浅谈如何加强中学领导班子建设的几点措施

一、班子现状分析：

我校领导班子有六人。其中男四名，女两名；五十岁以上的有两人、四十岁至五十岁之间有三人、三十岁至四十岁之间的有一人；其中政治学科两人、数学学科两人、物理学科一人、生物学科一人；有共产党员四名、民进一人、民盟一人。

二、主要问题：

（一）新老干部的融合问题。

（二）破解难题能力不强的问题。

（三）工作作风不够务实的问题。

三、具体目标及要求：

（一）加强班子思想建设和制度建设。在班子建设中，突出思想观念的建设，认真组织党委中心组学习；突出按制度管人、管事，通过思想观念的进步和对制度建设的深刻领会，形成个人内在的自我要求与约束。

（二）落实目标责任，真抓实干。明确学校发展的目标和个人分工责任，在目标与责任上形成大局共识，以学校事业发展的大局增强团结和凝聚力、增强责任感、增强事业的进取精神，真抓实干，推动学校事业的进步。

（三）形成良好的环境与氛围。公布班子目标和班子成员的分工责任，完善公开制度，让师生群众的知情程度符合民主管理的要求，将学校的工作目标和评价标准转化为群众性的评价标准，促使领导集体和个人的责任置于群众舆论监督之下，形成环境约束人的良好氛围。

四、对策及措施：

抓好思想、政治建设，做到“五慎”：

在领导工作中，谨慎是一种政治责任心，是一种思想品德，也是一种工作作风。

一是要“慎思”，就是平常说的三思而后行。领导干部在日常工作中要做到多思考、勤思考，而最重要的是要思变、思危和思退。

二是要“慎独”，就是在别人看不到、听不见的地方要谨慎小心，事事注意。领导干部慎独必须力求做到“五个一样”：在单位和在社会上一个样；在公开场合和在隐蔽场合一个样；有人在场和无人在场一个样；有条件时和无条件时一个样；有人监督和无人监督一个样。

三是要“慎权”，就是要谨慎对待和行使自己手中的权力，为群众掌好权用好权。权力不是商品，不能进入市场；权力不是私有财产，不能以权谋私。

四是要“慎微”，就是要防微杜渐，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。时下，极少数领导干部把请一顿饭、喝一瓶酒、接一盒茶、拿一条烟当作是无伤大雅的“小节”，认为只要不犯大错误，不搞大腐败，犯点小错误，得点小实惠，组织会宽容、原谅。其实，任何人都不应该有“下不为例”的侥幸心理和“见好就收”的投机心理。小事见精神，小节见品行。