扎实有效。一是党的十九大精神学习宣传贯彻到位。倡导“及时学”、“送教学”、“实践学”、“培训学”和“网络学”等“五学法”，开展学习实践活动13次。二是“两学一做”、“讲重作”专题教育和“四个专项治理”落实。制定整改“三个清单”；“三个一”活动、“讲重作”……查看全文>>
教育部科技部关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见2016-08-25教技[2016]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（科委），新疆生产建设兵团教育局、科技局，教育部直属各高等学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》、《中共中央关于深化人才发展体制机制改革的意见》和《中共中央办公厅关于印发深化科技体制改革实施方案的通知》精神，推动高校加快科技成果转移转化，依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、国务院《实施若干规定》和国务院办公厅《促进科技成果转移转化行动方案》，结合高校实际，提出如下意见：一、全面认识高校科技成果转移……查看全文>>
高等学校新农村发展研究院建设方案为深入贯彻《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的精神，进一步落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合科技部、教育部等八部门联合开展的科技特派员农村科技创业行动，充分发挥高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的多功能优势，更好地服务区域新农村建设与发展，教育部、科技部决定联合开展高等学校新农村发展研究院（以下简称“新农村发展研究院”）建设。一、建设意义1.建设新农村发展研究院是落实国家中长期科技、教育规划纲要的战略行动。……查看全文>>
教育部科技部关于开展高等学校新农村发展研究院建设工作的通知教技〔2012〕1号各省、自治区、直辖市、计划单列市教育厅（委、局），科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，部属各高等学校：为深入贯彻《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的精神，进一步落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，大力推进高等学校农业科技创新与推广服务，探索建立以高校为依托、农科教相结合的综合服务模式，切实提高高等学校服务区域新农村建设的能力和水平，教育部、科技部决定联合开展高等学校新农……查看全文>>
加强企业科技创新，促进科技成果转化王克文李起程北京首钢建设集团有限公司钢构分公司【摘要】加快科技成果转化为现实生产力，是实现科技与经济紧密结合的关键环节，科技创新已成为推动结构调整、转变发展方式的核心和关键。我公司在桥梁提升方面的科技创新及科技成果的转化取得了突出的成绩。【关键词】科技创新转化科技成果1.确立科技创新在企业中主体地位确立科技创新在企业中主体地位，这个问题很多企业和国家有关部门多次提出过，目前的主要问题是生产、学习、研发及创新之间的体系链条不完整，无法对科技创新进行有效地实施；科技创新在企业中的地位首先取决于企业的效益，为使得科技创新在企业中得到有效的实施，使科技成果尽快的应用到……查看全文>>
国务院办公厅转发科技部等部门关于促进科技成果转化若干规定的通知国办发〔1999〕29号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：科技部、教育部、人事部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商行政管理局《关于促进科技成果转化的若干规定》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。一九九九年三月三十日关于促进科技成果转化的若干规定科技部教育部人事部财政部中国人民银行国家税务总局国家工商行政管理局（一九九九年三月二十三日）为了鼓励科研机构、高等学校及其科技人员研究开发高新技术，转化科技成果，发展高新技术产业，进一步落实《中华人民共和国科学技术进步法》和《中华人民共和国促进科技成……查看全文>>
“兴丰农林”省级科技成果转移转化示范区建设实施方案为了贯彻落实甘肃省科技厅成果与技术市场管理处《关于培育建设省级科技成果转移转化示范区的通知》（甘科成函〔2018〕8号）和甘肃省人民政府办公厅《甘肃省促进科技成果转移转化行动方案》（甘政办发〔2016〕164号）文件精神，根据陇南市科技局关于科技成果转移转化工作安排意见要求，甘肃兴丰农林科技有限责任公司依托徽县现代农业省级示范区建设及陇东南苗木市场建设，有序推进陇南市科技成果转移转化示范区建设，特制定此实施方案。一、建设基础甘肃兴丰农林科技有限公司成立于2015年8月12日，注册资本3200万元，是一家集农林新品种、新技术；农林产品加工销售；园……查看全文>>
我校成果转化工作的实践与思考文章作者：厦门大学／杨勇金能明王沈扬2002年12月，学校根据教育部关于高校科技产业改革的精神组建了厦门大学资产经营有限公司（下称“资产公司”），并赋予资产公司代表学校对经营性资产的经营管理和开展科技成果转化与产业化两大职能任务。近年来，资产公司坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导思想，在确保学校经营性资产保值与增值的同时，潜心致力于科技成果转化工作，理顺关系，开拓进取，积极促进学校科技成果与国家、地方经济建设的对接，取得了初步成效。但是，由于许多内外部、主客观因素的制约，我校的科技成果转化工作离国家、地方经济发展的要求还有相当大的差距。我们只有客观面对现实，……查看全文>>
教育部科技部关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见2016-08-25教技[2016]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（科委），新疆生产建设兵团教育局、科技局，教育部直属各高等学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》、《中共中央关于深化人才发展体制机制改革的意见》和《中共中央办公厅关于印发深化科技体制改革实施方案的通知》精神，推动高校加快科技成果转移转化，依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、国务院《实施若干规定》和国务院办公厅《促进科技成果转移转化行动方案》，结合高校实际，提出如下意见：一、全面认识高校科技成果转移……查看全文>>
青年拔尖人才支持计划实施办法（中组发[2011]24号）中组发[2011]24号培养造就一批又一批优秀青年人才，是一个国家赢得和保持持续竞争优势的关键。为加强人才的战略性开发，提升我国未来人才竞争力，在自然科学、哲学社会科学和文化艺术等重点学科领域，每年重点培养扶持一批青年拔尖人才，根据《青年英才开发计划实施方案》，制定如下实施办法。一、目标任务青年是祖国的未来，是党和国家各项事业兴旺发达的希望。源源不断培养造就一大批青年拔尖人才，促使各类青年英才脱颖而出，对于推动党和国家各项事业发展、保持国家的长治久安具有重要的战略意义。实施“青年拔尖人才支持计划”，就是要对那些具有较高学术造诣和专业水平、……查看全文>>
高等学校优秀创新团队支持计划实施办法第一章总则第一条为进一步加强我省高校科技创新平台建设，整合优质资源，培育和建设一批优秀创新群体，凝聚和培养一批高水平的研究开发人才队伍，为我省高等教育的可持续发展奠定良好基础，根据省政府办公厅转发省教育厅《关于高等教育强校工程的推进意见》，继续实施“高等学校优秀创新团队支持计划”（以下简称“团队支持计划”）。为做好选拔支持工作，特制定本办法。第二条“团队支持计划”支持以省部级以上重点学科、重点研究基地为基础，以高层次领军人才为核心，优势互补、特色鲜明、竞争有力的研究群体，逐步成为在国内外具有一定影响的优秀创新团队。第三条“团队支持计划”每年评审一次。评审工作……查看全文>>
第一章总则第一条为了贯彻落实“科教兴晋”、“人才强省”战略，培养、吸引和持续支持一批高素质、高层次的科研领军人才，提升我省高等学校的学术地位和竞争实力，形成合理的科技人才梯队，构筑人才高地，根据省政府办公厅转发省教育厅《关于山西省高等教育强校工程的推进意见》，继续实施“山西省高等学校中青年拔尖创新人才支持计划”（简称“拔尖人才支持计划”）。为做好选拔支持工作，特制定本办法。第二条“拔尖人才支持计划”重点选拔和持续支持一批具有较高学术水平，较强创新能力，处于学科发展前沿，有望实现重大突破的优秀中青年学术带头人。获本计划支持后做出突出贡献的人员，可申请本计划持续支持。第三条“拔尖人才支持计划”每年……查看全文>>
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